2014年云南省中考语文试卷及答案（word版）

2014 年云南省初中学业水平考试语文试题卷 （全卷四个大题，共 24 个小题，共 8页；满分 100 分，考试用时 150 分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的 相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、语文知识积累（1—6题，每题 2分，第 7题 8分，共 20 分） 1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A. 收敛．(liǎn) 浸渍．（zì） 虬．枝(qiú) 锲．而不舍(qì) A.《格列佛游记》的作者用尖锐而深刻的讽刺手法和离奇的情节，深刻剖析 了当时的英国社会现实。 B．《关雎》选自我国第一如诗歌总集《诗经》；《天净沙·秋思》是明朝 马致远所作的散曲。 C.世界三大短篇小说巨匠是：法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的马克·吐 温。 D．《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性小说集，《五猖会》《狗·猫：鼠》 《二十四孝图》 都选自这部作品。 7.根据提示填空．（每空 1分，共 8分） (1) ，一览众山小。（杜甫《望岳》） (2)无言独上西楼，月如钩。 。（李煜《相见欢》） (3)怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） (4) ，江春入旧年。(王湾《次北固山下)） (5)刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是： “ ， 。 (6)面对沙尘暴肆虐，雾霾遮天……人们对蓝天碧水倍加期盼，请你借用两句 连贯的古诗 词，来表达你心中理想的自然环境： ， 。 二、口语交际与语文综合运用（8～9题，4分） 8．请结合语境，写出恰当的对话。（2分） 周末，你应同学小明之约，去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。 到他家后，小明的父亲对小明说：“你们两个不好好读书，一到周末就约 在一起玩，能有什么好事情？” 小明很委屈，又不敢与父亲争辩，他无助地看着你。 见此情景，你上前对小明的父亲说： “ 。” 小明父亲听了 你的解释，高兴地同意你和小明去做手抄报了。 9．阅读下列材料，回答问题。(2 分) ①【美联社亚的斯亚贝巴 5月 4日电】中国国务院总理李克强今天抵达埃塞 俄比亚，开启非洲四国之行。李克强首先与埃塞俄比亚总理海尔马里亚姆·德萨 莱尼举行了会谈，并签署了多项贸易协议。李克强在之后的新闻发布会上说，中 国和非洲的命运紧密相连，休戚与共彼此在民族解放和国家设中始终相互支持、 平等相待，中非世代友好。 ②【奥地利《维也纳日报》5月 4日报道】中非贸易空间巨大，自 2009 年 起，中国已 经连续 5年取代美国成为非洲最大的贸易伙伴。 【材料链接】李克强总理出访前驳斥了一些西方媒体对中国投资非洲的批 评。李克强说：“我可以郑重的告诉非洲的朋友们，中国绝不会走别国殖民主义 的老路，也不允许历史上的殖民主义行径在非洲重演。” 根据以上材料提供的信息，可以看出李克强总理此行的两个重要目 的： 。 三、阅读（10～23 题，36 分） （一） 10.阅读下面唐诗，回答问题。(4 分) 早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 (1)请描述出诗中早春景色的特点。（2分）[来源:学,科,网] (2)最后两句表达了诗人怎样的情感？（2分） （二）阅读下面文言选段，完成 11～14 题。（10 分） 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也， 先帝在时， 每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞 良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑 鄙，猥自枉 屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰，后值 倾覆，受任于 败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵．若无兴德 之言，则责 攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追 先帝遗诏。 臣不胜受恩感激． （节选自《出师 表》） 11．解释下列句子中加点词语的意思。(2 分) (1)后值倾覆，受任于败军之际 值： (2)以彰其咎 彰： 12.把下列句子翻译成现汉语。（4分） (1)此悉贞良死节之臣， 愿陛下亲之信之。 (2)陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。 13.先帝为何会对桓、灵之事叹息痛恨？（2分） 14.先帝遗诏中曾说“惟贤惟德，能服于人”，请结合文章内容，说说你对这句 话的理解。（2分） （三）阅读下面选文，完成 15～18 题。（9分） ①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可 是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们—致追求的是：务 必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的， 他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近 景远景的层次。总之，—切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美 的败笔，他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他 们的愿望，游览者来到因里，没有一个不心里想着口头说若“如在画图中”的。 ②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的—般住房，绝大部分是对称的，左 边怎么样，右 边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子 或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什 么？