2014年达州市中考语文试题及答案word版

达州市 2014 年中考语文试题（带答案） 基础•阅读部分 一、积累•运用(20 分) 1.下列词语中加点字注音有错的一组是( )(2 分) A. 角色(jué) 襁(qiǎng)褓 静谧(mì) 断壁残垣(yuán) B.惬意(qiè) 挫折(cuō) 桑梓(zǐ) 妄自菲(fěi)薄 C.社稷 (jì) 遐(xiá)想 埋怨(mán) 强聒(guō)不舍 D. 馈赠(kuì) 亵渎(xiè) 留滞(zhì) 妇孺皆知(rú) 2.下列词语中，没有错别字的一项是 ( )(2 分) A. 叱咤风云 谈笑风生 消声匿迹 戛然而止 B. 张慌失措 周道如砥 本色当行 任劳任怨 C. 重蹈复辙 精神矍烁 孜孜不倦 妙手回春 D. 风声鹤唳 相形见绌 脍炙人口 风雪载途 3.下列加点成语使用正确的一项是( )( 2 分 ) A.这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。 B.面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。 C.在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起来。 D.为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处心积虑为他们辅导。 4.下列各句中，没有语病的一句是( ) (2 分) A.在备战中考的过程中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。 B.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 C.春天的达州是个旅游的好季节。 D.为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。 5.下列标点使用错误的一项是( )(1 分) A.语言，人们用来抒情达意;文字，人们用来记言叙事。 B.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。 C.“不。”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。” D.他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?” 6.下列句子没有使用修辞的一项( )(1 分) A.海内存知己，天涯若比邻。 B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲 子，跟轻风流水应和着。 C.我难道就没有应该责备自己的地方吗? D.天上乌云密布，似乎要下雨了。 7.根据下面的提示选用诗文名句填空。(6 分) 中华大地哺育了一代又一代的中华儿女,孕育出光辉灿烂的华夏文明,多少仁人志士、文人墨客 为这块热土而倾倒。既有毛泽东“山舞银蛇， ，壮语欲与天公试比高”气势磅礴的热情讴 歌;也有崔颢的“ ，烟波江上使人愁”对家乡的眷恋;还有辛弃疾“ ? 悠悠。不尽长 江滚滚流”的感慨;《礼记 》中“是故谋闭而不兴， ，故外户而不闭，是谓大同”是先贤对她 的美好寄托;“为什么我的眼里常含泪水? ……”是诗人艾青的深情告白。一个自信的中学 生应该铭记李白“ ，直挂云帆济沧海”的壮语，奋发有为，让祖国焕发新的生机。 8.按要求回答下面两个问题。(2 分) ①《西游记》②《钢铁是怎样炼成的》③《水浒》④《朝花夕拾》《⑤《春水》 (1)将以上名著按音序排列，序号依次为 。(1 分) (2)就其中一部作品，谈一下你的阅读感受。(1 分) 感受： 9.根据如下材料，完成活动内容。(2 分) 据央视报道，5 月 29 日，杭州的一名普通客车司机吴斌驾驶着由无锡开往杭州的长途客车， 正平稳地行驶在高速公路上，突然车外飞来一铁块穿透挡风玻璃后，击中了他的腹部。为防止 客车失控，吴师傅忍着极度疼痛，以惊人的毅力，完成一系列制动程序：扶稳方向盘，手动刹 车，打开汽车双闪灯，将车安全地停靠路边，并提醒车上的乘客不要随意下车。短短二十几秒 的时间，保证了车上 24 位乘客安全无恙。三天后，吴师傅却因伤势过重，离开了我们。 如果你是 2014 年“感动中国”人物的推荐人，请为创造这一“伟大瞬间”的吴师傅拟写 30 字以内的褒奖词。 二、阅读•感悟(40 分) (一)阅读《老王》(节选) ，完成 10～15 题。(12 分) (1)有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的 座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。 他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像 棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆 白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?” (2)他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东 西。 (3)我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆 里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 (4)我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” (5)他只说：“我不吃。” (6)我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要 钱。” (7)我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” (8)他也许觉得我这话有理，站着等我。 (9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着 钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心 他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得 糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家 的。 (10)过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了?好些没有?” (11)“早埋了。”[来源:学.科.网 Z.X.X.K] (12)“呀，他什么时候……” (13)“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。” (14)他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也 不懂，没多问。 (15)我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸 他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。 因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了，我渐 渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 10.选段对老王生活和品质两方面的表现，可以用( )和( ) 两个字概括。(1 分) 11.选段描写老王主要运用了 描写和 描写。