五年级语文下册第一二单元课内阅读练习题

小学语文五年级下册一二单元课内阅读练习题 姓名 1《草原》的作者是 ，原名 ，字 ，满族人，被称为 。 代表作有： 等。我们曾经学过他写的 。 2、《草原》文章按 顺序 ，先写草原的 ，在写草原的 。 描绘了： 、 、 ，通过这些画面，表现 了草原的 、 和 。 3 、“ 在 天 底 下 ， 一 碧 千 里 ， 而 并 不 茫 茫 。” 这 句 话 是 文 章 的 ，写出了草原 、 的特点。 4、“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限 乐趣。”“回味”的意思是 。这里是骏马和大牛的天然 牧场。在作家的眼中，草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的 牛马，都似乎被陶醉了，像人一样在享受和回味。这种 的修辞写法构 成了情景交融的艺术境界，增强了草原风光的感染力。 5 、《 白 杨 》 文 运 用 的 写 作 手 法 ， 热 情 歌 颂 了 ， 。 6、“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出 粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么 直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”这句话 ，描述了白杨树的 特 点 ： ， ， ， ， 歌 颂 了 ， 、 、 。 7、“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。” 表白的意思是 。这是一个 句。爸爸以 自 勉， ，勉励自己要像白杨一样 ， 。这种 写法叫做 。 8、“突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面， 在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”“高大的白杨树” 指 ；“几棵小树”指 。这句话 的含义： 9、《牧童》是 代诗人 的作品。诗的第一句话写 ，第二句写 ， 分别从 和 上给人感受，诗的三四句写 的情景， 塑 造 了 一 个 、 的 牧 童 形 象 ， 表 达 了 、 。 10、《舟过安仁》是 代诗人 的作品。诗中，前两句话描写的是 作者的 ，后两句描写的是作者的 。我们还学过他写的 11、《清平乐•村居》是一首词。词，又叫 。作者是 代诗 人 。（他是南宋词人，字幼安，号稼轩，代表作《稼轩长短句》。） 12、《冬阳·童年·骆驼队》是小说 的序言，作者 。我 们曾经学过她写的 。课文围绕童年生活写了四个生活片断： 。英子是个 的孩子。 13、为什么骆驼要系着铃铛？爸爸的解释是 ，“我”的想法是 你的猜想是 。 14、《童年的发现》写了作者童年发现： 。费奥多罗夫是个 的孩子 。