四年级语文下册第五单元试卷

四年级下册语文第五单元测试题 姓名 等级 一、看拼音，写词语 bīn fēn liú chàng hú xiàn zāo tà ( ) ( ) ( ) ( ) 二、请用“——”画出括号里的正确音节。 1、我死后，也学外公将眼睛角（jiǎo jué）膜捐赠给失明的人，让他们 重（chóng zhòng）见天日。 2、我拨（bō bā）开草一看，原来青草下边藏 (zàng cáng)着满满一层 小花。 三、修改病句 １、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 2、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 3、我估计他这道题一定做错了。 4、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 5、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 四、比一比，再组词 径（ ） 弧（ ） 遭（ ） 憾（ ） 绊（ ） 经（ ） 孤（ ） 糟（ ） 撼（ ） 伴（ ） 五、选字填空。 辨 辫 ( )别 ( )子 慕 幕 夜( )降临 羡( ) 诲 悔 后( ) 教( ) 径 经 ( )直 ( )营 响 晌 半( ) ( )亮 遵 尊 ( )敬 ( )守 六、把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。 花（ ）叶茂 （ ）然挺立 不（ ）向上 热泪 （ ）眶 多（ ）多彩 手不释（ ） 不（ ）思索 改天 （ ）地 1、描写人物品质的： 、 2、描写花木的： 、 七、选择恰当的关联词填入括号里。 只有……才…… 因为……所以…… 虽然……但 是…… 1、安静（ ）是个盲童，（ ）她的心中充满着阳光和希望。 2、（ ）勤学苦练的人，（ ）能到达胜利的巅峰。 3、（ ）种子的力量是无限的，（ ）它能冲破坚硬的外壳。 八、把词语朋友送回家。 鼓舞 鼓励 鼓动 1、你别（ ）人家去干坏事。 2、在老师的（ ）下，我终于跃过了横杆。 3、喜讯传来，给了全校师生极大的（ ）。 居然 竟然 4、安静（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！ 5、小小的花儿（ ）有如此的气魄！ 九、下面的句段中都使用了两种以上的修辞方法，你知道吗？ （1）湖里的睡莲像个害羞的小姑娘，慢慢地睁开眼睛，欣喜地开放着。 （ ） （2）春天的雨像牛毛，像细丝，像绣花针。（ ） （3）这种像棉团似的云是什么？哦，原来是积雨云。（ ） （4）是的，这里是落叶松的海洋。看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动 着白桦的银裙，不是海边的浪花吗？（ ） （5）海自己醒了，喘着气，转侧着，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。 （ ） （6）每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光，一眼望去，圆溜溜的柿子，像许 许 多 多 的 红 灯 笼 挂 满 了 枝 头 ， 你 想 ， 老 枫 树 哪 有 这 一 手 呢 ？ （ ） 十、按要求写句子。 1．父母对我们这样无微不至地关怀，难道我们就不应该报答他们吗？ 改成陈述句： 2． 的大雪 地飘落下来。(补充完整。) 3．水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水。(缩句) 4．妈妈背起挎包。妈妈上班去了。(改成一句话) 5．根据“张”字的三种不同意思造三个句子。 (1)量词： (2) 看 、 瞧 ： (3)把紧缩或合拢的东西放开： 十一、日积月累 1、人的生命是有限的，可是， 。我 要把有限的生命， 。 （雷锋） 2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于 ，在 于 ， 而不是 ，也不是在于 。（巴金） 十二、阅读短文，回答问题。 小麻雀学飞 麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行 ( xíng háng ) 家，到处 ( chǔ chù ) 打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把 小麻雀送进了“雄鹰学校”。 小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。 练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在 草丛里玩。 期末考试，小鹰们都 ( dū dōu ) 飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙 上。 麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教 ( jiào jiāo ) 得好，我的 孩子怎么飞不高呢？”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好， 又有什么用呢？” 1、从括号内选一个正确的音节划上横线。 2、从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“—”。 3、麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校” 的原因是什么？目的又是什么？ 4、“我的孩子怎么飞不高？”的原因是什么？ 5、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？