北师大版三年级语文期中试题及答案

中小学教师命题比赛参赛试卷三年级语文期中试卷 宝 鸡 铁 一 小：马 玲 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应等级上划“√” 同学们一定要认真写，书写整洁漂亮占五分呢! 一、拼写下面词语，而且写得漂漂亮亮。 bì yí huò jì shuāi ( )绿 ( ) ( )静 ( )倒 yuān bó wǔ rǔ kǒn ɡ yànɡ ( ) ( ) ( )惧 荡 ( ) 二、比一比，拼一拼，组成词语写下来。 峭（ ） 密（ ） 旅（ ） 副 （ ） 刻（ ） 悄（ ） 蜜（ ） 旋（ ） 富 （ ） 克（ ） 三、看谁写的成语多。 和鸟有关的成语： （ ）（ ）（ ） （ ） 和颜色有关的成语：（ ）（ ）（ ） （ ） 情（ ） 情（ ） 情（ ） 情（ ） 四、把句子补充完整。 （1）天苍苍，野茫茫，（ ） （2）（ ） ，映日荷花别样红。 （3）（ ），匹夫有责。 （4）从你积累的爱国名句中，选择一句写下来。 （ ） 五、根据课文原内容填空，并根据要求写话。 1、我们的国徽和（ ）在一起，照（ ）着我，也照（ ） 着（ ）的大地。 2、我爱蔚蓝的颜色，因为——（ ）的天空是蔚蓝的，无边 的（ ）是蔚蓝的，将来我要当一名（ ）战士， （ ），保卫海疆。我穿的那身（ ）的军装， 也将是蔚蓝的。 你爱什么颜色？请仿照上段诗歌再编一段。 （ ） 3、 愿望 失望 希望 我有一个美好的（ ），（ ）能乘着宇宙飞船去太空遨游。 4、热那亚的少年跳下床，站直了身子，大义凛然地说：“你们侮辱我的 祖国！我不要你们的钱！”这一段话表现了（ ）。 六、按要求改写句子。 1、孩子们寻找金钥匙。 （扩句） 。 2、这幅奇怪的画吸引住了我。 （改成“把”字句） 。 3、我必须在天黑前走到那里。 （换种说法，意思不变） 。 4、这块石头难道不像一只雄鸡吗？ （改成陈述句） 。 七、默读短文，回答问题。 那是个晴朗的日子，只见藏（cánɡ zàng）龙山漫（mǎn màn） 山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，（闪耀、闪烁） 着各种不同颜色的光辉，好像是铺（pù pū）展着的巨幅地毯上的宝 石。水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅， 用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉（结成、凝成）的 像一 圈圈彩带 把大大小小的水池围成各种不同的形状 有像葫芦 的 有像月牙的 有像盘子的 有像莲花的 1、 划去括号内不恰当的词语或音节。 2、 给文中没有标点的地方，加上标点。 3、 这段话描写了五彩池的数量（ ）、（ ） 、（ ） 和 （ ） 。 4、 你想象中的五彩池形状还可能像什么？请用上“有的像……有的 像……还有的像……”写一写。 5、关于五彩池，你还了解它什么？请用简洁的语句写下来。 。 八、习作：任选其中一题： 1、你最喜欢的鸟是什么？它的外形、生活习性等特点是怎样的？通过你 对这种鸟的介绍，让大家也喜欢它。 2、开学后，你和小组同学合作参加了哪些语文实践活动？比如查资料了 解国家大事?写下来。 金台区中小学教师命题比赛参赛试卷三年级语文期中试卷 宝 鸡 铁 一 小：马 玲 试卷说明 本次试卷是小学语文三年级上册的期中试卷，我始终抓住孩子们的 基础知识检测，和三年级初步阅读能力的检测，在中间的词句部分检测 学生的语文运用能力。根据《语文课程标准》的评价目标和评价要素， 语文书面测试主要评价三个维度中的“知识和能力”和五个领域中的“识 字与写字”“阅读”“写作”。三年级主要是拼音认读与拼写、结构与 辨析、词语的积累、关联词语的选择、造句和简单标点运用，选用课内 课文和程度适合的课外阅读材料测试阅读能力等。能力方面主要进行“一 般能力”中的读、写能力和“发展能力”中的“简单独立分析和创新” 的评价。本着这样的思想，出了这套试卷： 第一题，我会读拼音写词语。我分别给出了八组词语，其中两个是 四字词语，这些都是平常经常用的词语。在一个学期实际的教学中，我 发现孩子们这些字比较容易写错，虽然，这些字在平时作业中错的比较 多，但是经过复习，只要做到细心，做全对是不困难的。 第二题，我会组词。我给出了十个形近字，由于平时在讲生字的过 程中，我们每位语文老师都在进行形近字的总结，而且这些字在语文园 地中都出现了，所以难度不大。应该是可以做正确的。 第三题，积累成语。这些在语文园地中是我们教师比较注重的，也 是平时常练习的，所以应该是十分简单的。例子给的多，要求写的个数 少。这里主要考考孩子们平时的积累情况。 第四、五题，补充句子，填空，主要看孩子们平时语文词语的积累 情况。考察了孩子的平时的积累和运用能力。这里按课文内容填空，看 似简单，其实要动一动脑筋才能填正确。学生还容易出现多字，丢字的 现象，是一个美丽、温柔的陷阱。在古诗的填空中，要求是比较高的。 但是在复习了那么久的情况下，孩子们对于语文书相当熟悉，应该是比 较容易做正确的。 第六题，按要求改写句子。这里看重平时学生的积累和对语文知识 的运用能力。对知识的创新运用，应该从句子开始。这样才能为学语文， 然后表达自己的思想服务。 第七题，我会阅读思考。这次阅读节选了删减的《五彩池》比较简 单；是考查独自运用语文知识的试题。 第八题，习作。可以根据自己的喜好任选一题，此次考察学生把事 情写具体，感受动物和人类之间的友爱，感受世界的美好。 总之这套试卷的初衷还是本着以基础为主，能力为辅，两者相结合， 有创新，有精彩！ 参考答案和评分标准 第一题：碧绿、疑惑、寂静、摔倒、渊博、侮辱、恐惧、荡漾（8 分） 第二题：陡峭、悄悄、秘密、蜜蜂、旅游、旋转、一副、丰富、时刻、 克服（10 分） 第三题：略（6 分） 第四题：1、风吹草低现牛羊、2、接天莲叶无穷碧、3、天下兴亡 4、略 （8 分） 第五题：1、太阳、耀、耀、辽阔 2、辽阔、大海、海军战士、乘风破 浪、军装 3、愿望、希望 4、略（8 分） 第六题：1、略 2、这幅奇怪的画把我吸引了。3、我在天黑前必须走到那 里。 4、这块石头真像一只雄鸡。（10 分） 第七题：（20 分） 1、划掉 zàng 闪耀 mǎn pù 结成(5 分) 2、, , , , , , …… （4 分） 3、数量多，形状奇、色彩艳、成因妙（4 分） 4、略（3 分） 5、略（4 分） 第八题：（25 分） （卷面书写五分）