八年级语文上册综合试卷及答案

2011-2012 学年八年级上语文试题 温馨提示：1.全卷满分 120 分，考试时间 90 分钟 2.答卷前请将自己的学校、班级、姓名按要求填写在密封线外相应的 位置。 一、基础积累（34 分） 1．请阅读下面文字，完成文后各题。 (6 分) ①当历史的脚步穿越 xī日的故宫金殿，这一时刻的欢乐足以激荡古老的中国五 千年尘封的记忆；当祝福的声响震彻十月的神州九天，这一时刻的欢乐足以激荡 今日的中国 960 万平方公里丰饶的土地！ ②今天，我们将在北京天安门广场为您现场直播首都各界庆祝中华人民共和国成 立 60 周年大会的盛况。今天，我们将在气势恢洪的天安门广场与您共同见证跨 入 21 世纪的中国奏响豪情 A (激越、激烈) 的盛世华章。 ③英雄的中国军队在这里集结，自豪的中国人民在这里欢聚。 ④静侯伟大时刻的到来，要用最 B (响亮、嘹亮) 的声音唱出心中最美的赞歌！ (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。（2 分） xī( ) 日 丰饶( ) (2)第②④段中出现两个错别字，请找出并改正过来。 (2 分) 第②段：______应改为______； 第④段：______应改为______。 (3)选一个最准确的词语，填入文段 A、B 两处。 (2 分) A 处应填：__________ B 处应填：__________ 2．依照下面的句式续写一个句子。 (3 分) 人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一支歌，应 该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹；___________________________ 3．11 月 10 日，某某中学八年级（1）班开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习 系列活动。假如你是该班学生，请你按要求完成下列任务。 (8 分) (1)【了解战争】请你为本环节安排两个具体的活动。 （2 分） ①_________________________________________________________________ ②_________________________________________________________________ (2)【热爱和平】在本环节中，某同学搜集到矗立在联合国总部花园内名为“打 结的手枪”的雕塑 图片，请你向全班同学介绍这座雕塑，体现你对 它的理解。 (4 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ (3)【活动报道】向报社投稿，请你拟写这次系列活动新闻报道的导 语。 (2 分) ____________________________________________________ 4. 请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（3 分） 【法新社巴黎 6 月 4 日电】李娜今天在 2011 年法国网球公开赛上创造历史，成 为首位赢得大满贯单打冠军的中国选手。这名来自武汉的 29 岁选手以 6：4、7： 6（7/0）的比分击败卫冕冠军，意大利选手斯齐亚沃尼，在中国体育名人堂中占 据了一席之地。李娜取得这场胜利也许会开启中国网球的新时代。 请用简洁的语言概括这则消息的主要内容。（30 字以内） 5.诗文默写（8 分）。 （1）《望岳》中，诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”，表达不但要攀登泰 山极顶，更要攀登人生顶峰的诗句是：---------------------，----------------------。 （2）《石壕吏》中______________________，______________________两句渲 染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。 (3)《春望》是杜甫的五律名篇，诗中的“------------- ，-------------”是传诵千 古的名句，表达的是对亲人的思念牵挂之情。 （4）《陋室铭》一文中描写陋室清新幽雅环境的句子是：-------------，------------。 (5)《长歌行》一诗中所要阐明的人生哲理是：--------------，---------------。 (6)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句是： ----------------- ，----------------------- 。 (7)《秋词》中诗人一反过去悲秋的老套，热情赞颂秋天诗句是：------------ ， ----------------------------。 (8)《十一月四日风雨大作》中诗人巧借自然界的风雨，抒写自己的爱国情怀的 诗句是：------------------，--------------------。 6.名著阅读。（6 分） ⑴他是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利，奋 斗，挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。 ⑵他是梁山好汉，江湖人称“黑旋风”，挥一双板斧，勇猛无比。找按时，大闹东 京城，扯了皇帝的诏书，杀了钦差…… ⑶他出身于英国中产阶级家庭，从小就向往冒险生活。他在一座无人的荒岛上过 了长达 28 年的原始人生活。 ⑴作品：------------- ； “他”叫 ------------------ ⑵作品：--------------； “他”叫 ---------------- ⑶作品：---------------； “他”叫 ------------------ 二、阅读（36 分） （一）阅读下面的唐诗，回答后面的问题。（4 分） 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 （1）“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象？ （2）这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情？ （二）阅读下面的语段，回答问题。（12 分） 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通 人。复行数十步，豁然开朗。___________，__________，有良田美池桑竹之属。 阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然 自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人， 咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。馀人各复 延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 1．给画线处填上合适的原文___________，___________。（1 分） 2．试在文中找出两个成语_____________，___________。（2 分） 3．解释加粗的词语。（4 分） （1）见渔人，乃大惊___________ （2）无论魏晋__________ （3）率妻子邑人来此绝境_________________________________ 4．文中有四个字的意思相同是“全，都”它们是_____、_____、_____、______。 （1 分） 5．“黄发垂髫，并怡然自乐”运用了什么修辞手法？（1 分） _________________________________________________________ 6．用现代汉语翻译下面的句子（4 分） （1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 译文：------------------------------------------------------------- （2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。 译文：----------------------------------------------------------- (三) 阅读下面的文章，回答问题。 （20 分） 爱 的 旅 程 (晨义) 黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。 要在这里住一夜了。”父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故， 除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份儿珍宝。 “行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿， 锻炼锻炼。西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片 的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。 “拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响，是寸步不离的 麦糠。就在他向外掏麦糠的时候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。“哎 哟!爸爸你看——” “什么啊?”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了?”家 中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那 只母刺猬。一定是装麦糠时没注意，将它装了来。 “怎么办啊?”儿子停下手。 能怎么办呢?父亲摇摇头：“不好，家里还有三只小刺猬哩。一天了，那么小。” “我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转，叹了口气。 “最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。 “它们会饿死吧?” “一天一夜。很有可能，也不一定。先把它装进去，明天咱早点回家。 月出东南，像墨绿的麻地钻出个光脊梁，呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静 地嚼吃麦糠，有时也打响鼻。那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息。 父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。妻子临走，抓住他的手说： “你要照看好孩子。”这还用说吗？我的儿子!可他当时什么也没说出，只一个 劲儿地掉泪。现在想想，多遗憾。“放心吧!我，你还不放心吗？”他时常这样 自言自语，似面对暗中的她。让儿子跟着出来，并不是叫他干活，主要是怕孤单、 省牵挂。看到儿子，他就浑身是劲，仿佛看到了美丽的妻子。 儿子也没睡着。他仰卧席上，盯着父亲的背出神。母亲去世后，父亲胡子长了， 话少了，但对他却温柔百倍，有时“柔”得让他不习惯，受不了。“多好的爸爸 啊!这么累，这么疼我。我要听话，多帮他干活。”他默默地想，跟父亲出门， 是他乐意的。一来能帮父亲，二来呢，他觉得父亲在哪里，家就在哪里。“你饿 了吗?”父亲问。 “不饿，你呢?” “我也不饿。” “那就睡觉吧，翻山越岭跑了一天，挺累，睡吧，明天还得早起。”疲倦如同烈 性白干，使他们沉睡了过去。 第二天清晨醒来，儿子想起麻袋里的刺猬，打开一看，刺猬没了。“刺猬呢?爸 爸，刺猬呢?” “跑了吗?找找。” 车上车下没有，四下里找找还是没有。“跑哪儿去了?这个家伙。”父亲不打算 再找了，“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。” “胡乱跑!”儿子有些愤恨，对那只刺猬骂。停了一会儿，他问“小刺猬好哏吧?” “问那个干什么?也可能没事儿。” 儿子点点头，怀着一腔惋惜，不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下 车，跑去看那三只小刺猬。 “爸爸!”儿子惊叫道，“大刺猬回来了!” “是吗?”父亲慢慢走近，“哪儿呢?