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嘉峪关市第六中学 2015-2016 学年第一学期期中考试
八年级思想品德试卷 （50 分） 命题人：李玉勤
题号 一 二 总分
得分
一、单项选择题（每题只有一个正确答案，共 20 分）
1. 现在的家庭结构一般为 （ ）
①主干家庭 ②单亲家庭 ③核心家庭 ④联合家庭
A、①③ B、②③ C、③④ D、①②
2.我国有一句古话：“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。”下列对这句话理解不正确( )
A、在家庭关系中，最主要的是父母子女关系
B、我们与父母的关系是可以选择和改变的 C、明理者不嫌父母丑，不嫌家里穷
D、没有十全十美的家庭，没有十全十美的父母
3.孝敬父母 （ ）
A、是道德义务，但不是法律义务 B、是法律义务，但不是道德义务
C、既不是道德义务，也不是法律义务 D、既是道德义务，也是法律义务
4. 有人对 500 名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现在“穿
衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”等方面的分歧，
这表明 （ ）
A、严也是一种爱 B、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异
C、我们要努力克服逆反心理 D、在家庭交往中，与父母不必太计较
5. 在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能
有养，不敬，何以别乎？”“色难，有事弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”可
见孔子的认为，孝敬父母最重要的是 （ ）
A、供给父母生活所需要衣食 B、帮助父母做事
C、有好吃的先给父母吃 D、敬重和爱戴父母
6. 进入青春期以后，随着身体的迅速发育，在心理方面也会成长。下面体现我们在心理方面
的成长的是 （ ）
①对父母事事依赖、顺从 ②有了自己的思想，开始独立行事 ③渴望父母像对待大人那样
对待我们，甚至挑战父母的权威 ④开始独立生活，自力更生
A、①② B、③④ C、②③ D、①④
7. 歌曲《让爱住我家》中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，……让爱天天住你家，让爱
天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全 意爱我们的家。”可见作者认为家庭中最重要的
是 （ ）
A、成员间的血缘关系 B、家中有亲人，家中有亲情
C、平安和快乐 D、优越的物质生活条件
8. 在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反 抗，其结果是 （ ）
A、既惩罚了自己，又伤害了父母 B、伤害了父母
C、既不会惩罚自己，也不会伤害父母 D、惩罚了自己
9. 俗话说：“退一步，海阔天空；让三分，风平浪静”“宰相肚里能撑船”。这些话告诉我们
在交往合作中要做到 （ ）
A、平等待人 B、尊重他人 C、宽容大度 D、诚实守信
10. 在与异性相处时，我们要学会保护自己。对自己最好的保护是 （ ）
座号
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A、社会的法律、道德 B、增强自我保护意识、掌握自我保护方法、自律
C、学校的纪律、守则 D、社会的良好习俗、健康的文化环境
11.“君子和而不同，小人同而不和”这句话告诉我们在与他人交往中要做（ ）
24.欧美国家的课堂里，学生经常会被要求在课堂上分组讨论或者小组完成一个作业。这时候，西方学生
往往显得更加积极主动，因为他们每想一个点子都会马上表达出来，有时候甚至不太顾及别人的意见。此
时，亚洲学生的礼让和含蓄并不会受到称赞，反而会被他们认为是亚洲学生不愿意与大家一起分享自己的
知识和想法，他们还会因为你对这个集体缺乏贡献而对你产生意见。 （共 7 分）
（1）、这反映了什么问题？ （1 分）
（2）、我们应该如何面对不同的文化？ （3 分）
（3）、作为当代中学生，从西方学生身上你受到了什么启发？（1 分）
（4）、随着世界各国经济、文化的日益全球化，请你为搭建文化桥梁提两个合理化建议。（2 分）
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答案：
1.A 2. B 3.D 4.B 5.D 6.C 7.B 8. A 9. C 10.B
11.A 12.C 13. D 14. C 15. B 16.D 17.D 18.B 19. C 20. B
21. 1）答：孝亲敬长是我们的天职。我们应该孝敬父母。
（2）答：因为 a、父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远
铭记在我们心中。b、父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我
们的孝敬。c、孝敬父母是中华民族的优良传统。孝亲敬长是我们的天职。d、孝敬父母是子女对父母应尽
的道德义务和法律义务。
（3）、答：a、爱父母，心里想着父母，理解、关心父母。b、行动上帮助父母，为父母分忧。c、努力学
习，积极上进，让父母高兴。d、孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。e、
田世国把生命的一部分回馈给病危的母亲，以实际行动孝敬母亲，为我们树立了榜样。我们要向田世国学
习，在日常生活中做一些力所能及的事情，以实际行动回报父母。
22. (1) 朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，
友谊照亮我们的生活之路。朋友可以共同分享快乐，分担痛苦，促进情感发展；朋友可以促进性格形成；
朋友可以开阔视野
(2) ①交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢; ② 欣赏
他人，赞赏他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊;
③真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊; ④我们切
莫轻交甚至滥交朋友，与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。
23. （1）①教师是人类文明的传承者。②教师承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提
高民族素质的使命。③教师与学生的交往不仅仅是文化科学知识的传授，教师的兴趣爱好、气质修养等都
会潜移默化地影响学生。④教师的劳动是一种富于创造性的劳动等等。
（2）①要认识到教师工作的特殊性，理解老师，尊重老师的劳动。②要认识到教师也是普通人，要对
老师宽容友善。③要积极与老师交流，形成良好的新型师生关系。④对老师的一些“失误”要用正确的方
法进行解决。⑤正确维护自己与老师的合法权利等。［温馨提示：能结合自身实际，言之有理，即可给分］
24. （1）世界各国因文化的不同而导致行为方式的差异。
（2）、①面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化的不同而导致的行为方式的差异善于
虚心学习其他文化的优点和长处。
②保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任，其他国家和民族的文化，作为世界
文明的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。
③任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。
（3）学习西方学生敢于回答问题、勤于思考问题的好习惯。
（4）传统文化的交流。民族特色文化的交流。
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