五年级语文上册第七单元测试题【北师大版】

五年级语文学科（上）第七单元形成性测试 参赛试卷 学校：神武路小学 命题人：杜淑娟 友情提醒：本试题书写分 3 分，书写时要求做到：规范、工整、美观。 一、 基础巩固 1．看拼音，写词语． lǎn duò nuó dòng zhē ɡài chǒng ài láng bèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fá zhàn bāo fu cuī cù yōu xián chǐ xiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．请在加点字的正确读音下画“√”。 狩猎（shǒu shòu） 撩起 (liāo liáo) 扎辫子 (zā zhā) 处理 (chǔ chù) 不禁 (jīn jǐn) 拧螺丝 (níng nǐng) 3. 词语园地. ⑴. 把下面的成语补充完整. ( ) ( )而下 气( )败( ) 小心( ) ( )   ( ) ( )不已 ( ) ( )而归 开( )节( ) ⑵.词语巧搭配. ( ) ( ) ( ) 的心情 的身材 的季节 ( ) ( ) ( ) ⑶.词语归类. ①.写出 ABAB 型的四字词语 ( ) ( ) ( ) ②.写出三个出自神话故事的成语 ( ) ( ) ( ) ③.写出三个描写人物品质的成语 ( ) ( ) ( ) 4. 给加点的字选择合适的解释，把字号写在括号里. 赖: ①依赖；依靠 ②指无赖 ③责怪 ④不承认自己的错误或责任 ⑤留在某处不 肯走 ⑥硬说别人有错误；诬赖 ⑴ 想到这么不舒服的上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来。 （ ） ⑵ 能完成这项艰巨的任务，有赖于全体同学的努力。 （ ） ⑶ 在大量证据的作用下，他终于知道抵赖是没有用的。 （ ） ⑷ 没有把这件事做好，大家都有责任，不能赖某一个人。 （ ） 5. 按要求改写句子. ⑴受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人的球紧紧地缩成一团。 缩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵ 美丽的桂林山水令人陶醉。（改反问句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑶ 例：我拿出乘车卡，刷卡上车。 写有三个连续动作的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑷ 星期天，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。（在原句修改） 这学期期末，小明有望被评为“三好学生”的称号。（在原句修改） 二、精彩回放 ⒈ 吃＿＿＿＿＿，长一智。 人谁无过＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 ——《左 传》 ⒉《迟到》作者＿＿＿＿＿＿，爸爸打“我”是为了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 从他来到学校给“我”送花夹袄和两个铜板的细节中，“我”体会到了＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⒊ 成吉思汗＿＿＿次接水都被鹰撞翻了，结果把那只鹰＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，他明 白事情的真相后，感到＿＿＿＿＿＿＿＿＿。面对错误，从中得到一个教训：＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⒋“可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误”，你对这句话的理解是：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 三. 阅读乐园. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小黄牛一天天长大了。有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，长结实 了，不能老跟着妈妈过日子，应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就自己过日子 了。 一天，小黄牛慢悠悠地来到一个农民伯伯的院子里。院子里长满了向日葵。叶子绿绿 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应等级“√” 的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵，小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。这是，它想到牛妈妈 的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们都不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了， 那农民伯伯吃什么呀？”小黄牛就到别的地方找食去了。 小黄牛拖着瘪（biě）瘪的肚子，走呀走呀，来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像 一把大绿伞遮护着它的身子。他感到凉快极了。小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。这 时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想：如果 我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯还怎么乘凉呢？ 小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间想长了好多力气，决定向草原前进，去 找自己能吃的青草。它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草，叶子 细长，绿绿的，软呼呼的。一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！他高兴的又蹦又跳，痛 痛快快的吃了个饱。 傍晚的时候 小黄牛回的家里 告诉妈妈哪种绿叶能吃 哪种绿叶不能吃的理由 牛妈妈听了 高兴得眉开眼笑 一个劲的夸它 真是个能吃苦又懂事的好孩子 小黄牛 得到妈妈的夸奖 高兴极了。 ⒈ 给短文的最后一自然段加上标点符号。 ⒉ 按事情的发展顺序，用“‖”把短文分成三段，并概括段意。 第一段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第二段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第三段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⒊ 用“﹏﹏”画出文中的两个比喻句。 ⒋ 举例说明小黄牛是个能吃苦又懂事的好孩子，要抓住文中的关键部分，用自己的语言 叙述。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⒌ 根据内容，在文前横线上给短文加上题目。 四.妙笔生花 你在犯错时是怎样做的？逃避还是面对？以此为内容写一篇作文。写出真情实感，注 意文章的条理。 祝贺你答完了！是否再检查一遍？