八下第六单元自编作业
稚川实验初中 胡芳华
小石潭记
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从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐．之。伐竹取道，下见小潭，水
尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻．，为屿．，为嵁．，为岩。青树翠蔓．，蒙络摇缀．，
参差披拂。
1．解释文中的加点字
①乐（ ） ②蔓（ ） ③缀（ ）
2．理解下面的短语
①伐竹取道____________________________②水尤清洌____________________________
③青树翠蔓____________________________④参差披拂____________________________
3．按要求摘录相应的语例
①妙用比喻写水声_______________________②巧用动词写潭石_______________________
③运用排比写石底_______________________④精用短句写环境_______________________
4．翻译下面的句子
①闻水声，如鸣佩环，心乐之。
②近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
5．概括这段文字的大意：__ _发现小石潭的经过。
6．“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在文中起何作用？
岳阳楼记
（一）
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼， 增
其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
1．解释下列加点字。
百废具兴（ ） 增其旧制（ ） 于其上（ ）
属予作文以记之（ ）（ ）（ ）
2．这一段写了哪些内容？
3．文中哪个词点出滕子京的身份？哪些句子写出他的政绩？
4．重修岳阳楼的背景说明什么？
（二）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气
象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会
于此，览物之情，得无异乎？
1．解释下列加点字。
予观夫巴陵胜状（ ）此则岳阳楼之大观也（ ）（ ）南极潇湘（ ）
迁客骚人（ ）（ ） 得无异乎（ ） 然则北通巫峡（ ）
2．作者写岳阳楼的地理位置有什么作用？
3．这一段写的是什么景色？是从哪两个角度来写的？
4．“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”用词极妙，妙在哪里？
醉翁亭记
（一）
①环滁皆山也。②其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。③山行六七里，
渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。④峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
⑤作亭者谁？⑥山之僧智仙也。⑦名之者谁？⑧太守自谓也。⑨太守与客来饮于此，饮少辄
醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。⑩醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。(11)山水之乐，
得之心而寓之酒也。
1．这段文字属于景物描写的句子有________句。写景的顺序是________ ________。
2．这段文字写景的角度有________、________。
3．这段景物描写，总写________和________，是为了引出下文对________自然风光的描写，
为下文写人的活动________。
4．这段文字在全文中的作用________ ________。
5．用“//”给这段文字划分层次并概括层意。（提示可分为二层）
满井游记
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔
梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力
虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外来始无春，而城居者未之知也。
1．选出加点词词义相同的一项 [ ]
A．①冻风时作 ( 时常 ) ②于时冰皮始解 （ 这时 ）
B．①呷浪之鳞 （ 鱼 ) ②鳞浪层层 ( 浪纹 )
C．①于时冰皮始解 （ 开始 ） ②始知郊田之外 ( 才 )
D．①欲出不得 ( 走出 ) ②偕数友出东直
2．选出加点词词义不相同的一项 [ ]
A．①娟然如拭 ②悠然自得 B．①游人虽未盛 ②风力虽劲
C．①未之知也 ②曝沙之鸟 D．①泉而茗者 ②红装而蹇者
3．选出“之”字用法不同的一项 （ ）
A．①一室之内 ②郊田之外 B．①脱笼之鹄 ②曝沙之鸟
C．①如倩女之靧面 ②髻鬟之始掠也 D．①城居者未之知也 ②山石草木之间者
4．选出“而”字用法不同的一项 （ ）
A．①如镜之新开而冷光之乍出于匣也
B．②如倩女之靧面而髻鬟之始掠也
C．③游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有
D．④始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也
5．翻译。
①山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜研明媚。
②柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
6．按要求列举文中内容。
①写景之美：
②写人之美：