第一自然段“镶嵌”一词原意是什么?此处有 何表达效果?(3 分) 12.老王身体虚弱正需要营养补充，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我”一家，这是为什么? 这一举动表现老王的什么性格?(2 分) 13.“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里数不完。”有限的鸡蛋却数不完，你能 说出其中的含义吗?(2 分) 14.文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。请问：“我”一家当时受到了冲 击，处境并不好，“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”?面对老王为什么还感到“愧怍”?(2 分) 15.在现实生活中，你若遇到如同“老王”这样境遇的人，应该如何对待?请简要谈谈。(2 分) (二)阅读下面两篇文言短文，完成 16~23 题。(15 分) 【甲】愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕 力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之 丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三 夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节， 始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北 山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙 又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一 厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 【乙】铁杵磨针 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵， 问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 16.解释下列句子中加点的词语。(2 分) (1)年且九十( ) (2) 方磨铁杵 ( ) (3)始一反焉( ) (4)媪自言姓武 ( ) 17.【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是( )(2 分) A 且焉置土石 C 以君之力 无陇断焉 河曲智叟亡以应 B 惧其不已 D 操蛇之神闻之 其如土石何 告之于帝 18.翻译下面的句子。(2 分) (1)汝心之固，固不可彻。Z&X&X&K] 达州市 2014 年高中阶段教育学校统一招生考试 语文参考答案及评分意见 基础•阅读部分 一、积累•运用(20 分) 1.(2 分)B 2.(2 分)D 3.(2 分)A 4.(2 分)D 5.(1 分)C 6.(1 分)D 7.(6 分)原驰蜡象 日暮乡关何处是 千古兴亡多少事 盗窃乱贼而不作 因为我对这土地爱得深沉 长风破浪会有时 (填正确一处 1 分,有错漏添字该处不给分) 8.(1)(2 分)⑤②③①④(1 分) (2)忠实原著，融入自己的生活体验，感悟名著的思想内涵。(1 分，任意谈及一点，言之成 理即可) 9.(2 分)【示例】 最美司机，危局心系乘客;平民英雄，瞬间诠释大爱。(在限定字数内表 述,内容符合要求，用语得体即可) 二、阅读•感悟(40 分) (一)(12 分) 10.(1 分)苦 善 (各 0.5 分) 11.(3 分)外貌(肖像) 语言(对话) 动作 神态(任填两项，各 0.5 分，共 1 分) “镶嵌”本意指一物嵌入另一物里。(1 分) 此处充分(夸张)地表现出老王瘦弱无力、僵硬的毫无生气的病态。(1 分) 12.(2 分)老王受了“我”一家的帮助，总觉得欠了人情，于是拖着病体硬撑着拿了鸡蛋、 香油上门感谢，表现了老王淳厚善良、知恩图报。 13.(2 分)这些鸡蛋凝聚了老王对“我”一家的真诚谢意，所以作者觉得鸡蛋多得数不完。 14.(2 分)①虽然“我”一家当时受到冲击，处境不好，但比之身患残疾、生活贫困的老王， 自感还是幸运的。这体现了“我”对不幸者、卑微者充满爱心的人道主义精神。(1 分) ②“我”感觉到自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。(1 分) 15.(2 分)关键词：尊重、理解、关心、爱心、树立平等观念、人道主义精神等。(表述可以 不同，合题意，有道理即可给分) (二)(15 分) 16.(2 分)(1)将近 (2)正在 (3)同“返”，往返 (4)说 (各 0.5 分) 17.(2 分)D 18.(2 分)(1)你思想顽固，顽固到了不可改变的地步 。(1 分) (2)李白被她的想法所感动，回去后终于完成了自己的学业。(1 分) (注意译准“固” “彻” “感” “卒”，其余译对大意即可给分) 19.(1 分)只要功夫深，铁杵磨成针。 20.(2 分)【示例】做任何事情要有恒心、有毅力，这样才能成功。(符合题意，语言简明通 顺，言之成理，即可视情况给分) 21.(2 分)【示例】匡衡 凿壁偷光 / 孙康 映 雪照读 / 车胤 囊萤读书等。 (要求写出真 实姓名，事例言简意赅。各 1 分) 22.(2 分)惩山北之塞，出入之迂也 指通豫南，达于汉阴 (各 1 分) 23.(2 分)从侧面烘托了愚公具有不怕困难的决心、坚韧不拔的毅力和造福子孙的宏愿。 (三)(13 分) 24.(2 分)中国传统文化中，思乡情结在人们心中根深蒂固。(须扣住“思乡情浓”含义，1 分) 引出下文。(1 分) 25.(2 分)家乡的山水草木 (1 分) 邻里乡亲的友情 (1 分) 26.(2 分)(1)寻找理想，追求荣誉，开创事业。(1 分) (2)为了维持最低限度的生存要求(1 分，如再答上“被父母含着眼泪打发出门”也可) 27.(2 分)这句话用比喻、排比的修辞。(1 分)生动形象地写出了游子们孤独无依的境况， 从而突出他们对故乡的眷恋之情。(1 分) 28.(2 分)为了强化这种情感的永恒、深刻、不易化解的特点。(言之有理即可) 29.(3 分)舍小家为大家，情系大爱，支持国家建设，具有朴素的爱国精神。(言之有理即可) 达州市 2014 年高中阶段教育学校统一招生考试 语文参考答案及评分意见 作文部分 三、表达•交流(40 分) 30.参照下面“作文评分意见”按等级综合评分。 作文评分意见： 一类卷(40～36 分) 内容充实，感受独特，感情真挚;用词准确，语言流畅;结构完整，条理清晰;行款格式正确， 书写规范工整，卷面整洁美观。 二类卷(35～30 分) 内容具体，体验真切，感情真实;用语规范，语言通顺;结构完整，条理清楚;行款格式正确， 书写规范工整，卷面整洁清爽。 三类卷(29～24 分) 内容较具体，有体验，有感情;语言较通顺，有少量语病;结构较完整，条理较清楚;行款格 式规范，书写较工整，卷面较整洁。 四类卷(23～18 分) 内容不够具体，缺乏体验和感情;语句欠通顺，语病较多;结构欠完整，条理不清楚;书写较 潦草，卷面欠整洁。 五类卷(18 分以下) 文不对题或文不成章;文理不通，不知所云;结构残缺，条理混乱;书写潦草，难以辨认，卷 面极不整洁。 补充说明： ①各类卷基准分：一类卷 38 分，二类卷 32 分，三类卷 27 分，四类卷 21 分，五类卷 10 分。 阅卷时，综合四个项目的情况上下浮动。 ②有篇(段)抄袭现象的，予以降等评分或扣分。 ③不写题目扣 2 分;2 个错别字扣 1 分(重复不计),最多扣 3 分。 ④字数不足 600 的结合内容酌情扣 1～3 分。