三年级下学期阅读练习十

三年级下学期阅读练习十 班别： 姓名： 学号： 成绩： 阅读短文，回答问题。 水的自白 在人们的生活中，我是不可缺少的。大自然中万物的生存也都离不开我。我们这个大家庭的 成员，有的住在岩层里，有的住在湖泊里，有的住在大海中……我们每天从地下到天上，从 天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。 每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天，大地龟 裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。到了冬天。我变 成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆，土里的害虫全都被冻死了，保证 了庄稼来年的丰收。不但农业需要我，工业生产也需要我。炼钢、造纸、制药、采煤……我 几乎无处不在。你看我的作用有多大！ 由于种种原因，每年一定时期，兄弟们咆哮着，（ ）堤岸，（ ）房屋，（ ）田地， （ ）桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。 许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我的心愿你知道 吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人类 服务。 1、把下面的词语恰当地填入文中的括号里。 冲毁 毁坏 跃过 淹没 2、结合上下文，说说你对“化为甘霖(lín)滋润万物”的理解。 3、文中的哪句话能概括一、二、三自然段的意思？用“——”画出来。 4、文中写出了水的作用，你认为是从哪几个方面写的？ 5、想一想，水还有哪些作用呢？再写出四种吧。 6、跟“水”有关的古诗你能背出一两句吗？试试看！ 我爱小草 宽阔的马路边，寂静的山道旁，茂密的林海中，人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些 小草，使大自然充满无限生机。 一声惊雷，把枯萎的小草从石缝中、树根旁、土地里……唤了出来。一阵微微的春风吹 来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。 夏天，太阳高挂在天空中，把大地烤得火热，人们来到草地上，向小草身上一坐。这时， 小草像一位慈爱的母亲，把人们搂在杯里，让劳累的人们安然休憩，消除酷热带来的疲劳。 她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出牺牲。 秋天，一阵凉风吹来，它那瘦弱的身体经不起折磨，像得了重病的老人，一下子变得面 黄肌瘦。 凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。小草的身躯虽然被寒风吹得萎缩了，但是它的却根部 像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土壤里钻出来，真是“野 火烧不尽，春风吹又生”。 我爱小草，爱她旺盛的生命力和博大的胸怀。 l 、 从 短 文 中 摘 录 一 句 打 比 方 的 句 子 。这句话中，把（ ）比作（ ）。 2、从短文中摘录一句把小草当作人来写的句子。 3、写出下列词语的反义词。 寂静（ ） 宽阔（ ） 瘦弱（ ） 4、用自己的话说说“ 野火烧不尽，春风吹又生”这句话的意思。 5、你知道哪些可以用来描写“小草”的词语？请至少写出五个。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 6 、 短 文 是 按 照 （ ） 的 顺 序 来 写 小 草 的 ， 我 读 出 了 作 者 （ ）。 课外阅读与表达 1、这学期你读了哪些书？请写出三本书的书名《 》、 《 》、《 》。 2、在本学期读过的书或文章里，我最喜欢《 》，这本书（这篇文章）讲 了 ，通过读这本书，我认识了主人公（ ）， 他 （ 她 、 它 ） 是 一 个 的人。 3 、 通 过 读 课 外 书 ， 我 的 收 获 可 大 了 ， 因 为 所以我渐渐爱上了读书。我最喜欢的一句关于读书的格言（诗句）就是