北师大版四下数学第三单元练习题及答案

学校：群众路小学 命题人：艾晓荣 测试满分：100 分 测试时间 60 分钟 一、填一填：（每题 2 分。共 10 分。） 1、一支铅笔 0.75 元，24 支铅笔多少元？列式是（ ）。 2、0.505 扩大到 100 倍是（ ）。 3、4.6 缩小到千分之一是（ ）。 4、0.375 的小数点向右移动两位，得到的数比原数大（ ）。 5、0.8×8.4＋0.8×1.6＝0.8×（8.4＋1.6）运用了（ ）。 二、我做小裁判：（每题 2 分。共 10 分。） 1、3.6×0.23＝8.28。 （ ） 2、0.5×6 和 60×0.05 的乘积相同。 （ ） 3、一个数乘 0.03 表示求这个数的千分之三。 （ ） 4、5.04× 0.05 的积是四位小数。 （ ） 5、去掉小数点后面的零，小数的大小不变。 （ ） 三、 精挑细选：（每题 2 分。共 10 分。） 1、下面各题中乘积最大的是（ ）。 A．4.3×0.11 B。43×1.1 C、430×0.011 2、用竖式计算小数乘法，应让两个乘数的（ ）对齐。 A．末位 B。小数点 C、首位 3、0.067 里面有（ ）个 0.001 A．10 B。100 C、67 4、一个数乘小数，积比这个数（ ）。 A．大 B。小 C、不一定 5、3.74×2.5 的积是（ ）位小数。 A．两 B。三 C、四 四、我是小神算： 1、直接写得数：（每题 1 分。共 10 分。） 0.8×25＝ 0.02×500＝ 1.05×8＝ 0×4.32＝ 2.8×10＝ 0.04×1.5＝ 0.57＋0.43＝ 3.6＋0.4＝ 0.62－0.29＝ 5.67－2.8＝ 2、用竖式计算下面各题：（每题 3 分。共 18 分。） 9.31×4.6 6.8×3.5 0.42×0.99 6.05×0.34 30.7×6.7 0.06×2.8 3、用你喜欢的方法计算：（每题 3 分。共 12 分。） 2.5×9.78×0.4 46.8×1.7＋ 53.2×1.7 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应等级上划“√” 0.38×101 （4.6 － 3.2）×11.5 五、列式计算：（每题 4 分。共 12 分。） 1、21.3 的十分之三是多少？ 2、一种铁棒每米重 4.5 千克，0.75 米重多少千克？ 3、比 3.12 的 5 倍多 0.78 的数是多少？ 六、生活中的数学：（每题 6 分。共 18 分。） 1、 妈妈买了 1.2 千克的西红柿，每千克 2.4 元。妈妈花了多少 钱？ 2、一只梅花鹿高 1.46 米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的 3.5 倍，梅 花鹿比长颈鹿矮多少米？ 3、同学们去植树，五年级同学共植树 125 棵，六年级同学植树的棵树是 五年级的 1.2 倍，两个年级共植树多少棵？ 七、夺冠平台： 把 8 拆成若干个自然数的和，使这些自然数的乘积最大，应如何拆？ 小学四年级数学下册第三单元测试卷说明 群众路小学 艾晓荣 （一） 意图说明：试题预计检测第三单元的内容：包括文具店、小数点 搬家、街心广场、包装、爬行最慢的哺乳动物、手拉手。题型分为 填空，判断，选择、计算、解决问题等。完全按照区教研室的指导 意见编写，难易适中，面向全体学生，既照顾中下学生又能发挥优 等生的长处，使他们一展身手，相信大家一定对这份试卷非常满意。 （二） 典型试题说明： 第一、二、三大题主要考查基础知识，如：小数乘法的意义、计算 方法等。第四—六大题考查基本概念的理解和掌握情况，计算能力、 分析问题、解决问题的能力。特别是第七大题考查分析问题、解决 问题的能力的同时又供学有余力的优等生展示自己的才华，使学生 充分认识到学习数学的重要性，激发学习数学的兴趣。 小学四年级数学下册第三单元测试卷参考答案及评分标准 群众路小学 艾晓荣 一．填一填：（每题 2 分。共 10 分。）1、0.75×24 2、50.5 3、0.0046 4、 37.125 5、乘法分配律 二．判断：（每题 2 分。共 10 分。） × √ √ × × 三．精挑细选：（每题 2 分。共 10 分。）B、A、C、C、A 四、我是小神算： 1、直接写得数：（每题 1 分。共 10 分。）略。 2、用竖式计算下面各题：（每题 3 分。共 18 分。）略。 3、用你喜欢的方法计算：（每题 3 分。共 12 分。）略。 五、列式计算：（每题 4 分。共 12 分。） 1. 0.0213 2. 3.375 千克 3.16.38 六 、生活中的数学：（每题 6 分。共 18 分。） 1.2.88 元 2. 3.65 米 3.275 七、夺冠平台： 2、3、3 检 测 意 见 本套试题共有七个大题，分别从基础知识、计算能力、实践运用能力等个方面对 学生进行考察。试题全面、系统地考查了小学四年级数学下册第三单元的基本知识点。 试卷难易程度在确保学生基础知识检测的基础上，能够较好地检测出不同学生在数学 上不同的发展水平，能够拉开差距，检测学生的真实学习情况。试卷的六个大题，涵 盖了小数乘法的知识点、能力应运等。全面检测了数学的教学落实情况。 建议学生在 60 分钟内完成。