历史九年级文字与文学同步试题

第 10 课 文字与文学 【学习提示】 学习本课，要从文字与文学两个方面去把握相关的基础知识。在认真阅 读和观察教材中的文字和插图的基础上，了解埃及象形文字与两河流域的楔 形文字的异同，以及它们与字母文字的渊源关系。从课文的介绍以及两篇“阅 读与欣赏”所选片段中去了解古代希腊文学的成就，体会古希腊文学的特色， 分析希腊三大悲剧家的写作特点。关于《天方夜谭》，主要通过阅读其中的 故事去领略它的精彩之处。 【课文撷英】 本课的基本概念和重点语句： 【重点精析】 本课重点：一是埃及的象形文字和两河流域的楔形文字；二是古代希腊 的文学成就。 我们通过对教材相关知识的学习，应该掌握：第一，埃及的象形文字和 两河流域的楔形文字，是迄今所知人类最古老的文字，它们与现在的字母文 字有一定的渊源关系。第二，《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗，它由《伊 利亚特》和《奥德赛》两部分组成，相传由盲人荷马所作，它反映了公元前 11 世纪到前 9 世纪古希腊的社会状况。内容曲折离奇，语言瑰丽多彩，是 精美的文学作品和研究荷马时代历史的重要文献。第三，悲剧是古希腊文学 的最高成就，主要取材于神话传说和英雄史诗。在希腊戏剧发展的鼎盛时期， 出现了埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯三大著名悲剧家；阿里斯托芬 是希腊最杰出的喜剧家。不管是悲剧还是喜剧，都在一定程度上反映了当时 社会的状况，寄寓了作者对现实生活的感受。第四，《天方夜谭》是中古阿 拉伯文学中最具代表性的民间故事集，它不仅反映了阿拉伯各国的社会状 况，也折射出希腊、印度等国家、地区的风俗人情和社会生活，充分体现了 各地区人民的文化交融，也说明了阿拉伯人在东西方文化交流中起了重要的 桥梁作用。 【疑难点拨】 1、埃及象形文字和两河流域楔形文字的异同 同：两者都是古代劳动人民在劳动中创造的，都属于象形文字，都是用 图形来表示事物或概念；都影响深远，埃及象形文字成为世界通用的字母文 字的源流之一，两河流域楔形文字对西亚语言文字的形成和发展有重要影 响。 异：一是书写工具不同，苏美尔人用木棒和芦苇杆等做笔，用粘土制成 半干的泥版做书写材料，把文字刻在泥版上。二是字的外形不同，这是苏美 尔人的文字称为楔形文字的主要依据之所在，因为芦苇杆和木棒在泥版上刻 画落笔后笔画极像木楔，故名之。 2、如何欣赏古典文学名著 一是弄清名著所述历史事件的背景，只有这样才能把握人物的思想动态 和事件的发展趋势；二是要把文学作品与历史区别开来：文学作品源于历史， 反映了当时社会的各种情况，但它经过了艺术的加工，毕竟不是历史，因此 切忌把文学作品当作历史。三是要用历史的眼光去看，从中吸取古人成功的 经验为自己所用。 【基础训练】 一、单项选择（将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内） 1、古埃及人创造的文字是 （ ） A、象形文字 B、甲骨文 C、楔形文字 D、拉丁文 2、对西亚语言文字的形成和发展有重要影响的文字是 （ ） A、象形文字 B、楔形文字 C、甲骨文 D、腓尼基文字 3、古希腊戏剧诞生于 （ ） A、 公元前 7 世纪 B、公元前 6 世纪 C、公元前 5 世纪 D、公元前 4 世纪 4、古希腊最杰出的喜剧作家是 （ ） A、埃斯库罗斯 B、索福克勒斯 C、欧里庇得斯 D、阿里斯托芬 二、填空 5、《 》是希腊最早的一部史诗，它包括《 》和 《 》两部分。 6、古希腊戏剧有 和 两种形式。 7、在希腊戏剧发展的鼎盛时期，出现了 、 和 三大著名的悲剧作家。 8、中古阿拉伯文学中最具代表性的作品是民间故事集《 》。 三、填图识图 9、右图人物是 他被人们称为 四、材料解析题 10、阅读下列材料： 神使赫尔墨斯告诫道：如果你再违抗宙斯的命令，你将忍受更大的痛苦。 宙斯将用雷电劈开峥嶙的峡谷，把你的身体埋葬。即使你重新回到阳光里来， 宙斯凶猛的鹰和狗也会把你撕成碎片…… 普罗米修斯答道：你惧怕你的主子，就向他致敬祈祷吧，我一点也不把 他放在眼里。让他扔出雷霆和狂风扰乱天空吧，让飓风吹得大地动摇、海浪 猛冲吧，苦难不能使我屈服！宙斯，你的统治不会永恒。 回答问题： ①上述材料出自哪一本文学作品？作者是谁？ ②材料体现了普罗米修斯什么样的精神？ 【拓展提高】 11、希腊神话在原始社会时期就已产生，它反映了人们对自然的崇拜和 征服自然的愿望。希腊神话为希腊文学艺术提供了丰富的题材，也是欧洲文 艺创作的重要源泉。查查有关资料，说说你熟悉的希腊神话人物。中国古代 又有哪些英雄神话传说？（至少分别写出 3 个） 【史林采风】 特洛伊战争 特洛伊是爱琴文明时期小亚细亚西海岸的一座古城，在今土耳其境内。 根据《荷马史诗》和其他传说材料，有一次，特洛伊王子帕里斯到斯巴达作 客，被斯巴达王后海伦的美貌所吸引，于是将她拐走。斯巴达王麦涅拉俄斯 求助于自己的哥哥迈锡尼王阿加门农。在阿加门农的号令下，希腊各地组成 一支远征特洛伊的联军。经过九年战争，仍旧攻城不下，到第十年，将领之 间又发生了摩擦，弄得损兵折将。最后联军施用“木马计”方才将城攻下。 根据史诗和传说，一些神也夹杂在战争里，有的帮助这一方，有的帮助那一 方。今天多数学者认为这次战争确有其事，很可能是希腊人为夺取特洛伊这 个重要的海峡据点而发动的。 第 10 课 文字与文学 一、选择题 1、A 2、B 3、C 4、D 二、填空题 5、《荷马史诗》、《伊利亚特》、《奥德赛》 6、喜剧 、悲剧 7、埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯 8、《天方夜谭》 三、填图识图 9、埃斯库罗斯、“悲剧之父” 四、材料解析题 10、①《被缚的普罗米修斯》；埃斯库罗斯。②不顾个人安危，坚决不屈， 为人类谋幸福的无私无畏的精神。 【拓展提高】 11、希腊神话人物主要有：最高天神宙斯、太阳神阿波罗、智慧女神雅典娜、 爱情女神阿弗洛狄特（维纳斯）、火神普罗米修斯、战神阿瑞思等。中国的 神话传说主要有盘古开天辟地、精卫填海、后羿射日、女娲补天等。