七下7.2《处处保护》同步测试

思想品德 7.2《处处保护》同步测试（粤教版七年级下册） 【知识框架】 家庭保护 处处保护 学校保护 社会保护 司法保护 【核心问题】 7.2 1．未成年人在成长过程中，享有家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。 2．未成年人在家庭、学校、社会、司法等方面的保护中，都享有哪些权利。 3．学会辨别、判断违反未成年人保护法的一些现象和行为，提高自己的保护意识。 【单元测试】 一、选择题（下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的 字母填入题干后的括号内。） 1．家庭保护是未成年人保护的基础，父母或者其他监护人( )。 A．应当预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫等 B．可以为未成年人订立婚约 C．可以对有不良行为的未成年人辱骂、捆绑和殴打 D．有权决定是否让适龄未成年人接受义务教育 2．某私营业主在当地招收童工，这一做法( )。 A．有利于缓解就业压力，应当提倡 B．有利于困难户脱贫，应当鼓励 C．侵犯了未成年人的受教育权，应当制止 D．增加了未成年人的就业机会 3．司法机关对违法犯罪的未成年人坚持( )。 A．处罚为主、教育为辅的原则 B．教育为主、惩罚为辅的原则 C．教育和惩罚并重的原则 D．只教育不惩罚的原则 4．右图漫画中父亲的行为( )。 A．在履行对儿子的教育义务 B．并不违法，因为家长打自己的孩子是天经地义的事 C．有利于儿子提高学习成绩，将来成才 D．是违法行为，违反了我国未成年人保护法 5．某学校按学生考试成绩安排座位，分数高的同学坐前排，分数低的同学坐后排，伤 害了一部分同学的自尊心。这种做法违背了未成年人保护法对未成年人的( )。 A．家庭保护 B．社会保护 C．自我保护 D．学校保护 6．按未成年人保护法规定，下列场所中，中学生任何时候都不应进入的是( )。 A．博物馆 B．营业性舞厅 C．影剧院 D．宾馆、餐厅 7．目前，还有极少数中学生长时间泡在网吧里，结果身心受损，品行不端，学业退步。 要清除中小学生泡网吧的现象，需要( )。 ①各级主管部门加强对网吧的规范和管理 ②学校、家庭应认真履行各自的教育职责 ③网吧经营者应遵守相关法律，非节假日不得允许未成年人入内 ④未成年人学会自我保护，依法自律 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①③ 8．学校在未成年人的成长过程中起着重要的作用。你认为学校的下列做法正确的是 （ ）。 ①体罚学生，但没有伤害其身体 ②组织学生勤工俭学，适当参加一些体力劳动 ③将美术、音乐课改上语文、数学课以提高升学率 ④定期召开家长会，向家长通报学生在学校的情况 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 小敏因父母离异并都不愿抚养她，自幼与祖父母在乡下生 活。当 15 岁的小敏以优异的成绩考上县第一高中时，又因年 迈的祖父母无力支付其上学费用，县第一高中拒绝让她入学就读。据此回答第 9、10 题： 9．面临这种处境，小敏应当首先( )。 A．寻求社会救助 B．放弃上学，回乡同祖父母生活 C．向学校申请助学金 D．依法要求其父母履行教育、抚养义务 10．小敏父母的行为违反了（ ）。 A．预防未成年人犯罪法 B．治安管理处罚法 C．未成年人保护法 D．刑法 二、非选择题 1．仔细观察下边的漫画，谈谈你对漫画中孩子父亲言行的看法。 2．你认为右图中哪个同学做得对? 请联系所学的有关法律知识，简要说明理由。假如是你，会怎么做? 3．我国法律明确规定：网吧不能对未成年人开放；营业性、电子游戏室不能向中小学 生开放。然而，一些营业性网吧、电子游戏室的老板为赚昧心钱，不顾国家禁令，引诱中小 学生整日整夜泡网吧、打游戏。有些初中生因沉溺于上网、打游戏，经常逃学，彻夜不归， 甚至为了筹措上网、打游戏的费用，结成团伙抢夺小学生钱财，盗窃他人财物，走向违法犯 罪道路。 请阅读材料后，回答下列问题。 （1）营业性网吧、电子游戏室老板的行为违反了我国哪些法律? （2）材料中的初中生分别触犯了我国哪些法律? （3）针对上述现象，请你给有关部门和人员提几条合理化建议，并谈谈我们中学生应当 如何做？ 4．某校七年级学生王一因为盗窃同学钱物，受到学校记过处分。