北师大版六年级语文上册期末试卷(二)

新版北师大版六年级语文上册期末测试卷 一、词海拾贝。8 分 chún pǔ zǔ zhòu kuí wǔ hú lún tūn zǎo ( ) ( ) ( ) ( ) wǎn zhuǎn shēn ào Páng bó qián zī àn zhǎng ( ) （ ） ( ) ( ) 二、火眼金睛，辨字组词。5 分 慨（ ） 询（ ） 峦（ ） 嫌（ ） 逾（ ） 概（ ） 殉（ ） 恋（ ） 歉（ ） 愈（ ） 三、把下面的成语补充完整.（9 分） （ ）精（ ）神 浮（ ）跃（ ） 一（ ）定（ ） 惊（ ）动（ ） （ ）思（ ）虑 螳（ ）捕（ ） 阿（ ）奉（ ） （ ）（ ）天开 （ ）尔不（ ） 四、在下面的括号里填上合适的关联词。6 分 1、（ ）大事小事，他做起来（ ）是那么认真。 2、（ ）这里是缺水地区，（ ）人们对水格外珍惜。 3、（ ）人类大肆砍伐森林，（ ）会破生态平衡，影响人类的生存 环境。 五、句子加工厂（请按要求写句子）。10 分 1、周总理在工作。（扩句） 2、千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句） 3、小兴安岭的夏天是一个迷人的地方。（修改病句） 4、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？（改为陈述句） 5、春风吹在我的脸上暖洋洋的。（改写成拟人句） 六、常识填空.（11 分） (1)鲁迅,原名___________,是伟大的_________、________、__________,现代文 学的奠基人,著有《___________》、《__________》、《____ _》.（每空 1 分） (2)列夫•托尔斯泰,________国伟大的_________.代表作品有《___________》、 《_______________》、《________________》.（每空 1 分） (3)《墨梅图题诗》的作者是_____________,__________朝的诗人,诗中哪句交待 了梅花生长的位置：_____________________；哪句说明了作者对民情的体察入 微：_________________________. （每空 1 分） (4)《墨梅图题诗》中,表现郑板桥卧听风雨中竹声,联想百姓疾苦的句子是： _________________________________________________________.（1 分） 按原文填空： (1) 些小吾曹州县吏,_____________. (2) ______________,不教胡马渡阴山. (3) 羹饭一时熟 ,_________________. (4) 羌笛何须怨杨柳,______________. (5) ______________,浪淘风簸自天涯. 七、课内阅读 8 分 （一） 弈秋，通国之善者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，唯弈秋之为听。一人 虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其 智弗若与？由：非然也。 1、解释：（2 分） 援： 然： 2、翻译句子：（4 分） 唯弈秋之为听______________。 虽与之俱学，弗若之矣____________。 3、学了本文，你认为成功的必要条件有哪些。（2 分） 八、课外阅读。15 分 将心比心 “简直受不了。要命！” 朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸妈的唠叨。 “他们为什么总不理解我的想法，我做什么他们都要唠叨。太不体谅人了。” “是这样的啦。代沟！” “太对了！” 你一言，我一语，讲了大概半个钟头，终于在“理解万岁”的高呼声中挂上 了电话。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 黑 泉 中 心 小 学 _ _ _ _ 年 级 _ _ _ _ 班 姓 名 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ … … … … … … … … … … 密 … … … … … … … 封 … … … … … … 线 … … … … … … 内 … … … … … … 不 … … … … … … 准 … … … … … … 答 … … … … … … 题 … … … … … … … 注 意 ： 答 卷 书 写 要 清 晰 、 工 整 ， 卷 面 要 干 净 ； 密 封 线 内 不 准 答 题 ， 否 则 按 作 废 试 卷 处 理 。 “讲什么讲了这么久？”妈妈问我。 “怎么？电话也不能打了？”大概是刚才那激昂情绪的余波还未散尽，我冒 出这么一句话来，转身进了房间。 妈妈沉默了。 晚上，书桌前仍送来半杯牛奶，温热的，妈妈送来的。妈没说话，出去了。 平时她总要问一两句的。 我意识到我犯了错，刚才的话或许伤了妈妈的心。可是，妈妈还是送来了牛 奶。 那一霎，我感到浓浓的母爱。 回想那一幕幕母爱的片断：风雨中送伞的母亲，病榻前照料的母亲，上学途 中护送的母亲，比赛场外等候的母亲……她的一举一动无不牵动着那颗爱女之 心。 回想，当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉；回想，当母 亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响成绩；回想， 回想，母亲唠叨过的一切事情，竟无一不牵动那颗爱女之心。 “时间不早了，收拾了准备睡吧！”她忍不住又唠叨：“睡晚了明天起不来， 会影响学习的。” 我突然想到，唠叨居然是母爱的表达。 我顺从地照办了。 月光从窗台射进来，柔和的，像妈妈的手。 将心比心的想一想，我觉得爸妈真好。 将心比心，总是要求父母理解自己的子女，为什么不去体谅自己的爸爸妈 妈？你会发现他们理解你其实比你理解他们多。 将心比心，总是觉得父母对你不好的子女，为什么不先想想你对父母的爱有 多少？你会发现他们给你的爱大大多于你对他们的爱。 真的，将心比心地想一想，你会发现这一切…… 1、结合上下文，理解下面词语的意思。2 分 唠叨—— 代沟—— 2、写出下面词语的近义词、反义词。2 分 近义词：抱怨——（ ） 照料—— （ ） 反义词：激昂——（ ） 温热—— （ ） 3、第（12）段中“一霎”表示 ，我知道还有 、 这些词 语和它表示的意思一样。3 分 4、给第⒇段中横线的句子换个说法，与原文意思一样：2 分 5、给第（14）段空白处补上合适的内容。2 分 6、“唠叨居然是母爱的表达。”结合实际，说说你对这句话的理解. 2 分 7、读了第⒁段中的句子，令人不禁想起唐朝诗人的诗《 》中的一句， 文中第（21）段是对这首诗中又一句最好的诠释，请将这两句写出来： 2 分 九、口语交际。3 分 六（4）班的王强，一天早上到校不久，突然生病了，班主任张老师立即把他送 往班上李媛同学妈妈所在的人民医院。请你分别给王强的爸爸和李媛的妈妈打一 个电话，把你想说的话写下来。 十、习作七彩园 25 分 现代生活很忙碌，也很平凡，但只要你用心去欣赏，用心去感受，一定会发 现身边也有不平凡的人，请你以“ ，你是我最崇拜的人”为题写一篇文章。 提示：内容一定要有具体事例来叙述，文中要运用叙述，描写等表达方式，也要 运用一些修辞方法，使语言生动、形象，淋漓尽致地表现一个人的好品质。 不用注册，免费下载！