五年级语文第一学期期末水平测试卷

2014-2015 学年度第一学期五年级语文期末水平测试卷 （笔试卷：100 分，其中书写 2 分，答题时间 100 分钟） 温馨提示：1.仔细审题，用心思考。2.书写工整，卷面整洁。 类别 积累运用 阅读理解 习作表达 书写 总评 得分 积累运用（48 分） 一、 读准拼音，写好汉字。（5 分） 二、选择正确答案的序号填空。（5 分） ① běng ② bēng 1.选择带点字的读音：伯父为他绑好绷（ ）带，紧绷（ ）着的脸才舒展 开了。 ① 深刻、深入 ② 距离开始的时间久 ③ 颜色浓 ④感情厚 2.选择带点字的解释：这是华侨老人对祖国的一片深情。（ ）夜深千帐灯。 （ ） ①冷漠 ②冷淡 ③冷落 3.选择恰当的词语：他那种（ ）的态度，常常让客人有种被（ ）的感觉。 我对客人一定要热情相待，不能（ ）。 ①有志者事竟成 ②尺有所短，寸有所长 ③业精于勤，荒于嬉。 4.当一个人觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他（ ）。 ①分类别 ②打比方 ③作比较 5.鲸是比象大得多的动物（ ）。鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花 园里的喷泉一样。（ ） 三、把成语补充完整，并按要求作答。（8 分） 惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫 再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ） 1.从中选择恰当的词填在括号里：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目 的成就，希望他以后能（ ）。 2.请另写两个自己喜欢的写人外貌的四字成语：________、________ 四、在句中括号里填上恰当的关联词语。（4 分） 生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺晰蜴，（ ）长相奇特，（ ）行为十 分怪异。（ ）谁不小心打翻了水壶，巨刺晰蜴（ ）会跑过来，它并不低 头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。 五、按课文内容填空。（20 分） 1.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。”的理解应该是 _________________________________。表现了诗人 __________________________的精神。 2.《秋思》的作者是_____代诗人________。它是一首表现_________的情感的 古诗，其中___________________________一句最能表达诗人感情。 3.《长相思》是____代词人___________。本学期课本中另外一首词是 __________写的《卜算子•_____》,其中有名的两句是“俏也不争 春,___________________。____________________， ___________________。” 4.非淡泊____________，非宁静____________。 宝剑锋从____________，梅花香自__________。 5.根据提供的语句把下列句子补充完整。（填序号） ①圣人千虑，必有一失 ②江河不洗古今恨 ③坎井不知江海之辽阔 ④两行清 泪为思亲 （1）燕雀不知天地之高大，______________。 （2）__________________，天地能知忠义心。 （3）一寸丹心图报国，__________________。 （4）_________________；愚人千虑，必有一得。 六、根据下列语境，诉说你的真情。（4 分） 1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短 暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说： _________________________ 2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东，一定有了很深的认识和 了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说： _________________________ 七、本学期你参加了哪些语文活动，请选一个作答。（2 分） 活动名称：_________________________ 活动收获： 阅读理解（25 分） 八、阅读课文片断，回答问题：（10 分） 旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开 得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中 华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌， 从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在 怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 1.解释下列词语意思 大抵：_________________ 秉性：_________________ （2 分） 2.用“_____________ ”划出梅花秉性的句子。（2 分） 3.给上面一段话用“\\”分层，并写出层意思。(3 分) 4.这段话，用梅花赞美了怎样的人？你能举出中国历史上几个这样的人物吗？ （至少两个）（3 分） 九、课外阅读（15 分） ______________________ 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的 鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的 肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另 一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处 那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗 憾撒手离开人间。 有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他 们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过 遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起 了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。 一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也 要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。 一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。 1、给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。（2 分） 2、写出下列词语的近义词。（2 分） 狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ） 3、在文中用“_______”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的 欢愉。”的句子。（2 分） 4、概括这篇文章的主要内容：（3 分） ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _______ 5.“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？这个 道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（6 分） ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________ 十、习作 （25 分） 题目：《乐》 提示与要求：我们的生活充满了欢乐，本题要求把你看到的或亲身经历过 的“乐”事，写一篇记叙文，做到内容具体，详略得当，要表达出自己的真情实 感，不少于 400 字。