学校将处分决定在全 校宣读并张榜公布。王一认为学校可以给他处分，但不应在全校宣读和张榜公布，他认为 学校上述做法侵犯了他的人格尊严权(即用侮辱、诽谤等损害公民的名誉)，将学校告上法 庭。校方认为，处分学生后，如果不在全校公布就达不到教育本人和警示他人的目的。法 官在调查中发现，目前国家对于中小学校处分学生是否应当当众宣读和张榜公布以及在什 么范围内公布，尚未作出具体规定。因此，法院想就此广泛征求意见。 (1)你认为学校在全校宣读并张榜公布对学生的处分决定是否侵犯了受处分者的人格 尊严?为什么? (2)怎样才能既教育严惩违纪的学生，又维护未成年人的人格尊严?请提出你的建议。 三、探究活动题 5．某中学七年(1)班学生利用社会实践活动课和课余时间，对所在地当前影响青少年 健康成长的社会环境状况进行调查研究。假如你是其中的一位学生，你对下列问题是怎么 做的? (1)你拟定的课题名称是什么?其理由又是什么? (2)通过调查，你初步了解了影响青少年成长和社会环境状况的现状，请你举出两例。 (3)如何评论上述调查中所反映的社会文化环境状况? (4)提出自己对创设有利于青少年健康成长的社会文化环境的建议。 【参考答案】 一、选择题 1．A 2．Ｃ 3．Ｂ 4．Ｄ 5．Ｄ 6．Ｂ 7．Ａ 8．Ｂ 9．Ｄ 10．Ｃ 二、非选择题 1.图 1 从表面上看父亲在培养、教育孩子成长，实际上是用暴力在逼子成龙，违背了家 庭保护中父母及其他监护人应依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责，不 得虐待未成年人的有关规定。图 2 中孩子父亲的言行是错误的。孩子父亲愚昧无知，不仅没 有领悟到自己缺乏文化知识的害处，更不懂得受教育既是公民的权利，也是公民必须履行的 义务。 父亲不让儿子上初中违反了义务教育法和未成年人保护法。家长必须让适龄子女接 受规定年限的义务教育。父母应当以健康的思想、品行和正确的方法教育子女。 2.甲做得对。博物馆、科技馆、体育馆等活动场所对未成年人有积极作用，使其增长知 识，陶冶情操，增强体质。未成年人保护法规定，未成年人不得进 “两室三厅”，包括游戏 厅在内，这些活动场所不利于青少年健康成长。假如是我，我会向甲学习。 3．（1）宪法、未成年人保护法等。 （2）未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法等。 （3）①国家有关部门要加大对网吧、游戏室的管理力度，坚决取缔、制裁非法网吧、游 戏室等。②学校要全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人健康成长。③社区要增设健康的 文化娱乐设施，开展健康的文化娱乐活动。④父母要自觉履行对未成年子女监护职责和抚养 义务，尊重、教育和引导未成年子女。⑤中学生要自觉履行法定义务，依法自律，加强自身 道德修养，增强自我保护意识。 4． (1)是否侵权要以法律为准绳。①未成年人保护法规定:学校应尊重未成年人的人格 尊严， 对品行有缺点的学生，应当耐心教育帮助，不得歧视。②学校在处分学生时，不能 对学生进行侮辱、诽谤。学校宣读并张榜公布处分决定，如果其中没有侮辱性语言，实事 求是，并不构成侵权行为；反之，则是侵权行为。材料中王一有依法维护自己合法权益的 意识是值得肯定的，但对人格尊严的理解不正确。(2)①国家应当考虑制定对学生进行奖惩 的具体法规，使学校在处理学生违纪事件时有法可依；②学校应进一步改进教育方法，对 受处分的学生给予热情关怀和帮助，在他们转变后即取消处分； ③青少年应当增强纪律观 念和法制观念，学会自律。(允许发表不同意见，只要言之有理即可) 三、探究活动题 5. (1)略(只要符合题意，能体现选题意义、社会价值，言之有理即可)。 (2)①专门提 供青少年进行文化活动的场所太少；②网吧和电子游戏厅林立；③某些以色情、暴力为主 要题材的书刊流行等。(3)可从“影响” 和“原因”两部分作答:①不良社会文化影响，会 导致青少年荒废学业，良莠是非不分，也可能导致学生走上违法犯罪道路，影响社会的秩 序和安定团结；②有关部门依法对社会文化环境的建设和管理不力，部分青少年道德水平 下降，不能依法自律，法制意识淡薄，自我保护意识、自我保护能力不强。(4)①加强社会 主义精神文明建设；②各级政府要依法加强对社会文化环境的建设和管理，建立和改善适 合青少年文化生活需要的活动场所和设施；③加强文化市场管理，净化文化环境；④青少 年自觉抵制不良文化的诱惑和侵蚀等。