第十单元提升练习
一、拼一拼——书写规范字。
1.读拼音,写汉字。
(1)小蜥蜴 duǒ( )在了 piào( )亮的红枫叶后面。
(2)青蛙先生正在读一 piān( )有 qù( )的童话故事。
(3)老师为了研 jiū( )一个问题,来到图书 guǎn( )查阅
资料。
2.给加点的字选择正确的读音,并用另一个读音组词。(9 分)
漂.荡(piāo piào)
暑假.(jià jiǎ)
特别.(bié biè)
二、看一看——词语储备站。
1.在括号里填上合适的词语。
( )的童话 ( )的书
( )的小蜥蜴 ( )的报酬
( )地吸引 ( )地打量
2.选词填空。
喜爱 心爱 喜欢
(1)这是我( )的玩具。
(2)我( )读童话故事。
(3)小妹妹有一双水汪汪的大眼睛,特别惹人( )。
3.照样子,写词语。
(1)凉丝丝 甜滋滋(ABB 式)
(2)又香又甜(ABAC 式)
三、想一想——句子集装箱。
1.小蜥蜴把一张美丽的红枫叶送给了青蛙先生。(改为“被”字
句)
2.青蛙先生为了..让小蜥蜴好好休息,失去了第一张红枫叶。(用加
点的词写句子)
3.我被书吸引住了。(把句子写具体)
四、说一说——口语交际及互动。
说一说你知道的与读书有关的名言警句吧。
五、悟一悟——阅读我能行。
(一)报 酬(节选)
谁能料到,这本书竟使我迷上了人类学。35 年后的今天,当我在
大学讲授人类学的时候,我才知道,那年夏天,巴罗先生让我读书,实
在是付给了我最高的报酬。
1.联系课文理解“报酬”的意思。
2.为什么说“巴罗先生让我读书,实在是付给了我最高的报酬”?
3.从选文中,你明白了什么?
(二)
东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,
经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘
食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。他
怕影响自己读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发
很长。他就找一根绳子,一头牢牢地绑在房梁上,另一头则绑住他的头
发。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样把头皮
扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,学
问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很
冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。
他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法:
准备一把锥子,一打瞌睡就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然
间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。
1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
2.孙敬和苏秦是怎样读书的?用“ ”画出相关语句。
3.读过短文之后,你打算怎样读书呢?
六、写一写——表达真情实感。
读书是一种良好的习惯,它可以陶冶一个人的情操,启迪一个人
的智慧。读书的方法也是多种多样的,如鲁迅先生的“跳读法”,即遇
到不理解的地方暂时跳过去,接着读下面的内容,从而懂得前面所说
的事。你的读书方法是怎样的?总结一下,介绍给大家吧。300 字左右。
第十单元提升练习
一、1.(1)躲 漂 (2)篇 趣 (3)究 馆
2.piāo 漂亮 jià 真假 bié 别扭
二、1.美丽 心爱 好心 最高 深深 仔细
2.(1)心爱 (2)喜欢 (3)喜爱
3.(1)红彤彤 黄澄澄 绿油油 (2)又大又圆 越来越好 人
山人海
三、1.一张美丽的红枫叶被小蜥蜴送给了青蛙先生。 2.妈妈为
了让爸爸安心学习,承担起了所有的家务。
3.我被一本有趣的故事书深深地吸引住了。
四、书读百遍,其义自见。 读书破万卷,下笔如有神。 书籍是
人类进步的阶梯。
五、(一)1.由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。
这里指催“我”奋进、改变“我”命运的巴罗先生的书。 2.
正是因为巴罗先生的书才使“我”迷上了人类学,是书籍使“我”
由一个清洁工人成为一名大学教师,是书籍催“我”奋进,是书籍
改变了“我”的命运,优秀的书籍比金钱还珍贵,因此说“巴罗先
生让我读书,实在是付给了我最高的报酬”。
3.读书可以改变一个人的命运。
(二)1.悬梁刺股 2.每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书
时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。 他就
找一根绳子,一头牢牢地绑在房梁上,另一头则绑住他的头发。当
他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样把头皮扯
痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。 他常常读书到深夜,很
疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法:准备一把锥子,
一打瞌睡就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼
痛,使自己清醒起来,再坚持读书。
3.提示:根据自己的实际情况写出即可。
六、略
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