我想，用图画来比方， 对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是 不讲究对称的。 ③苏州园林里都有假山和池沼．假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技 术．或者是 重峦叠峰，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历， 胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山闻，至于 池沼，大多引用活水，有些园林池’沼宽畅，就把池沼作为全因的中心，其他景 物配合着布置．水面假如成河道模样，往往安排桥梁，假如安排两座以上的桥梁， 那就一座一个样，决不雷同．池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈 曲任其自然．还在那几布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从 各个角度看都成一幅画的效果，池沼里养着金鱼或备色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡 莲开放．游览者看“鱼戏莲叶问”，又是入画的一景， ④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意．高树与低树俯仰生姿．落叶树 与常绿树相闻，花时不同的多种花树相问，这就一年四季不感到寂寞．没有修剪 得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看， 这是不足取的．有几个因里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画．开花 的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来． 15．简要说明第①段在文中的作用。（3分） 16．第②段除了用举例子和打比方的说明方法外，还用了哪种说明方法？这种方 法在文中的 作用是什么?（2分） 17．设计者和匠师们讲究假山堆叠的艺术性、追求池沼布局的自然之趣，这样做 的目的是什么？（2分） 18.苏州园林栽种和修剪树木的画意体现在哪些方面？请简要概括． （2分） （四）阅读下面文章，完成 19～23 题。(13 分) 最初的温暖 邹扶澜 ①男孩小时候家里很穷，甚至有时连上学的本子也买不起，常常用完了正面 用反面。一 天，班里来了位新生，是个漂亮的女孩，扎着鲜艳的蝴蝶结，背着一个让全班同 学都眼红的书包。 ②女孩跟他成了同桌。她的文具盒里装满了各种漂亮的笔和橡皮，她还有很 多崭新的方 格本，甚至有精装的笔记本。男孩偷眼看，心里既嫉妒又眼馋。 ③男孩自尊心很强，怕女孩笑话，本子用完便不再用反面，也就不记笔记， 只靠脑子记。新*课*标*第*一*网新*课*标*第*一*网 女孩感到很奇怪，有一天问他，他说：“会了，不用记了。”女孩好像明白了什 么，主动拿出 两个本子给他，男孩拒绝了，女孩羞红了脸，几天不和他说话。有一次，班里组 织看电影， 每人交 5分钱，男孩没有钱，就没有报名。女孩高兴地跑到他跟前，说：“明天 下午看电影， 我替你把戗交了。”男孩气恼地说：“我不去，用不着你给我交。。”女孩委 屈地哭了，说：“你 以后还给我还不行吗？”男孩没有再说话，勉强答应了她 ④第二年，女孩的家要搬了，男孩不知道要搬到哪儿，只觉得有一种留恋的 感觉，仿佛 丢了东西似的。知道她走的日期后，那一天他没有去上学，早早地候在一个十字 路口----县城开往外地的车辆都要经过这。终于，一辆大货车开了过来，女孩和 她的哥哥站在车厢里。 女孩看见了他，高兴地向他挥，男孩想跟她说点什么可没有说出来，车速很快， 一溜烟从眼前过去了． ⑤第二天上学，斑里一个女同学给男孩送来一个沉甸甸的牛皮纸包，说是同 桌留给他的． 男孩打开，是厚厚一摞没用过的备式作业本，还有她用过的漂亮文具盒，里面装 满了铅笔， 还有一支能抽水的钢笔。笔中间夹着一张纸条，上面写着：“送给我最好的同桌。 ” ⑥男孩哭了，他突然觉得， ，从那天起，他的心知道了什 么叫疼痛。 ⑦那个文具盒，他一直保存着，有时候拿出来看看，眼前会晃动着一对鲜艳 的蝴蝶结， 一跳，一跳……x§k§b 1 ⑧几十年过去了，男孩读完大学，又读了博士，打拼多年后成为一家上市公 司的老总。 阅尽沧桑后，他越来越怀念那个当年跟他同桌的小女孩，于是在报纸上登了寻人 启事，寻找那个叫王丽晨的女孩。 ⑨电视台的记者闻讯后，邀请他做了一次访谈，面对现场的许多观众，他把 藏在心底的 x§k§b 1 那段往事说了出来，说到动情处，他几次哽咽，说如果能见一见当年同桌的女孩， 此生也就无憾了。 ⑩主持人问他：“为什么非要见她呢？相见不如怀念，保留最初的那份美好， 为她祝福， 不是很好吗？” （11）他摇了摇头。 （12）主持人又说：“丽晨现在已经步入中年，也许已经发福，也许过得很 不如意，如果是这样，你还会执意见她吗？” （13）他说：“是的，我想当面对她说声谢谢。另外，如果她有什么难处的 话，我想尽自己所能帮她一把。这么多年来，我一直想着她，甚至没有一天忘记 过她，小时候，因为贫穷，我看过太多的冷眼，但她给了我最初的温暖，这成 了我生命的动力……”他已经泪光莹莹，“我想看见她还美好地生活着，跟我一 样呼吸着新鲜的空气，沭浴着温暖的阳光……” （14）几天后，他收到一封信：“亲爱的刘同学，不瞒你说，都天我就坐在 观众席上。之所以不见你，并不是因为你太富有，或者我已经老了，而是有些美 只适合放在心里，就像一坛陈酒，—旦打开味道就淡了。感谢这么多年来，我一 直活在你心里，如果你对我心存感激，那就在心里保存那份最初的美好并把它 传递下去吧。” （15）信是那位主持人写的，王丽晨是他的妹妹。她已于三年前病逝。 （选自《微型小说百年经 典》，有删改） 19.文章以“最初的温暖”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。（3分） 20.根据文章情节的发展，请在第⑥段的横线处补写出男孩此时的心理活动。（2 分） 21.第④段写到了女孩的哥哥，请结合文章内容，简析这一人物的出现在文中的 具体作用。（2分） 22.请筒析第（15）段在全文中的表达效果。（3分） 23.结合文章主题，说说这篇文章给了你哪些启示？（3分） 四、写作(40 分) 24．请以“如果有一天”为题，写一篇作文。 要求： (1)立意自定，文体自选（诗歌除外）。 (2)说真话，抒真情，忌抄袭。 (3)文中不要使用真实的地名、校名、人名。 (4)书写工整，不少于 600 字。