3.2 草原练习题及答案【北师大版】

草原 一、看拼音，写词语。小学资源网 lǜ tǎn ɡōu lè xuàn rǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mǎ tí xiū sè shuāi jiāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lǐ mào tiān yá ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在加点字的正确音节上打“√”。 迂回（yū yú） 衣裳 （shānɡ shanɡ） 拘束（sù shù） 渲染 （xuān xuàn） 三、照样子，我也会。 例：宣 渲（渲染） 喧（喧闹） 帝 （ ） （ ） 交 （ ） （ ） 于 （ ） （ ） 扁 （ ） （ ） 四、我会填，我会选。 一（ ）千（ ） （ ）立（ ） 望 襟（ ）带（ ） （ ）涯（ ） 草 （ ）色欲（ ） 高（ ）一（ ） （ ）（ ）长青 忽（ ）忽（ ） 1．（ ）是描写绿的颜色的。 2．（ ）是描写绿的状态的。 3．（ ）是描写绿的生命的。 4．（ ）是描写绿的范围的。 五、将下列词语搭配起来。 空气 柔美 河 流 迂回 天空 清鲜 小 诗 疾驰 草原 明朗 行 车 奇丽 线条 静寂 群 马 洒脱 六、我会读，并能用带点的词造句。 1．那里的天比别外的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。 那么……那 么…… 2．这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇 丽的小诗。 既……又……既…… 又…… 七、我能理解句子，并填空。 1．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白 色的大花。 这句话运用了 的修辞手法， 把 比作 ，还 把 比作 。 2．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ “迂回”的意思 是 ；“迂回”写出了 ；“明如玻璃”的意思 是 ，“明如玻璃”说明 了 。 八、课内阅读。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜， 天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里， 而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘， 一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条 是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流， 轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下 低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味 着草原的无限乐趣。 1．这段话描写的 是 的美丽风光。 2．找出文中的比喻句，用“ ”画出来。 3．哪句话表达了作者的心情？用“ ”画出来。 4．最后一句的作者这样写是为了说 明 （ ） A．草原上的牛马懂得欣赏美景，也被陶醉了。 B．作者借物喻人，为了赞美草原的美丽景色。 C．草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。 D．草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。 参考答案 一、看拼音，写词语。 lǜ tǎn ɡōu lè xuàn rǎn ( 绿 ) ( 毯 ) ( 勾 ) ( 勒 ) ( 渲 ) ( 染 ) mǎ tí xiū sè shuāi jiāo ( 马 ) ( 蹄 ) ( 羞 ) ( 涩 ) ( 摔 ) ( 跤 ) lǐ mào tiān yá ( 礼 ) ( 貌 ) ( 天 ) ( 涯 ) 二、在加点字的正确音节上打“√”。 迂回（yū√ yú） 衣裳 （shānɡ shanɡ√） 拘束（sù shù√） 渲染 （xuān xuàn√） 三、照样子，我也会。 例：宣 渲（渲染） 喧（喧闹） 帝 谛 （ 谛 听 ） 交 跤 （ 摔跤 ） 蹄 （ 马 蹄 ） 较 （ 比较 ） 于 迂 （ 迂 回 ） 扁 遍 （ 遍地 ） 吁 （ 气喘吁 吁 ） 偏 （ 偏旁 ） 四、我会填，我会选。 一（碧）千（里） （久）立（四）望 襟（飘）带（舞） （天）涯（碧）草 （翠）色欲（流） 高（歌）一（曲） （万）（古）长青 忽（飞）忽（落） 1．（天涯碧草）是描写绿的颜色的。 2．（翠色欲流）是描写绿的状态的。 3．（万古长青）是描写绿的生命的。 4．（一碧千里）是描写绿的范围的。 五、将下列词语搭配起来。 空气 柔美 河 流 迂回 天空 清鲜 小 诗 疾驰 草原 明朗 行 车 奇丽 线条 静寂 群 马 洒脱 六、我会读，并能用带点的词造句。 1．那里的天比别外的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。 那么……那 么…… 略 2．这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇 丽的小诗。 既……又……既…… 又…… 略 七、我能理解句子，并填空。 1．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白 色的大花。 这句话运用了 比喻 的修辞手法，把 羊群 比作 白色的大 花，还把 草地 比作 无边的绿毯。 2．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ “迂回”的意思是 弯曲 ；“迂回”写出了 河的形态 ；“明如玻璃”的意 思是 像玻璃一样明亮纯净 ，“明如玻璃”说明了 河水清亮 。 八、课内阅读。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜， 天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里， 而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘， 一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条 是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流， 轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下 低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味 着草原的无限乐趣。 1．这段话描写的是 草原 的美丽风光。 2．找出文中的比喻句，用“ ”画出来。 3．哪句话表达了作者的心情？用“ ”画出来。 4．最后一句的作者这样写是为了说明 （ B ） A．草原上的牛马懂得欣赏美景，也被陶醉了。 B．作者借物喻人，为了赞美草原的美丽景色。 C．草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。 D．草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。