八年级上册第四单元测试题【语文版】

（语文版）八年级语文上册单元测试题（四单元） 一 基础知识（26 分） 1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2 分） A．绰．号（chuò） 带挈．（qiè） 拙．病（zhuó） 锭．子（diàn） B．发酵．（xiào） 招徕．（lái） 贿赂．（lù） 乳酪．（luò） C．巾帼．（guó） 许诺．（ruò） 瞥．见（piē） 诅．咒（zŭ） D．阿谀．（yú） 衣襟．（jīn） 豢．养（huàn） 倔．强（jué） 2．下列加点字解释有误的一项是（ ）（2 分） A． 钧旨（命令） 不言而喻（明白） B．招徕（招揽） 首当其冲（冲锋，第一） C．迸出（爆裂） 茅塞顿开（茅草） D． 腆着（挺） 泰然处之（平安；安宁） 3. 填充四字词语。（4 分） 眉飞色 尖嘴猴 暴跳如 略胜一 千丝万 焦 不安 逼人 无动于 4. 根据课文内容填写（4 分） 《鲁提辖拳打镇关西》的故事情节可用四个字概括：（ ）－（ ）－（ ） －（ ）；《范进中举》中范进生活在一个（ ）的社会环境中。 5．将下列各句运用的描写手法写在句后括号内。（4 分） （1）他真不明白这一切是怎么发生的，在前一天早上还恨着一个人，而第二天早上， 你却发觉你已经深深爱上那个人。（ ） （2）只见张乡绅下了轿进来，头戴纱帽，身穿葵花色圆领，金带、皂靴。（ ） （3）鲁达大怒，揸开五指，去那小二脸上只一掌，打得那店小二口中吐血。（ ） （4）“同学们，拿出毅力来！”查老师鼓励道，“当然，我也很需要毅力！”（ ） 6．下列表述完全正确的是（ ）（2 分） A．《儒林外史》作者是明代小说家吴敬梓。 B．《水浒传》是我国第一部长篇白话章回体小说，作者是罗贯中。 C．《鲁提辖拳打镇关西》与《范进中举》选自的两篇小说同为中国古典文学四大名著。 D．秦文君是当代儿童文学家，代表作有《男生贾里》《女生贾梅》。 7．下列各句中没有语病的一句是（ ）（2 分） A．那个新搭的售货铺，主要卖各种各样的电器和卡拉 OK 机。 B．通过这件事，使贾里认识到谁才能真正做学生会主席。 C．街坊邻居并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。 D．人类挖掘了一些死寂的接连不断的星球，报纸上令人遗憾地报道这些星球上都没有 生物了。 8．下面填入横线上的句子，顺序恰当的一组是（ ）（2 分） 不是所有的笑容都表达喜悦， ；不是所有的喝彩都表达赞颂， ；不是所有的顺 从都表达虔敬， ；不是所有的顺利都表达成功， 。 （1）就像不是所有的反对都表达憎恶 （2）就像不是所有的眼泪都表达悲痛 （3）就像不是所有的沉默都表达否定 （4）就像不是所有的挫折都表达不幸 A、（3）（2）（1）（4） B、（1）（3）（2）（4） C、（2）（3）（1）（4） D、（4）（3）（1）（2） 9．结合语境，按要求回答问题。（4 分） 音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说： “你怎么把《川江号子》听成了《摇篮曲》？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道： “ 。” （1） 老师这句话的言外之意是： （2） 如果你是那位学生，你解嘲的话是： 二 阅读题（34 分） （一）（18 分） 范进即将这银子交与浑家打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户 进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”屠户 把银子 在手里紧紧的，把拳头 过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好 又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来向老爹讨来用。” 屠户连忙把拳头 了回去，往腰里 ，口头说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷， 何愁没有银子用？凶家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾，一年 就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇！”又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿 了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门 来给他用，只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然！如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的 奴才！”说了一会，千恩万谢，低着头迷迷地去了。 1．课文《范进中举》节选自《 》这是我国古代一部章回体长篇 小 说。（2 分） 2．在选文空缺处填上恰当的动词，这些动词刻画了胡屠户 的 性格特征。（4 分） 3．从文段中划横线句子可看出当时怎样的社会境况？我们该如何评价“张老爷”？（4 分） 4．文段结尾处写胡屠户“千恩万谢”，请联系课文开头的“千恩万谢”，说说其作用。 （4 分） 5．“（胡屠户）说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷地去了。”这一句用了哪些描 写方法？想想，胡屠户“笑迷迷”的原因是什么？（4 分） （二）（16 分） 病人 每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看 书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。