2015 学年第一学期期中考试试题
四年级语文
(试题总分 100 分 考试时间 110 分钟)
一、看拼音,写词语(10 分)
báo wù càn làn zhào yào hén jì sōu suǒ
( )( )( ) ( ) ( )
gǎo zhǐ fù ɡài nínɡ shì xìnɡ ɡé jìng mì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词(5 分)
牌( ) 浑( ) 折( ) 豪( ) 趴( )
脾( ) 辉( ) 拆( ) 毫( ) 扒( )
三、按要求,写成语(8 分)
若( )若现 随( )而安 绿树成( ) 不容置( )
柳( )花明 草( )花开 变化多( ) 如虎添( )
我能写四个含不同动物的成语:
四、认真读句子,选择正确的词填空(4 分)
持续 继续 连续 陆续
观众( )走进影剧院观看电影。第一场演完后,又( )
演下一场,这样( )播放了三个小时。精彩的影片博得观众一片喝彩,
结束时掌声( )了整整一分钟。
改进 改正 改善 改变
我在学习时,有错误就( ),并不断( )自己的学习
方法。长大后,我要用知识去( )家乡的落后面貌,( )人民
的生活水平。
学
校
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号
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…
…
…
…
密
…
…
…
…
…
封
…
…
…
…
…
线
…
…
…
…
…
内
…
…
…
…
不
…
…
…
…
…
要
…
…
…
…
…
答
…
…
…
…
…
题
…
…
…
…
…
…
…
五、选择正确读音,用“√”标出(4 分)
1.小猫已经学会淘气,耍个没完没了.(le liǎo),但是跌到了.(le liǎo)
马上起来,再跑再跌。
2.那“鸟的.(de dí dì)天堂”的.(de dí dì)确是鸟的天堂啊!
3.这台缝.(fénɡ fènɡ)纫机的台板有裂缝.(fénɡ fènɡ)。
4.他直接在别人的铺.(pū pù)位前铺.(pū pù)上一张牛皮纸,摆起东西
开始叫卖了。
六、按课文内容填空(12 分)
1.句子“绿水本无忧,因风皱面;_____________________________”
使用的修辞方法是_________。
2. 学 习 古 诗 , 也 能 让 我 们 明 白 不 少 哲 理 。 如 : 诗 句
“_______________________,___________________________”告诫我们
不要形成“盲人摸象”的错觉;诗句“________________________,
________________________”告诉了我们“当局者迷,旁观者清”的原因;
再有诗句“_________________________,________________________”让
我们看到了“绝处逢生”的希望。
3.上学年学习了《花钟》让我们知道不同的花开放的时间是不同的。我
们还知道不同的花开放的季节也有所不同,比如:九月_________________,
十 月 芙 蓉 正 上 妆 , 十 一 月 _____________________ , 十 二 月
_______________________。
4.莫笑农家腊酒浑,
七、阅读理解(17 分)
(一)鸟的天堂(节选)
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见
一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就
变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,
有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见
了那只,另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又
飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂
盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”
的确是鸟的天堂啊!
1.《鸟的天堂》的作者是_________________(1 分)
2.“应接不暇”的意思是__________________________。用“横线”在
文中划出表示“应接不暇”的句子,然后用“应接不暇”写一句话。(3 分)
_____________________________________________________________
_____________
3.文中最后一句“鸟的天堂”加了引号是指
______________________________;第二个没加引号是指
__________________________________,是作者由衷的赞叹。(2 分)
(二)________________________
当我还是个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。
有几只鸟在争论,谁能飞得更高,最后它们决定做一个实验。鹰觉得
自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时候其他
的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到,
在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从他背
上飞了起来,飞得比鹰还要高。
我( )喜欢这个故事,( )它像我们的生活,我们每
个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面
的那只鹰。我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们
帮助我飞得更高。
1.请给短文加个题目,写在文章开头的横线上。(2 分)
2.从下面的关联词中选择合适的填在文中的括号里。(1 分)
之所以、、、、、、是因为 不但、、、、、、而且
3.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。(1 分)
4.小鸟比鹰飞得还要高,是因为
(2 分)
5.“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话
中
“我们下面的那只鹰”指的是
(2 分)
6.试想一下,那只小鸟得了冠军后,会对那只鹰说些什么呢?(3 分)
_____________________________________________________________
八、作文。(40 分)
请以《发现的乐趣》为题,写一篇文章,要把观察的过程写清楚写具体,
表达发现的乐趣。