苏教版三年级语文月考试卷

三年级语文学习质量调研试卷 20150928 得分 一、字词部分。（书写要正确、美观、姿势正确） （一）看拼音，写词语。（１０分） chuán jiǎnɡ yú kuài cōng mínɡ chá cí diǎn yán shí tǐ xiàn huán rào xínɡ tài ɡè yì ɡ （二）用“——”画出带点字的正确读音。（６分） 骄阳似．火（shì sì） 晒蔫．（niān liān） 叫嚷．(rāng rǎnɡ) 山崩．地裂（bēn bēng） 整．体（zhěn zhěnɡ） 乳．汁（ lǔ rǔ） （三）比一比，组词语。（６分） 桨（ ） 径（ ） 异（ ） 寺（ ） 奖（ ） 经（ ） 导（ ） 诗（ ） （四）把成语补充完整。（８分） 意味（ ）长 山崩地（ ） 惊涛（ ）（ ） 连（ ）不断 叶（ ）归根 ( )阳（ ） 下 (五)照样子写词语。（６分） （1）嫩绿 （2）香喷喷 （3）又瘦又矮 (六)选词填空。（６分） 强烈 剧烈 热烈 1.六一儿童节到了，教室里洋溢着（ ）的气氛。 2.我们不能在（ ）的阳光下看书。 3.饭后不宜立刻进行（ ）的运动。 二、句子乐园（６分） １.把句子写具体，并加上标点。 学 校 班 级 姓 名 座 位 号 ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― 装 ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― 订 ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― 线 ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― 小明读书。（什么时间，在哪儿。读什么书） ２.把下面的句子换一种说法，最后用句号结束。 这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？ ３.学着例句的样子，用上打比方的方法，句子一定更生动。树像一 朵绿色的云，从大地上升起。 像 。 三、课文写真（１９分） 1．让我们 ，小船儿___________，海面____ __着美丽 的__ _，四周_________着绿树红墙。“小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。”在课文中出现了_ __次,表达了小朋友 _____________的心情。 2．看到满山火红火红的枫叶，我们不禁吟诵起： ， 。这是 代诗人 《 》 中的诗句。诗人停下来不走的原因是___________________________， 表达了诗人 的思想感情。 ３.《枫桥夜泊》这首诗描写诗人看到的景物的诗句是 ， 。全诗借一个“ ”字抒发了作者 的心情。我还知道和秋天有关的古诗有： （填诗题）。 四、短文阅读（１３分） 我爱菊花 我家院子里种了许多花,有米兰,玫瑰,太阳花……每年春夏间, 它们争芳吐艳,惹人喜爱。然而,我最爱的是迎风怒放的菊花。 深秋的早晨,大地、屋顶、树枝都（落、飘、洒）满了寒霜,瑟瑟 秋风吹来,黄叶纷飞,百花凋谢。可是菊花却挺立着干,伸长着枝,张开 着叶,盛开着花,显示了它傲霜耐寒的性格。 菊花种类繁多,颜色鲜艳,姿态万千。就说我家院子里的菊花吧, 那白菊白得象雪,黄球菊白里透黄,墨菊紫里透红,真是五颜六色,好 看极了！再说形状吧,龙须菊花瓣向上卷起,好象小姑娘头上的卷发， 百菊花瓣很大,向外伸展着,大有展翅欲飞之势,黄球菊开放时,朵朵 花儿就像毛茸茸的小鸡……这一束束菊花,在寒风中竟相开放,千姿 百态,美丽极了。 我爱菊花，菊花啊,你坚强的品格（激励、鼓励、勉励）着我奋 发向上。 1．用“——”画出括号里合适的词语。（２分） 2．第三自然段是围绕 这句话写 的。描写菊花的形状时,作者用 比喻龙须菊向上卷起 的花瓣,用 比喻黄球菊的朵朵花儿。（４分） 3． 用“———”划出描写菊花性格的句子，用“～～～”划出描写 菊花颜色的句子。（４分） 4. 我爱菊花,最主要的原因是： 。（３分） 五、快乐写作（20 分） 同学们，我们身边有许多熟悉的人，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、 同学、邻居……他们最大的特点是什么？让我们来写一写吧。注意把 人物的外貌、爱好、性格特点等通过一两件事写清楚。题目自定。 附加题：（２０分） 一、按要求改句子。（４分） １.枝头的叶子很美。枝头的叶子形态各异。（用关联词合并句子） ２.老山羊猛地冲过去，一下子把大灰狼。（修改病句） 二、把下列词语、诗句和它们所描绘的季节用线连起来（8） 瓜果飘香 春 遥知不是雪，为有暗香来。 地冻天寒 夏 迟日江山丽，春风花草香。 百花齐放 秋 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 骄阳似火 冬 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 三、暑假我读过的书很多，有《 》、《 》、 《 》等，其中我最喜欢的书是《 》。这本书的 作者是谁？主要写了什么事？用几句话写一些。（８分）