电 路 和 电 流 单 元 测 试 题
班别_________学号______姓名____________成绩________
一、选择题
1. 用一个带正电的玻璃棒靠近一小块悬挂着的泡沫塑料彼此还没接触,塑料块就
被推开了,则塑料块带电情况是( )
A. 一定带正电 B. 一定带负电 C. 一定不带电 D. 可能带正电,也可能带负电
2. 下列电路中,完整的是( )
3.用一个开关同时控制两个小灯泡的发光情况,则这两个灯泡的连接是( )
A. 只能串联 B. 只能并联 C. 可能串联也可能并联 D. 串、并联都不行
4.下图中,两灯属于并联接法的是( )
5. 下面几种用电器正常工作时,电流最大的是( )
A. 计算器 B. 手电筒 C. 普通灯泡 D. 电冰箱
6. 测量电流的大小可用( )
A. 电能表 B. 电流表 C. 试电笔 D. 验电器
7. 节日彩灯上串联着 20 个小灯泡。如果电源插头处电流为 200mA,那么每个小
灯泡中的电流是( )
A. 小于 200 mA B.等于 200 mA C.大于 200 mA D. 无法确定
8. 某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯,它们是并联着的。工
作时的电流分别是 200mA、1A、300mA、250mA,当这些用电器同时使用时,
干路中的电流( )
A. 小于 1A B. 在 1~1.5A 之间 C. 在 1.5~2A 之间 D. 大于 2A
9. 下列做法不符合安全用电常识的是( )
A. 发现有人触电,立即切断电源 B. 有金属外壳的家用电器,外壳要接地
C. 用铜丝代替保险丝 D. 发现高压输电线的断头落在地上,不能走近或拾起
10.如图所示,仓库中安装了 4 盏照明电灯,其中符合安全用电的是( )
11. 小珊按图示电路进行探究实验,将电流表先后串联在
A、B、C 处,当开关闭合后,电流表的读数: ( )
A.A处最大; B.B处最大;
C.C处最大; D.三处都是一样大。
12. 小东同学发现课室中是用一个按钮开关控制着四盏日光灯,那么这四盏日光
灯:( )
A.一定是并联的; C.有可能是并联,也有可能是串联的;
B.一定是串联的; D.有的串联,有的并联。
13. 在下列的四个电路图中,与实物图对应的是:( )
14. 在下列的四幅图中,能遵守安全用电原则,不会引起触电的是:( )
15.下列电路中,正确的是( )
A B C D
二、填空题:
1. 自然界里只存在______电荷与______电荷。电荷间的相互作用是:同种电荷
互相________,异种电荷互相_________。小刚打扫房间时,用干绸布擦穿衣镜,
发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛,这是因为擦过的镜面因__________而带上
了电,带电体有____________轻小物体的性质。
2. 电荷的多少叫__________,实验室里常用来检验物体是否带电的仪器叫
___________,这是利用___________________的原理制成的。
3.把铅笔芯、橡皮擦、塑料尺、棉线分别连入下图 1 中的 A、B 处,开关闭合能
使灯发光的是____________。
4. 在“用电流表测电流”的实验中,连接电路前首先应认真观察电流表,明确
电流表的_________,电流表的最小刻度值及指针是否指在零刻度位置。在某次
测量中,使用的电流表量程及指针位置如图 2 所示,则此时刻度盘上每一小格表
示的电流值是_______A,所测得的电路中的电流值是_______A。
5. 如图 3 所示要使两灯串联,应闭合开关______;只闭合开关 S1 和 S3,两灯
_____联;为避免短路,不能同时闭合开关________。
三、作图题:
1. 下图是手电筒的剖面图,
请在右边方框内画出它的电路图。
2. 如图所示,请根据电路图,用两根导线把图中电路元件连接成相应的电路。
3.请把下图中各元件正确接入电路,其中开关只控制电灯,三孔插座带保险盒。
4. 如图所示,现有一个电池组、两个开关和两盏
电灯,请你连接好下面的实物电路图,使 S1 闭合
时 L1 亮,S2 闭合时 L2 亮。
四、实验探究题:
1. 小丽同学进行探究实验的电路如下图所示,她用电流表分别在 A、B、C 三处
测得电流如下表。请帮她完成如下几项工作:
(1)比较上表数据,可以得出结论是_________________________________。
(2)小丽把电流表接入 A 点,当闭合开关时,发现电流表指针如图甲所示,出
现这故障的原因是_________________________________。
2. 要用电流表测量通过小灯泡 L1 的电流,3 位同学分别连接了下面的电路 A、B、
C。他们连接正确吗?如果有错,请指出错在哪里。
A: 。
B: 。
C: 。
测量处 A B C
电流(安) 0.5 0.2 0.3