二年级语文s版测试题

二年级语文测试 要仔细认真，读懂题目要求，按要求答题，书写要工整。 一、看拼音写词语 （10 分） li shi you jiu you ju ke dou jiao ao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zheng zha lin shi yin yue jian zhu xian mu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列的字用“——”选择正确的读音 （4 分） 大佛（fu fo） 横竖（heng heng） 趁着（chen cen） 踏着（ta ta） 嫩黄（nen lun） 诚恳（keng ken） 争夺（zeng zheng） 摸着（mo mu） 三、多音字组词 （3 分） tan( ) san( ) shan( ) 弹 散 扇 dan( ) san( ) shan( ) 四、查字典训练 （5 分） 1、“剪”是（ ）结构的字，部首是（ ），共（ ）画，第四画是（ ） 2、“愉”字的拼音，声母是（ ），音节是（ ） 3、“戴”是（ ）结构的字，部首是（ ），共（ ）画，第五画是（ ） 4、“称” 字的拼音，声母是（ ），音节是（ ）（多音字写一个音就可以） 五、组词 （10 分） 裂（ ） 撒（ ） 碧（ ） 宽（ ） 挺（ ） 染（ ） 顺（ ） 抢（ ） 集（ ） 挖（ ） 六、字的笔顺和书写练习（6 分） 例：于： 娘： 夸： 迎： 思： 七、找一找，哪两个部分可以组成一个字，写在横线上（每一部分只能用一次） （3 分） 木 扌 阝 虫 冫 车 散 干 由 它 交 东 八、成语练习 （6 分） 1、把下面的词语补充完整 （4 分） 五（ ）十（ ） 川流（ ）（ ） 名胜（ ）（ ） 光（ ）夺（ ） 2、在括号里填上带点字的反义词，组成成语 （2 分） 出（ ）入死 天昏（ ）暗 辞旧迎（ ） 举足（ ）重 九、选字填空 （2 分） 暴 瀑 1、黄果树（ ）布的景色多么壮观啊！ 2、天气预报说今天下午有（ ）雨。 定 钉 1、请你把这幅画（ ）在墙上。 2、我跟他约（ ）好了两点钟在公园门口见面。 十、请写出下列词语的近义词 （4 分） 温暖— 勤劳— 诚实— 亲切— 十一、选择恰当的词语，与下列词语搭配起来 （8 分） 晶莹的（ ） 泥泞的（ ） （ ）叫着 （ ）看着 漂亮的（ ） 清清的（ ） （ ）笑了 （ ）跑着 十二、用下列标点符号各写一句话 （4 分） ！ ？ 十三、将下列词语补充完整 （2 分） 1、同学们 做操。 2、 ，老师带我们去看 展览。 十五、把下面的词语排列成通顺的句子 （2 分） 1、老师 我们 献上 鲜花 给 一束 教师节 那天 2、每天 我们 身体 锻炼 坚持 都 十六、古诗练习 （7 分） 1、默写本学期学过的一首古诗 2、诗中的词语与词义连线 （2 分） 茫茫 妆饰打扮 苍苍 丝线编成的带子 丝绦 没有边际 妆成 空旷辽远 十七、阅读短文，回答问题 （10 分） 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去， 把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真 喜欢它，就拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把 它放了。 1、给带点的字选择正确的音节，对的打“——”。 蜻（qin qing）蜓 扇着（shan shan） 乘凉（niang liang） 捉住（zhuo zuo） 2、写出下面词语的近义词。(2 分) 漂亮----- 喜欢------ 3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的________和________的特点。用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子(2 分) 4、抄写短文中的比喻句。 _________________________________________________________________ 在这个句子中把_______比作_______。 5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？(2 分) ________________________________________________________________。 十八、作文 (10 分) 同学们，在双休日或放学后，你们在家里都帮父母做过什么家务吗？或者在家中做什么？请 你写下来。