二年级数学试卷
宝鸡铁一小 姓名:杨薇
一、我做得最仔细。
48÷8= 3×0= 54÷6= 16÷4=
8×5= 32÷8= 6×8= 42÷7=
8×8= 3×6= 72÷8= 8÷8=
二、快乐填空:
1、63÷9=7 读作( ),63 叫做( ),9 叫做( ),
7 叫做( ),表示( )。
2、90 分=( )时( )分 1 分 20 秒=( )秒
3、△△△ △△△ △△△ △△△ △△△
□÷□=□(堆) 表示( )里面有( )个( )。
□÷□=□(个) 表示把( )平均分成( )份, 每份是( )。
4、填上合适的数:
( )×9=72 56÷( )=7 56-( )=52
7×1=( )÷1 64÷( )=2×4 11-( )=24÷6
5、在“ ”里填上“+”、“-”、“×”、“<”、“>”、“=”。
73-25 45 54+4 60 4 4=8 5×7 32
90 19+71 5 6=30 4 4=16 34-20 15
三、我会选。(选择正确答案的序号填入括号内)
1、早上起床面向太阳,后面是( )。
①东 ②西 ③南 ④北
2、下列口诀中,只能用来计算一个乘法算式的是( )。
①二三得六 ②四三十二 ③七七四十九
3、呼吸一次要 2( )。 一天有 24( )。
①时 ②分 ③秒
4、盒子里装着 10 个红球,任意摸出一个( )是黄球。
①可能 ②不可能 ③一定
四、我是公正的小法官。(对的在( )里打“√”,错的打“×”)
1、5×1 和 5÷1 的结果是一样的。( )
2、小明唱一首歌用了 4 分钟。( )
3、48÷6=8 读作 48 除 6 等于 8。( )
4、盒子里有 10 个红球,摸出的一定是红球。( )
5、两个数的积一定大于这两个数的和。( )
6、小华面向东,他向左转后,面向南。( )
五、我会辨方向。
北
题号 一 二 三 四 五 六
得分
90m 80m
50m 50m
1、从小华家向( )走,可以到果园;
向( )走,可以到商店。
2、小华的妈妈从养鸡场先向( )走( )米,到商店买东西,再
向( )走( )米,可以到家。
3、小华放学回家,先向( )走( )米,到果园;再向( )
走( )米,就到家了。
4、小华从家到养鸡场有几条路?
六、我会用数学解决问题。
1、小华看一本故事书,看了 4 天,还剩 12 页。以后每天看 3 页,还要
看几天?
2、
小狗有多少只?
3、
合唱队有 6
个男生
(1)女生有多少人?
(2)毕业 14 人后,合唱队还剩多少人?
夺冠平台:相信我能行,我最棒!
把 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 分别填入□中(每个数字只
能用一次),使等式都成立。
□×□=□□
□-□=□ □+□=□
80 m
我们有 8 只 我们是你们的
7 倍
女 生人 数是
男生的 9 倍,
还多 2 人
试卷说明
宝鸡铁一小 杨薇
试卷是以数学学科课程标准及教材为依据,根据新课程三维目标进行
的命题。试题素材、求解方式体现公平性,试题背景具有现实性,重视对学
生学习数学知识与技能的结果和过程的评价,也重视对学生在数学思考能
力、解决数学问题能力及数学认知水平的评价。主要考察方面包括基础知识
与基本技能;数学活动过程;数学思考;解决问题的能力等。
1、 重视对学生数学学习过程的考查
例如:第五题我会辨方向,可以了解学生运用知识解决问题和进行数学
思考的情况。
2、 重视对学生的基础知识和基本技能的理解和掌握的考查
例如:第四题我会选,就主要考查学生对本册所学时分秒认识和统计方
面的知识。
3、 重视对学生发现问题和解决问题能力的考查
例如:第六题我会解决问题,可以了解学生结合生活实际分析和解决问
题的过程和结果。
总之,本试卷的最大特点是与生活紧密联系,让学生在考试的紧张氛围
中感到温馨和熟悉,让考试变得愉快‥‥‥
参考答案及评分标准
一、 我做得最仔细。(每小题 1 分,共 12 分)
6 0 9 4 40 4 48 6 64 18 9 1
二、快乐填空:(每空 1 分,共 34 分)
1、略 2、1 30 80 3、15÷3=5 15 5 3
15÷5=3 15 5 3 4、8 8 4 7 8 7
5、 > < + > = × × <
三、我会选。(每空 2 分,共 10 分)
1、② 2、③ 3、③① 4、②
四、我是公正的小法官。(每题 2 分,共 12 分)
√ √ × √ ×
五、我会辨方向。(每空 1 分,第 4 小题 2 分,共 12 分)
1、北 东 2、南 50 西 80
3、东 90 南 50 4、2
六、我会用数学解决问题。(每小题 5 分,共 20 分)
1、12÷3=4(天) 2、8×7=56(只)
3、(1)6×9=54(人) 54+2=56(人)
(2)56+6=62(人) 62-14=48(人)
夺冠平台:(6 分)
4×5=20 8-7=1 3+6=9