北师大版五年级数学期中试卷及答案

中小学教师命题比赛参考试卷 五年级 数学 学科 期中试卷 一、我会填（共 27 分，每空一分） 1、最小的自然数是（ ），最小的质数是（ ），最小的合数是（ ），最小的偶 数（ ），最小的奇数是（ ）。 2、根据 7×8=56，所以 56 是 7 和 8 的（ ），7 和 8 是 56 的（ ）。 3、（ ）既不是质数也不是合数。 4、一个数既是 6 的因数，又是 6 的倍数这个数是（ ）。 5、把一张画放在桌子上，翻动一次画面朝下，翻动两次画面朝上，翻动 12 次画面朝 （ ），翻动 53 次画面朝（ ）。 6、偶数×偶数=（ ）奇数－奇数=（ ）奇数×偶数=（ ） 7、一个平行四边形的面积是 64 平方厘米，底是 16 厘米，高是（ ）厘米。 8、一个三角形的底是 7 厘米，高是 6 厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是 （ ）平方厘米。 9、16=( )+( ) 30=( ) ×( )×( ) 10、涂色部分是几分之几。 （ ） 11、把 5 米长的绳子平均分成 6 段，每段占全长的   ，每段的长是   米。 12、 4 3 =   8 =   9 =   24 13、如果 a 是 b 倍数，那么 a 和 b 的最大公因数是（ ），a 和 b 的最小公倍数是 （ ）。 14、分母是 7 的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。 二、火眼金睛判对错（共 12 分，每题 2 分） 1、3 是因数，18 是倍数。（ ） 2、0.6÷0.2=3，所以 0.6 是 0.2 和 3 的倍数，3 和 0.2 是 0.6 的因数。（ ） 3、自然数分为质数和合数。（ ） 4、三角形的面积等于平行四边形的面积的一半。（ ） 5、边长是 4 分米的正方形，面积和周长一样。（ ） 6、3÷5= 3 5 （ ） 三、点兵点将（共 10 分，每题 2 分） 1、分数单位是 12 1 的最简真分数有（ ）个。 A、3 B、4 C、5 D、无数 2、质数和合数是把自然数（ ）来区分的。 A、按照因数的个数 B、按照能否被 2 整除 C、按照数的大小 3、10 以内所有质数的和是（ ）。 A、18 B、26 C、 17 D、27 4、平行四边形的高不变，它的底越长，面积（ ）。 A、越大 B、不变 C、越小 D、无法确定 5 、 下 图 是 一 个 梯 形 ， 甲 、 乙 两 个 三 角 形 的 面 积 关 系 是 （ ）。 甲 乙 A、甲=乙 B、甲﹥乙 C、甲﹤乙 四、想一想，做一做（共 6 分，每题 3 分） 1、找朋友 5 2 40 15 8 3 15 6 9 1 45 5 2、按要求填一填。 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应等级 上划“√” 50 以内 6 的倍数 50 以内 8 的倍数 50 以内 6 和 8 的公倍数 五、动手做一做（共 6 分，作图和计算各 3 分） 平行四边形的面积是 18 平方厘米，请你在图中画出一个最大的三角形，面积是 （ ）平方厘米。 六、解决生活中的数学问题（共 36 分，1、2、4、5 每题 6 分，3 题 12 分） 1、铺一块平行四边形草坪，每平方米要用 32 元，铺完这块草坪要用多少元？ 20 米 45 米45 米 2、为庆祝祖国 60 周年生日，五二班同学计划“十一”在教室插 60 面小彩旗。如果 没面小彩旗形状大小如下图，这 60 面小彩旗的总面积是多少？ 3、、甲乙两站相距 900 千米，一列货车和一列客车分别同时从甲乙两站相对开出。货车每小时 行 80 千米，客车每小时行 120 千米，经过多少小时两车在途中相遇？（用两种方法做） 4、把 100 克的药粉放入 5000 克的水中配成一种农药，药粉占农药的几分之几？ 5、学校要在一间长 15 米、宽 8 米的长方形游艺室里铺地砖，已知每块地砖是边长为 0.4 米的正方形。铺这间游艺室至少要用这种地砖多少块？ 附加题： 小明和小军去买贺卡，小军买的张数是小明的 2.5 倍。小明又买了 15 张后，现在两人的张数相等。 原来两人各买了多少张？（6 分） 6 厘米 3 厘米3 厘米3 厘米 3 厘米 6 厘米 3 厘米 6 厘米 参考答案及评分标准： 一、我会填（共 27 分，每空一分） 1、0 2 4 2 1 2、倍数 因数 3、1 4、6 5、上 下 6、偶数 偶数 奇数 7、4 厘米 8、42 平方厘米 9、13+3 2×3×5 10、 4 3 11、 6 5 12、 8 6 12 9 24 18 13、b a 12、 7 6 7 1 二、火眼金睛判对错（共 12 分，每题 2 分） 1、× 2、× 3、× 4、× 5、× 6、× 三、点兵点将（共 10 分，每题 2 分） 1、B 2、A 3、C 4、A 5、A 四、想一想，做一做（共 6 分，每题 3 分）略、 五、动手做一做（共 6 分，作图和计算各 3 分） 9 平方厘米 六、解决生活中的数学问题（共 36 分，每题 6 分） 1、45×20=900（平方厘米） 900×32=2880（元） 2、3×6÷2=9（平方分米） 9×60=540（平方分米）=5.4（平方米） 3、4.5 小时 4、100÷（5000+100）= 51 1 5、15×8=120（平方米） 0.4×0.4=0.16（平方米）120÷0.16=750（块） 附加题：小明 10 张 小军 25 张 命题说明： 此次五年级期中试卷命题的是以课程标准实验教材为依据，结合课改所倡导的新 的教育理念，以北师大版四年级数学教材为基准命制。紧扣新课程理念，从基础以及 相关知识、计算、绘图、应用几个大方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力， 全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵 活应用能力。 试卷说明： 1、测试目的 测试是考察学生对应该掌握的基础知识、基本技能掌握的情况如何，同时检测应 用所学知识解决生活中实际问题的能力，近而帮助学生明确自己的不足和努力的方 向。总之，主要目的是全面了解学生的数学学习历程，激发学生的学习和改进教师的 教学。 2、试卷结构 本次试卷考试时间为： 60 分钟,卷面总分为 106 分（含附加题）,共分为三大部分。 主要由基础知识部分（包括填空、选择、判断、）和、基本能力部分（计算、分析推 理、解决问题）和探索、发展、创新部分（附加题）三大部分构成。试题题型多、考 查角度灵活。 3、试题特点 试题有一定的综合性和灵活性，难易适度，考虑全体，面向中等水平学生，既考察 结果、又考察过程，选择贴近生活实际的问题，培养学生应用意识,让学生认识到现实 生活中蕴涵着大量的数学信息，面对实际问题能从数学的角度运用所学知识和方法寻 求解决策略，体会数学在生活中的价值。 命题人：宝平路小学 杨卫莉 检 测 意 见 同意检测 负责人签名： 2009 年 9 月 20 日 金台区宝平路小学数学教师 杨卫莉