她若有所思 的时候，能看到她那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖她典雅 的气质。 她很友善，每当有人找她问事的时候，她都表现得异常耐心。 起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。 楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯 刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的 人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。 下一趟人照样很多，大概也有十多个，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要 去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字七的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有 些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双 层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了八层，大伯不知道该怎 么办，她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从八 层走到了七层，其实楼梯口离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了。电梯内的不少人只 是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：“这人真多事。” 电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在十二层？她主动 接过来说：是的，往左拐。 电梯到了十四层，一位急着下电梯的姑娘掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有 几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫 瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于 姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。 但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给 关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气还没有发泄干净， 继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”“噢，我也觉得她 的行为不太正常。”另一个穿西装的中年人接着说。 电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家都觉得甩掉她真是太正常了。 1． 这篇小小说的标题是“病人”，综观全文，你认为小说中真正的“病人”是谁？（3 分） 2． 小说一般通过细节来刻画人物形象。这篇小小说的围绕“她”写了四个细节片断。 下面概括出了第一处，请概括出第二处细节片断。（3 分） （1）电梯超载，最后上来的人不下去，她主动从中间挤了出去，等下一趟。 （2） 3． 根据文意和前后语境，回答下列问题。（4 分） （1）“电梯内剩下的十余人恍然大悟。”在这“恍然大悟”的背后隐含着什么？ （2）小说结尾说“大家都觉得甩掉她真是太正常了”，文中对此还有一处铺垫。请摘 录文中的语句回答出铺垫之处。 4． 小小说中的“她”与其他人，形成了巨大的反差，作者这样写，想要表现什么？（3 分） 5． 设置悬念是小说常用的手法，本文也有多处悬念，你认为本文的悬念是什么？（3 分） 三 作文（40 分） 根据下面提供的情境，结合自己的生活经历并发近挥自己的想象，以《考试以后》为题， 写一篇记叙文。600 字左右。 夜深了，他（她）还在路上徘徊……我心里不禁一颤…… 第四单元 一、（26 分） 1．（2 分）D 2．（2 分）B 3．（4 分）舞 腮 雷 筹 缕 躁 咄咄 衷 4．（4 分）问－救－打－走 崇尚科举，趋炎附势 5．（4 分）（1）心理 （2）肖像（外貌） （3）动作 （4）语言 6．（2 分）D 7．（2 分）C 8．（2 分）C 9．（4 分）（1）你怎么在课堂是睡觉？ （2）我被这优美的音乐陶醉了。 二、 （一）（18 分） 1．（2 分）《儒林外史》 讽刺 2．（4 分）攥 舒 缩 揣 口是心非，嗜钱如命（贪婪） 3．（4 分）贪官多且贪污成风。 贪婪成性，奢侈腐化。 4．（4 分）结构上：前后呼应；内容上：刻画了胡屠户前倨后恭的性格特征。 5．（4 分）动作、神态、心理描写。 如今姑爷中了举人，今后银子就会白花花地 进来，可以过舒服的日子了。 （二）（16 分） 1．（3 分）真正的病人是电梯上戴眼镜的女士和穿西装的中年人等十余人。（答“电 梯上除那个姑娘以外的其他人”也可） 2．（3 分）农民大伯不明白什么是“双层停”，她走出电梯送大伯。 3．（4 分）（1）“恍然大悟”的背后隐含的是这些人扭曲的人格，可怕的冷漠，可憎 的自私。 （2）这处铺垫是：电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心 里会想：“这人真多事。” 4．（3 分）作者想要表现“她”的乐于助人和其他的冷漠、自私。 5．（3 分）这篇小小说的悬念有这样一些：“她”到底得了什么病？她回来后看到自 己被关在电梯外又会怎样想？真正的病人是谁？等等。