第二学期三年级语文期末模拟试卷【人教版】

海宴镇 2015—2016 学年度第二学期模拟测试 三年级语文科试卷 题号 一 （10 分） 二 （6 分） 三 （5 分） 四 (10 分) 五 (9 分) 六、阅读 七作文 总分 （一） (15 分) （二） (11 分) （三） (14 分) (40 分) 得分 说明：1、测试时间 90 分钟，测试题满分 120 分。 2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。 3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。 第一部分：基础知识（50 分） 一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。（8 分） guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) zhàn lán dīng zhǔ fán zhí qínɡ bù zì jīn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给带点的字选择正确读音(6 分) 濒．临（bīn pín ） 唾．沫(tuò tù) 弓弦． （ xián xuán） 嫉．妒 (jì jí) 霎．时(shà chà) 否．则 （ fǒu fǎo ） 三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！（5 分） 继( ) 狠 ( ) 异 （ ） 蹈 （ ） 悔（ ） 断( ) 狼 ( ) 导 （ ） 踏 （ ） 诲（ ） 四、请你照样子写词语。（10 分） 1、动静、得失 、 、 、 2、栩栩如生 、 、 、 3、南．辕北．辙 、 、 五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8 分） 1、日日行，不怕千万里 。 2、 ，报得三春晖。 3、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。 4、海上生明月， 。 5、八仙过海—— 。 6、胜日寻芳泗水滨， 。 7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗 句，请选几句写下来。（3 分） 六、按要求改写句子。（6 分） 1、例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字句） 七、修改病句。（6 分） 1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。 2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。 3、课堂上，专心致志的听讲。 装 钉 线 内 不 要 答 题 镇 学 校 ： 班 别 ： 姓 名 ： 第二部分：阅读理解（15 分） 八、阅读 （15 分） （一）课内阅读，回答问题。（6 分） 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着 泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠 鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走 了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。 1、填空。（2 分） 这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的 特点。 2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（１分） 3、从文中找出下列词语的近义词。（2 分） 等候——（ ） 锋利——（ ） ４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ ）。 （１分） (二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（9 分） 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始 新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩 枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白 的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的 形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡 绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的 银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确 实可与北京鸭梨媲（pì）美。 我爱家乡的银梨。 1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2 分） （ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶 （ ）的海洋 2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2 分） （1） 形状： （2） 颜色：开始呈 ，后 来 3、用“——”画出一个比喻句。（1 分） 4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、 ____________。（1 分） 5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。（1 分） 6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2 分） 第三部分：习作（35 分） 九、习作。（从以下两个题目中任选一个）（共 35 分） 1、生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有 哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情 实感。 2、神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象， 编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下 来。（35 分） 装 钉 线 内 不 要 答 题 20×13=260 400 500 600 20×20=400 装 钉 线 内 不 要 答 题