人教版语文四年级上册第五单元测试题

义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册 第五单元学业水平评价 班级：__________ 姓名：___________ 分数：__________ 一、看拼音，写词语。（8 分） cōnɡ yù zhì huì bǎo lěi pán xuán ( ) ( ) ( ) ( ) qì pò ɡōnɡ diàn yǎn yìnɡ diāo kè ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面加点的字注音。（10 分） 1、这幅画把颐．（ ）和园佛香阁画得惟妙惟．（ ）肖。 2、树丛．（ ）中一片葱绿．（ ）。 3、这几个人披．（ ）着雨衣，行走在崇．（ ）山峻岭之中。 4、这样气魄．（ ）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹．（ ）。 5、那跃跃．（ ）欲试的样子，好像一声令下，就会撒．（ ）开四蹄， 腾空而起，踏上征程。 三、按要求填空。（8 分） 1、按音序查字法查下面的字。 “智”字的音序是（ ），“屯”的音序是（ ）。用“智”和“屯”分 别组一个词（ ）（ ）。 2、按部首查字法查下面的字。 “栽”的部首是（ ），除部首外（ ）画。“嘉”共有（ ）笔，部 首是（ ）。 四、给句子中加点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（5 分） 1、滑：①滑溜，光滑 ②在光溜的物体表面上滑动 ③不诚实 （1）他这人有时候滑头滑．脑的。（ ） （2）游船、画舫在湖面上慢慢滑．过。（ ） （3）下雪后，地面真滑．。一不小心就摔个跟头。（ ） 2、雄：①公的 ②强有力的 ③宏伟，有气魄的 ④强有力的人或国家 （1）登山队员把五星红旗插上了雄．伟的珠穆朗玛峰。（ ） （2）伴随一声声雄．鸡的鸣声，新的一天又来到了。（ ） 五、按要求写句子。（8 分） 1、我们看球赛。（扩写句子） ______________________________________________________________ 2、长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。（修改病句） ______________________________________________________________ 3、我不小心摔坏了陈明的眼镜。（改为“被”字句） ______________________________________________________________ 4、红褐色的河水像瀑布一样，在几十米深的河谷里倾泻下来。（缩写句子） ______________________________________________________________ 六、语言实践。（6 分） 1、对对子 （1）一径竹阴云满地 _____________________________ （2）树红树碧高低影 _____________________________ （3）四面荷花三面柳 _____________________________ （4）清风明月本无价 _____________________________ 2、这单元，我们领略了长城的雄伟，颐和园的秀美，欣赏了秦兵马俑的 独特魅力，请你为它们各写一句广告宣传标语吧。 长城：__________________________________________________________ 颐和园：_________________________________________________________ 七、课内阅读（10 分） 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红 漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有 700 多米长，分成 273 间。每一间 的横槛上都有五彩的画，画着人物，花草，风景，几千幅画没有哪两幅是 相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从 左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。 1、这个自然段写了长廊的________和________两个特点。“这条长廊的七 百多米长，分成 273 间。”这句运用了________的说明方法。（3 分） 2、“几千幅画没有哪两幅是相同的。”这句话的意思是________________。 “这一种花还没谢，那一种又开了”说明长廊边的花木________。（2 分） 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。 葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖 静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎 不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的 白塔。 1、阅读第三自然段，这段话中，作者最详细写的是________，它的特点 一是“________”，作者用“________”来比喻它；二是“________”，作 者用“________”来比喻它。（3 分） 2、文中“几乎不留一点痕迹”中的“几乎”一词能去掉吗？说说你的理 由。 _______________________________________________________________ 八、课外阅读（15 分） 秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。 走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树 木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。 最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看，红叶的形状不一，有长圆、 扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠 叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐 色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的 秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。 人们不禁赞叹：“多美呀！香山的红叶。” 香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌 着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间， 静静地淌着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。 再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡 冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花 瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。 美丽的香山公园，使游人流连忘返。 1、根据意思写出文中的词语。（2 分） （1）色彩丰富，灿烂美丽。（ ） （2）遍布山野，形容很多。（ ） 2、这篇文章是田围绕哪一句展开的，这句话是________________________ _______________________________。（2 分） 3、这篇短文抓住了香山公园的___________、___________和___________ 来写作，突出了___________，表达了作者______________________的情感。 （5 分） 4、第三自然段，作者从___________、___________、___________三方面 来描写红叶的。（3 分） 5、摘抄你喜欢的一个句子，并写出你喜欢的原因。（1+2＝3 分） 我摘抄的句子：_________________________________________________ _______________________________________________________________ 我喜欢的原因：__________________________________________________ 九、习作（30 分） 我们的学校就像一个美丽的大花园，绿草如茵，花团锦簇。我们在这 里生活了四年，对它又熟悉又亲切。回忆一下我们校园的每一处，哪一处 风景最让你喜欢呢？选取你觉得最有特色的地方向大家介绍，注意要按一 定的顺序，把景物的特点写具体，语句要通顺。题目自拟，不少于 300 字。