三年级下学期阅读练习八
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阅读短文,回答问题。
(一) 鸟 岛
青岛湖的鸟岛是鸟的天下。每年 5 月,大批的鸟从南方飞来,于是,小岛上挤满了各种各样
的鸟。一眼望去,岛上密密麻麻的鸟窝一个挨着一个,数也数不清。窝里窝外,到处是玉白
色、青绿色、淡灰色的各种鸟蛋。一个月后,各种各样的毛茸茸的小鸟陆陆续续地破壳而出。
这是鸟岛上最热闹的季节。
1.这段话中共有( )各句子。第二句写( )多,第三句写( )多,
第四句写( )多,第五句写( )多。这段话是围绕
( )这句话写的。
2.文中有些词语是表示多的意思,我能写出三个( )、( )、
( )。
(二) 我是你的快乐
春雨对春风说:“我是你的快乐。我洗去你扬起的灰尘,使你吹来的绿色更加鲜亮。”
小鸟对森林说:“我是你的快乐。我用婉转的歌声,赶走你往日的孤独和寂寞。”
蜜蜂对花朵说:“我是你的快乐。在你凋谢时,我酿成你甜蜜的事业。”
( ) 对 ( ) 说 : “ 我 是 你 的 快
乐。 ”
我对爸爸妈妈说:“我是你的快乐。”不要说“谁家都有一本难念的经”,只要我在父母
的身边,他们总是眉开眼笑,就是吵架了,一见我去求情,或跳上一曲迪斯科,他们立即结
束“冷战”,都跑来亲我。
我对老师说:“我是你的快乐。”别看老师整天辛苦,可一看我认真听课,她眼中就闪闪
发光,越讲声音越大,越说越快活。我取得了优异的成绩,老师乐得嘴也闭不上,逢人就夸,
好像她又有了一件新作。
我对同学说:“我是你的快乐。我把幸福讲给你听,让你分享我的一半快乐;你把忧伤告诉
我,让我分担你的一半忧愁。你的眼泪先停一下,看我做个鬼脸。”噢,微笑把泪珠接住了。
我是快乐的小天使,用我的纯真、活泼、稚气,给所有的人送去快乐。
1、照第 1~3 段的样子,把第 4 自然段补充完整。
2、我来写一写。
鲜亮的(颜色) 鲜亮的( ) 鲜亮的( )
甜蜜的(事业) 甜蜜的( )甜蜜的( )
3、照样子连线,再读一读。
春雨 是森林的快乐
小鸟 是花朵的快乐
蜜蜂 是同学的快乐
孩子 是春风的快乐
学生 是父母亲的快乐
小伙伴 是老师的快乐
(三) 秋天
凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳
的枫树叶飘落下来,好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它
那碧绿的长袍,显得更加苍翠。花园里,菊花争芳斗艳,红的似火,粉的似霞,白的像雪,
美不胜收。柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却还挂在枝上,像一个个大大小小的橘
黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。
1、 这段话是围绕哪一句话来写的?请你用“_____ ”画出来。
2、 用“~~~”画出文中的比喻句。
3、 照样子写词语
果实累累
黄澄澄
翩翩起舞
大大小小