五年级下期语文第一学月测试题
同学,请注意,书写 2 分哟!
一、读拼音写词语。(8 分)
xiū sè xiàn rù jiāng tǔ shǎ zi
( ) ( ) ( ) ( )
tiān yá xiè huò xīu kuì jǔ jué
( ) ( ) ( ) ( )
二、在加点字正确的读音下画“ ”。(6 分)
民族.(zú cú) 冰碴.子(chá cá) 媒.体(mǒu méi)
介.绍(jiè jiài) 狰.狞(zhēn zhēng) 尽.管(jǐn jìn)
三、补充词语,并完成后面的题。(8 分)
始料不( ) 美轮美( ) 杯水车( ) ( )寝忘食
( )色欲流 一( )千里 万古长( ) 崇山( )岭
1、都含有“绿色”意思的词语是( )( )( )。
在下列句子中,分别应填的词语是:(1)看,一户户的青砖瓦房背水而立,一棵棵
( )的杨柳挺立于青砖房旁。(2)我们既要砍树,又要栽树,一边砍,一边栽,
这样才能让我们的森林( )。
2、比喻当初没有估计到的词语是( );指学习、工作很勤奋的词语是
( )。
3、美轮美( )的近义词是:( )
四、阅读下面的句子,完成作业。(10 分)
1、忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿
着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
(1)这句话主要运用了( )的方法,写出了主人迎接客人的情景。
(2)从“像被一阵风吹来似的”“飞”中,我们体会到( )
2、突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进的方向的右面,在
一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
(1)句子中写“他”的神态的词语是( ),有这样的神情是因为( )。
(2)“一棵高大的白杨树”指( ),“几棵
小树”指( )。
(3)这句话中,表达了父亲的希望是( )。
3、大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
(1)解释词语:亡赖: 锄豆:
(2)读了这句词,你仿佛看到的景象是:
五、填空。(16 分)
1、( ),笛弄晚风三四声。
2、蒙汉情深何忍别,( )。
3、九曲黄河万里沙,( )。
4、天行健,( )。
5、怪生无雨都张伞,( )。
6、( ),白发谁家翁媪?
7、古丝绸之路东起我国的汉唐古都( ),往西一直延伸到( ),历史上的
人物( )( ) ,他们的一些故事都与这条路有关。
8、看到小明一天总是玩,不好好学习,老师语重心长地对他说:__________
_________________________________________。(填一句名言或诗句)
六、病句诊所。(4 分)
1、同学们认真讨论并听取了张老师的报告,深受感动。
2、小明在老师的辅导下学习成绩增强了。
七、根据情景,补充写话。(6 分)
“母行千里,心系儿身。”春节刚过,母亲就打工去了,可是,母亲时刻牵挂着家
里的你啊!你也是天天盼着妈妈给你打来电话,好和她说说心里话。晚上,妈妈终于
打来电话了,你一把抓起了电话筒:
我:
妈妈:
妈妈:你最近有些什么高兴的事,给妈妈说说。
我:
妈妈:听说这期学校叫你们多读一些经典的古诗文,你读了哪些课外书,有什么
收获啊?
我:
妈妈:
我:
八、阅读短文,回答问题。(10 分)
花开了,就像 A 了似的。鸟飞了,,就像在天上 B 似的。虫子叫了,就像在 C 似
的。一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿
意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结
一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问
它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长到天上去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,
一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家
来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。
1、请将下面三个词语还原到文中 A、B、C 三处。(3 分)
说话 逛 睡醒
A、 B、 C、
2、短文是围绕哪句话写的,用“——”在文中勾画出来。(1 分)
3、仿照文中的句子,用下面的词语造句。(2 分)
就是……也……
4、这段景物描写都有一个共同的特征,可以用一个词语概括,这个词是( )。
A、随意 B、自由 C、美丽 D、明亮(1 分)
5、这段话运用了( )的方法,表达了“我” (__________________
_________________________________________________)的情感。(3 分)
九、作文。(30 分)
要求:
1、给自己的朋友或同学写一封信,给他(她)说说你童年快乐、伤心、后悔、有趣……
的一件事情。
2、要写具体的事件来表达出自己的真情实感。
3、注意书信的格式。并填写好信封。
邮编:
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