二年级数学期中试卷
评价等级 优 良 达标 待达标
在相应等级
上划“√”
一、口算我最棒。
4×4= 28÷4= 8÷4= 54+8= 3×9=
20-4= 18÷2= 5×6= 7×2= 36÷9=
二、我来填。
1、5 和 3 相乘可以写成( ),也可以写成( ),表示( )
个( )相加。
2、计算 5×6 和 6×5 时,用的口诀是( )。
3、24 是 4 的( )倍,7 的 5 倍是( )。
4、“求 6 个 3 相加是多少?”用加法列式是( ),用乘法列式是
( )或( )。
5、把一个数平均分成几份,求每份是多少用( )计算。
6、找规律填数
①2、4、6、( )、( ) ②4、8、12、( )、( )
③45、40、35、( )、( )
三、我是公正小法官。(对的画“√”,错的画“×” )
1、求 45 里面有几个 9,列式为 45÷9。 ( )
2、6+6 可以写成 6×6。 ( )
3、7 个 5 相加和 5 个 7 相加的意思不一样。 ( )
4、加法是乘法的简便运算。 ( )
5、根据口诀“四四十六”能写出 4 个算式。 ( )
四、大显身手。
1、填入适当的“<”、“>”或“=”。
35÷5 35-5 81÷9 72÷9 4+20 4×6
8×2 2×5 56÷7 2+3 9×3 9+9+9
2、在 里填上“+”、“-”、“×”或“÷”。
42 6=7 5 3=15 57 20=37
14 6=20 4=12 3 7 8=56
3、填入适当的数。
4×( )=36 42÷( )=7 ( )÷7=3
( )÷8=7 16÷( )=4 9×( )=54
五、对号入座。(将相应的序号填入括号里)
1、8 个 3 和 3 个 8 相比较,结果是( )。
① 8 个 3 大 ② 一样大 ③ 3 个 8 大
2、4 和( )相乘得 4.
① 0 ② 2 ③ 1
3、32>( )×6,括号中最大填( )。
① 5 ② 4 ③ 3
4、25÷6=□······1,商是( )。
① 6 ② 4 ③ 5
5、观察这个物体 ,从侧面看到的是( )。
① ② ③
我今年 63 岁 我今年 7 岁 我的年龄是小明的 5 倍六、看图列式计算
1、一共有多少只?
=
2、平均每盘装几颗草莓?
=
3、 的个数是 的几倍?
=
七、问题银行。
1、
2、
爷爷 小明 妈妈
(1)、妈妈今年多少岁?
(2)、爷爷比妈妈大多少岁?
3、
是订书机的 6 倍 4 元 比书包少 16 元
(1)一个书包多少钱?
(2)书包的价钱是文具盒的几倍?
(3)你还能提出那些数学问题?并解决。
命题者:刘玉娟
我想买 8 枝送给妈妈。付 42
元够吗?
金台区中小学教师命题比赛试卷二年级数学期中试卷
试卷说明
一、命题意图:
该份试卷根据本学科课程标准及教材要求,重在考查学生基础
知识和基本技能的掌握程度,以及运用所学的知识解决生活实际
问题的能力。使不同层次的学生都能获得相应的成功喜悦,充分
体现了基础教育的数学课程的基础性、普及性和发展性相结合的
新理念。要求学生用数学的眼光观察问题、分析问题、解决问题,
使数学问题生活化、生活问题数学化。难易适中,考查知识全面,
从中发现学生存在的问题和不足之处,及时查缺补漏,改进教学工作,
促进学生的发展和提高。
二、试卷结构特点:
1.试卷共 100 分。
填空 判断 计算 选择 解决问题
17 分 10 分 47 分 10 分 16 分
2、卷难度设置。
基础题 中等难度 难题
60% 30% 10%
三、典型试题例说:
例如:1、选择的第 3 题,32>( )×6,括号中最大填( )。
① 5 ② 4 ③ 3
此题三个选项都可以使 32>( )×6 成立,即考察学生对乘法口
诀的熟悉程度,又可以锻炼学生思维和审题的严密性。
2、解决问题的第 3 小题,主要考察二年级学生对乘法和除法之间关
系的理解,并使学生对加、减、乘、除混合运算有初步的认识。
金台区中小学教师命题比赛试卷二年级数学期中试卷
评分标准
一、 共 5 分,每题 0.5 分。
二、 共 17 分,每空 1 分。
三、 共 10 分,每题 2 分。
四、 共 36 分,第 1、2、3 小题各 12 分,每空 2 分。
五、 共 10 分,每题 2 分。
六、 共 6 分,每题 2 分。
七、 共 16 分,第 1 小题 3 分;第 2 小题 4 分,每问 2 分;第 3 小
题 9 分,每问 3 分。
参考答案
一、口算我最棒。
16、7、2、62、27、16、9、30、14、4
二、我来填。
1、5×3;3×5;3;5
2、五六三十
3、6、35
4、3+3+3+3+3+3;6×3;3×6
5、除法
6、①8、10;②16、20;③30、25
三、我是公正小法官。
1、√;2、×;3、×;4、×;5、×。
四、大显身手。
1、<、>、=、>、>、=;
2、÷、×、-、÷、×、+;
3、9、6、21、56、4、6
五、对号入座。
1、②;2、③;3、①;4、②;5、①。
六、看图列式计算
1、3×5=15 或 5×3=15;
2、16÷4=4
3、9÷3=3
七、问题银行。
1、5×8=40(元);够。
2、(1)7×5=35(岁);(2)63-35=28(岁)
3、(1)4×6=24(元);(2)24-16=8(元)24÷8=3