三年级第二学期 总复习(一)
班别: 姓名: 成绩:
一、在下面正确的读音下画“ ”(5 分)
1、这只小猴子真调(tiáo diào )皮!
2、看到这道难题,他一下子蒙(mēng měng)了。
3、今天是“六一”儿童节,同学们的心情非常兴(xīng xìng)奋。
4、李时珍医好了许多疑难(nán nàn)杂症。
5、今天,那群小猴子满载(zài zǎi)而归。
二、拼音写汉字:(10 分)
zī rùn chàn dǒu wéi yī jiàng lín zhǔ fù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhì huì yào shi áo yóu zhē bì kòng xì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、组词:(8 分)
丛( ) 坪( ) 静( ) 搏( )
从( ) 评( ) 净( ) 博( )
厨( ) 尊( ) 直( ) 买( )
橱( ) 遵( ) 值( ) 卖( )
四、补充下面四字词语:(9 分)
讨人( )( ) ( )先 ( )后 春意( )( ) ( )( )为命
( )火( )天 ( )奋人( ) ( )( )其事 不( )不( )
( )歌燕( ) ( )( )向荣 春光( )( ) 春回( )( )
五、照样子,给下面的句子加上合适的词,使句子更加具体。(4 分)
例:他是一个(优秀的)少先队员。
1、李广是一位( )将军。
2、他那( )眼睛真迷人。
3、小明( )跳进河里救出了小孩。
4、我们要( )帮助他。
六、默写:(5 分)
1、 ,游子身上衣。 ,意恐迟迟归。
2、草长莺飞二月天, 。
3、 ?为有源头活水来。
4、故书不厌百回读, 。
七、造句:(4 分)
敏捷:
激励:
八、阅读训练(一)
清晨,天还没有亮,山沟里还黑着。
孩子们走过这座山,翻过那座山,背着书包上学校去。野葡萄由 变 了,
牵牛花由 变 了,女孩儿身上的新褂子也由 变 了。远远近近,脚步
匆匆,初升的红日拥抱着他们。
傍晚,太阳落山了,山沟里很快地暗下来了。
孩子们走过那座山,翻过这座山,背着书包结伴回家。山楂果由 变 了,
路边的草垛由 变 了,男孩子身上的褂子也由 变 了。远远近近,说
说笑笑,夜雾笼罩着他们。
1、把表示时间的词语用“ ”画出来。(2 分)
2、把课文内容补充完整。(6 分)
3、这四段话分别写了 、 、 、 、
、 、 的色彩变化。(3 分)
4、这四段话中,哪一个表示颜色的词语出现得最多?它说明了什么?(4 分)
阅读训练(二)
哈!猴山上可真热闹呀!那些小猴子,有的..在爬竿,有的..在荡秋千,有的..在追
逐,有的..在抢食物,有的..在打闹……最吸引我的是一只戴小蓝帽的小猴子。它个子
矮矮的,瘦瘦的,红通通...的小面孔,一双灵活的小眼睛,一身灰褐..色的皮毛,一条
细细的尾巴。它坐在水泥墩上,拿着一个荔枝,先把壳咬开,再用毛茸茸的小手把
壳掰开,露出里面洁白的果肉,塞进嘴里。它一边品尝着果肉的美味,一边用小眼
睛四处张望,生怕人家抢去似的。
1、 照样子写词语(3 分)
灰褐
红通通
2、 从文中找出下列词语的近义词(3 分)
机灵( ) 雪白( ) 害怕( )
3、这段话是围绕“ ”这句话写的。
重点写了 ,主要是从它的 、
、 、 、 等方面抓住特点来写样子的。(7 分)
4、 “有的……有的……有的……有的……有的……”写两三句话。(2 分)
九、习作:(25 分)
请你写一写你最喜欢的一种小动物。
要求:1、抓住动物的外貌特点来写。
2、写一写小动物的生活习性。
3、请注意分段,仔细描写,语言通顺,不要有错别字哦!