真是它吗?” “是!是它。” “像!”父亲伸手捧起刺猬，“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!” “血!爸爸你看它肚子上有血。” “对，它是爬回来的，磨破了。也不知道回来多久了。百十里地，翻山越岭，连 滚带爬啊!这家伙真厉害。” “爸爸!”儿子惊叫道，“大刺猬回来了!” “是吗?”父亲慢慢走近，“哪儿呢?真是它吗?” “是!是它。” “像!”父亲伸手捧起刺猬，“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!” “血!爸爸你看它肚子上有血。” “对，它是爬回来的，磨破了。也不知道回来多久了。百十里地，翻山越岭，连 滚带爬啊!这家伙真厉害。” “它怎么认得路呢?这么远，还在麻袋里。” “就是呀，怎么认路呢?奇怪，就是人，也没这种好记性。它牵挂着几个孩子— —小刺猬啊。想它们，想着想着，就回来了。”父亲边寻思边解释。 “再远它也能认得路吗?” “嗯。当娘的就这样，真不孬。”父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光 粼粼。 1．这篇文章交织着两条线索，一条是关于------------------ 的故事；一条是关于 ------------------------------的故事。（2 分） 2.文章题目“爱的旅程”有哪些含义? （3 分） 3.文章最后写道：“父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子 为什么流泪? 谈谈你的看法。（4 分） 4.本文环境描写和人物描写都很突出，请分别赏析文中划横线的两个句子。（6 分） (1)环境描写句：西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁 块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。 (2)人物语言描写句：“嗯。当娘的就这样，真不孬。” 5.读了《背影》及本文后，请结合自身实际，谈谈你对父爱的认识和感受。（5 分） 三、作文 （50 分） 题目：世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得 到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮 票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。请以“渴望得到__________” 为题作文。 要求： 1. 将题目补充完整； 2. 写实事、抒真情； 3. 600 字左右； 4. 作文中不允许出现真实姓名、地名。 2011--------2012 第一学年期中测试题参考答案 一、1．(1) 昔 ráo (2 分) (2)“洪”改为“宏”；“侯”改为“候” (各 0.5 分，共 2 分) (3)激越 嘹亮 (2 分) 2．示例①：人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的涂抹。 示例②：人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的退缩。 (3 分) 3．(1)示例：①实地考察，寻访战争遗址。 ②登门拜访老革命，听他们讲战斗 故事。③上网(图书馆)搜集有关战争的资料。 ④读一部战争题材的名著。 (能围 绕主题达到“了解战争”目的的活动均可。) (2 分) (2)答题内容提示：它是联合国总部花园内的雕像，名为“打结的手枪”。它的 构思与造型十分奇特，是一支枪管扭曲打结的手枪。寓意为：联合国的主要职责 是“以和平方式解决国际争端，维护世界和平。”（要突出维护和平的理念） (4 分) (3)示例：11 月 10 日，闽杭中学八年级（1）班开展了以了解战争、热爱和平为 内容的“世界何时铸剑为犁”综合性学习系列活动。 (要符合导语的要求) (2 分) 4. 201 1 年 6 月 4 日，李娜赢得法国网球公开赛单打冠军。 5.（1）会当凌绝顶，一览众山小。（2）吏呼一何怒，妇啼一何苦！（3）烽火 连三月，家书抵万金。（4）苔痕上阶绿，草色入帘青。（5）少壮不努力，老大 徒伤悲。 （6）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 （7）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜 春朝。（8）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 6.⑴《骆驼祥子》祥子 ⑵《水浒》或《水浒传》 李逵 ⑶《鲁滨孙漂流记》 鲁 滨孙 二、阅读、 （一）4 分 （1）高大巍峨（2）不畏艰难，勇于攀高的豪气壮志。 （二）（12 分）1.土地平旷，屋舍俨然。2.豁然开朗 怡然自乐 黄发垂髫等 3. （1）就，于是（2）不要说，更不必说。（3）妻子和子女 与世隔绝的地方 4.悉 并 皆 咸 5.借代 6.（1）村中人自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱， 领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断 绝了来往。（抓住“妻子” “绝境”两个词）（2）（渔人）把自己听到的事一 一详细地告诉了他们，（村人）都感叹起来。（注意补出人称和具言） (三) (20 分) 1．父亲与儿子 母刺猬和小刺猬 (2 分) 2.①父与子经历了一次爱的旅程；②母刺猬经历了一次爱的旅程；③儿子的成长 过程是爱的旅程。 (3 分) 3.要点：①儿子被母刺猬的行为深深感动了； ②儿子想到已经离开人世的母亲。 (4 分) 4.(1)示例：运用比喻、拟人的修辞方式，写出了落日苍茫的情景，暗示(烘托)人 物沉重的心情。 (3 分) (2)示例：父亲的话一语双关，既有对母刺猬伟大母爱的感叹，也暗含着对自己 已逝妻子的赞美。 (3 分) 5.示例：我家在偏远农村，家庭收入低微，母亲又体弱多病，父亲为了支撑这个 家庭，起早贪黑辛勤劳作，无怨无悔的付出，含辛茹苦数十年。滴水之恩，当涌 泉相报，长大后我一定要孝顺父亲，报答他的养育恩情。 (开放性试题，酌情 给分。结合自身实际、谈认识感受各 2 分，语言表述 1 分。) (5 分)