三年级语文期末测试卷
板桥学区 王丽蓉
一、拼一拼,写一写,可要认真仔细哟!
x
ū dài jìng
chá
( )要 穿( ) ( )子 观
( )
必( ) ( )领 梦( ) 检
( )
胡( ) 等( ) 安
( ) ( )觉
二、给带点的字找到自己的朋友,用线连起来。
zhō
ng zài xíng zhòng háng diào zǎi tiá
o
记载 中毒 行业 调整 载满 行医 调
查 中间
三、照样子写词语,可要找好规律哟,相信你是词语小专家!
红红绿绿
水落石出
转败为胜
四、还记得下面的诗句吗?把它们连起来吧,你一定做得很好!
烽火连三月 烈火焚烧若等闲 汉乐府
春蚕到死丝方尽 天光云影共徘徊 李商隐
江南可采莲 蜡炬成灰泪始干 杜甫
千锤万凿出深山 莲叶何田田 朱熹
半亩方塘一鉴开 家书抵万金 于谦
智慧宫
智慧宫里最亮的星是谁的呢?相信一定属于聪明的你!
一、读一读,填上合适的词语吧!
分享 快乐 品尝 观
看 渴求
金色的 阳光 云
彩 春雨 图
片
二、把下面词语中不是一类的用“——”划出来吧。
例:北京烤鸭 德州扒鸡 平遥牛肉 四川腊肉 云南白药
雨花石 钟乳
石 化 石 石 头 玉 石
香 菇 哈蜜
瓜 龙 眼 菠 萝 苹 果
菊 花 月 季 百合
花 鲜 花 荷 花
三、照样子,写句子。
例:李时珍为了写这部书,不但在治病的时候注意积累经验,而且还亲自
到各地去采药。
例:小松鼠四肢灵活,行动十分敏捷。
四、一起来回忆学过的课文吧,你一定会有新的收获。
(一)
( )给蜜蜂写,赶快来( ),花已姹紫嫣红。
( )给小船写,快去( )吧,海上
( )。
1、按课文内容填空。
2、想一想,还有谁给谁写信?写一段话吧。
, ,
。
3、你知道对信还有哪些称呼?写出四种。
(二)
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,
雪水汇成小溪,淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,
有的侧着脑袋,欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一根根原木
顺水漂流,像一支舰队在前进。
1、这段话主要写了 。主要抓
住 、 、 、
、 、 等景物来写的。
2、文中的“抽出”可以换成“长出”吗?说说你的理由。
3、你喜欢这段话中的哪一句?说说你喜欢的原因吧。
我喜欢的句
子
喜欢的原
因
实践园
又到了我们采摘果实的时刻了,加油啊!只要你用心,你一定会满
载而归的!
一、瞧瞧你的阅读能力有多棒!
水的自白
在人们的生活中,我是不可缺少的。大自然中万物的生存也都*我。
我们这个大家庭的成员,有的住在岩层里,有的住在湖泊里,有的
住在大海中……我们每天从地下到天上,从天上到地下,循环往复,世界
各地都有我们的足迹。
每天,住在井里的弟兄被人们用水桶拎出,用来淘米、做饭、洗衣服。炎
热的夏天,大地龟裂,花草和庄稼都打不起精神。这时候,我及时赶到,
化为甘霖滋润万物。到了冬天。我变成雪花,像一个魔术师把大地装扮得
银装素裹,分外妖娆,土里的害虫全都被冻死了,保证了庄稼来年的丰收。
不但农业需要我,工业生产也需要我。炼钢、造纸、制药、采煤……我几
乎无处不在。
你看我的作用有多大!
由于种种原因,每年一定时期,兄弟们咆哮着,( )堤岸,( )
房屋,( )田地,( )桥梁,给人们的生命和财产带来了
巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。
许多人赞叹过我的功劳,而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小
朋友,我的心愿你知道吗?那就是愿你们好好学习,掌握更多的知识,将
来帮助我改掉坏毛病,让我更好地为人类服务。
1、把下面的词语恰当地填入文中的括号里。
冲毁 毁坏 跃过 淹没
2、结合上下文,说说你对“化为甘霖(lín)滋润万物”的理解。
3、文中的哪句话能概括一、二、三自然段的意思?用“——”画出来。
4、文中写出了水的作用,你认为是从哪几个方面写的?
5、想一想,水还有哪些作用呢?再写出四种吧。
6、跟“水”有关的古诗你能背出一两句吗?试试看!
二、妙笔生花,相信你一定写得很精彩。
读了《水的自白》你有什么话要对水说吗?请你以书信的形式给“水”
写一封信。
信的内容可从下面任意选择:一、指出“水”的缺点,并把你改进
“水”的缺点的办法写出来。二、表达对“水”的感谢,写清楚“水”给
你带来哪些好处和方便,并把你今后怎样保护它、爱惜它写清楚。三、如
果上面的内容你都不喜欢写,你可以自己选择写说的话对“水”说。
冲浪岛
胜利属于勇敢的你!
一、 写出两句你积累的关于读书、学习的格言、名句吧!
二、词语接龙。
昂首阔步 不拘一格 ( )
( ) ( )( )