中小学教师命题比赛参赛试卷三年级语文期中试卷
宝鸡铁一小 路洁
一、字词百花园。
1、读拼音写词语。
yǔ zhòu maò shèng zī rùn liáng shuǎng
chéng shí jū rán yíng jiē chéngfēngpòlàng
2、给加点字选择正确的读音，画“√”。
鲫鱼．．（jì jǐ） 抡．起 （lūn lún） 钥匙．（chi shi ）
绽．开（zhàn dìng） 陨．石（yǔn sǔn） 砌．成（qì qiè）
3、补充词语。
（ ）（ ）闻名 （ ）（ ）相间 舍（ ）求（ ）
（ ）口（ ）声 头（ ）脚（ ） 积（ ）成（ ）
4、给形近字组词。
耍（ ） 驾（ ） 辫（ ）
要（ ） 架（ ） 辩（ ）
5、选词填空。
温暖 温和
（1）听了他热情的话，我心里感到一阵（ ）。
（2）李老师说话时态度亲切，语气（ ），大家都
喜欢她。
耐心 细心 虚心
（1）做算术题特别要（ ），不然容易出错。
（2）帮助别人要有（ ），听取别人意见要（ ）。
二、句子训练场。
1、补充句子。
（1）三人行， 。
（2）书山有路勤为径， 。
（3） ，只要肯登攀。
（4） ，灯下草虫鸣。
评价等级 优 良 达标 待达标
在相应的等
级上划“√”
2、根椐课文内容填空。
（1）当清风（ ）明月 ，当微风（ ）树梢，当寒风呼
啸着（ ）原野，当狂风（ ）巨浪，你总听到些什么了吧？
（2）此曲只应天上有，（ ） 。这两句诗出
自唐代诗人 （ ） 的（ ）这首诗。
3、写出你课外积累的一个关于描写秋天的句子。
。
三、倾心阅读
阅读短文，思考后面的问题。
葫芦池一年四季景色秀美。春天，池边翠绿色的柳条在春风里摇曳，
红艳艳的桃花把葫芦池镀上一层瑰丽的色彩。夏天，池里铺满荷叶阵风
吹过，像翻动着一层绿色的波浪，含苞欲放的荷花清香四溢。秋天，阳
光照满大地，池边菊花盛开，千姿百态，美不胜收。寒冬，葫芦池结冰
了，孩子们的欢声笑语在池边回荡……
1、这段话共有（ ）句，主要写的是（ ）这句。
2、文中写了葫芦池在 （ ） 时候的景色。
3、用“—”线画出文中打比方的句子，照样子写一句。
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4、看着这么美丽的景色，你想说什么话？
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四、真情流露
在我们的身边，有许多熟悉的人，发生着许多让人难忘的事，这
次习作就来写写一个人或一件事，注意把内容写具体，把语句写通顺。
评分标准及参考答案
宝鸡铁一小 路洁
一、字词百花园。
1、读拼音写词语（10 分）
宇宙 茂盛 滋润 凉爽 诚实 居然 迎接 乘风破浪
2、给加点字选择正确的读音（10 分）jǐ lūn shi zhàn yǔn qì
3、补充词语（10 分）
举世闻名 黑白相间 舍近求远 异口同声 头重脚轻 积少成多
4、给形近字组词（6 分）
5、选词填空（5 分）
二、句子训练场。
1、补充句子（10 分）。
三人行，必有我师。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
世上无难事，只要肯登攀。 雨中松果落，灯下草虫鸣。
2、根椐课文内容填空（10 分）。
三、倾心阅读
1、（4 分） 2、（3 分） 3、（4 分） 4、（3 分）
四、真情流露（25 分）
试卷说明：
本次语文期中测试，从整体看凸显课改精神，以学生为主体，题型以开放为主。
就内容看，主要测试一至四单元课文中要求识记的字词及语文天地中出现的句子，
这样既符合学生的心理特点，又能激发学生答题兴趣，充满了吸引力。题型结构合
理，难易恰当，既能检查学生对字词掌握的情况，又能拉开分数。
这次试卷题型有“字词积累”，“语句训练”，“阅读平台”，“妙笔生花”
四大块。“字词积累”，部分包括四小题：“拼一拼”“选择正确读音”“加偏旁，
再组词”“给带点字选择正确答案”。“语句训练”，包括三小题：“选择关联词”
“填空”“给句子排排队”。
字词积累：
考核基础知识的落实情况，包括学生对字、词、的掌握，以及对 1 至 4 单元教
材内容的理解程度，考查学生的基础知识掌握的是否牢固，能不能较好的加以运用
语句训练：
重点考查学生能否熟记《语文园地》中读读记记中的句子以
及从理解句子中选择正确的顺序。
阅读平台：
重点考查学生对短文的整体感知、理解和感悟能力，具体考查学生联系上
下文理解词句的意思，会用查字典的方法选择字的意思。根据学生对短文形象
的感受和情感的体验以及对文章创造性的理解，回答短文提出的观点及说明理
由。
妙笔生花：
让学生联系自己的生活实际，能按自己的想法，不受拘束，说真话、写真
事、抒真情，展示出自己有真情实感的、有个性的作文，同时考查学生是否掌
握作文的格式，能否正确使用标点符号，考查学生的语言表达能力。促使学生
通过这次的习作，更加关注生活，再次感受生活的多姿多彩！
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