③写物之美：
④写情之美：
诗五首
（一）
茅屋为秋风所破歌
杜甫（唐）
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘
坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖
自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干
处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，
吾庐独破受冻死亦足！
1．茅屋为秋风所破的具体情境怎样？___________
2．诗人由己及人的感情推去，靠哪句完成？_ __________________________
3．诗人的人生理想是什么？_________ _____________________
（二）白雪歌送武判官归京（岑参）
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗
幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里
凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君
去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
1．解释下面加点字词的意思。
（1）裘衾薄( ) ( ) （2）罗 ( ) （3）着( ) （4）瀚海阑干
( )( )
2．根据课文用原句填空。
（1）《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度，色彩鲜明、红白映衬的两句诗
是 ， 。
（2）《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是__
_ 。
3．诗歌怎样描写雪后军营的苦寒生活？这样写对表现主题有什么作用？
4．“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”这两句在全诗结构中起什么作用？
5．充分发挥自己的想象能力，根据诗歌最后四句，描绘一幅“雪地送别”图，力求情景交
融。
参考答案：
小石潭记
1（1）如鸣佩环，（2）卷 （3）为坻、为屿、为堪、为岩（4）寂寥无人，凄神寒骨，悄怆
幽邃）2.略 3.略 4.略 5.略 6．这是全文揭示的主旨，画龙点睛的句子。它虚实相生，
由景生情，抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。
岳阳楼记
（一）
1、略。2、简述重修背景：政通人和，百废具兴。概括重修盛况：增其旧制，刻唐贤今
人诗赋于其上。点明作记缘由：属予作文以记之。3、谪守；政通人和，百废具兴。4、在“政
通人和，百废具兴”的基础上“重修岳阳楼”，这说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，
把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟，与一般的“迁客”不同。
（二）
1、略；2、引出“迁客骚人，多会于此”，引发“览物之情，得无异乎”的疑问和感慨。
从而自然引出下文的“景”之异和“情”之异。3、本段写在岳阳楼上眺望洞庭湖的雄伟远
景。先从空间上形容湖面的广阔浩渺：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。再从时间上
表现景物的千变万化：朝晖夕阴，气象万千。4、用拟人写法把洞庭湖这一无生命之物写得
极具生命之感，活灵活现地表现了“远山”“长江”跟洞庭湖的关系，突出了洞庭湖的气势。
醉翁亭记
1、①～④由面到点，自远而近，从大到小。 2．视觉，听觉 3．琅琊山 酿泉 醉翁
亭 布置好环境 4．开篇点题，引出“乐”这一全文的主线 5．①第一层（①～④）交
代醉翁亭的环境 ②第二层（⑤～(11)）写醉翁亭命名的由来。
满井游记
1.D 2.C 3.D 4.D 5. ①山峦被晴天融化的积雪洗过．纯净新鲜，好像刚擦过一样；娇
艳明媚 ②柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中飘荡，麦苗破土而出．短小如兽
颈上的毛．才一寸左右。6. ①写了春水之美：写了春山之美：写了春柳之美．还写了麦苗
之美。②作者写了游人的几种情态，如“游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，
亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。③曝沙．写鸟的安闲恬静；呷浪，写鱼的====
天真④作者的情，表现在出游之际。来到野外，看到堤岸两旁高高的柳树，闻到滋润的泥土
的芳香，他快乐的心情就像脱笼之鸟一样，飞向那辽阔的春天原野。
诗五首
（一）
1．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘
坳。 2．自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 3．诗歌最后一节。
（二）
1、2、略 3、诗人写雪后苦寒，主要从侧面抓住典型事物，而且不断变换角度。由夜晚帐内
“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄”到白天帐外“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”一
直到“瀚海阑干百丈冰”，最后又写到辕门外“风掣红旗冻不翻”。作用：写军营将士的苦寒
生活，反映了战争的艰苦及其给人民带来的灾难，同时为送行场面渲染了悲凉气氛。4、过
渡。第一句承接上文，把笔触由军营转移到冰雪覆盖的大漠；第二句“愁云惨淡万里凝”，
为下文送别渲染了悲凉压抑的气氛。5、略
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