大瀑布的葬礼练习题
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大瀑布的葬礼练习题

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时间:2021-03-23

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资料简介
《大瀑布的葬礼》习题精选 一、看拼音写词语。 二、比一比,再组词。 渐( ) 惆( ) 瀑( ) 毫( ) 惭( ) 稠( ) 爆( ) 豪( ) 三、把下列词语补充完整。 ( )( )而下 世外( )( ) ( )( )壮观 ( )( )一息 令人( )( ) 清( )可( ) ( )( )不绝 乱( )滥( ) ( )耳( )聋 四、根据意思写词语。 1.很特别,不同于一般。( ) 2.形容数量多,连续不断的样子。( ) 3.形容接连不断的到来。( ) 4.非常失意和伤感的样子。( ) 5.形容陶然、快乐的样子。( ) 五、词语搭配。 六、阅读答题。 秋游 有一次,我在加拿大看到一群学生在老师的带领下到公园去秋游。中午,当他们吃完午 餐后,每个人都把吃剩的饮料罐、面包纸等一一捡起,丢进垃圾箱,无一遗漏。当他们离去 后,草坪依然像没有人活动过一样。我和带队的老师交谈,赞扬他把学生教育得好。那位老 师说:“我们常常教育学生,来到公园,除了脚印,什么东西都不要留下;除了美景,什么 东西都不要带走。”我听后真诚地说:“你们真是教育有方啊!” 1.写近义词:常常( ) 依然( ) 写反义词:真诚( ) 赞扬( ) 2.用“//”将这段话分为两层,并说说每层的主要意思。 3.找出老师说的话并抄下来。这句话是老师在教育学生要( )。 答案: 一、逐渐 资源 慕名 平衡 垂危 二、渐(逐渐) 惆(惆怅) 瀑(瀑布) 毫(毫米) 惭(惭愧) 稠(稠密) 爆(爆炸) 豪(自豪) 三、(咆)(哮)而下;世外(桃)(源);(雄)(伟)壮观;(奄)(奄)一息;令人(陶) (醉);清(晰)可(见);(滔)(滔)不绝;乱(砍)滥(伐);(震)耳(欲)聋 四、1.特殊 2.滔滔不绝 3.纷至沓来 4.惆怅 5.陶醉 五、 六、1.近义词:常常(经常);依然(仍然);反义词:真诚(虚伪);赞扬(批评) 2.第 一层:有一次……草坪依然像没有人活动过一样。主要意思:“我”在加拿大看见学生午餐 后把吃剩的饮料罐、面包纸丢进垃圾箱。第二层:我和带队的老师交谈……“你们真是教育 有方啊!”主要意思:“我”和老师交谈,赞扬他教育有方。 3.“我们常常教育学生,来到 公园,除了脚印,什么东西都不要留下;除了美景,什么东西都不要带走。”保护环境卫生。

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