第一学期人教版六年级语文期中测试题

2015 学年第一学期期中考试试题 六年级语文 (试题总分 100 分 考试时间 120 分钟) 一、看拼音写词语。（8 分） Jìng mì zǔ náo miǎn lì qī liáng ( ) ( ) ( ) ( ) āo yóu xiān qǐ méng lóng kāng kǎi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下列词语中有错别字的是（ ）组和（ ）组。（2 分） A、烘烤 悬涯峭壁 寝不安席 惹人叽笑 B、忧虑 可见一斑 不约而同 苟延残喘 C、俊马 留连忘返 庞然大物 碧空如洗 D、魁梧 思潮起伏 年过花甲 狂风怒号 三、给句子中带点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。(6 分) 生：A 生疏； B 具有生命力； C 果实没有成熟 ； D 发生。 1、 奶奶生．病了。 （ ） 2、 这是个生．柿子。 （ ） 3、 今天我又学会了八个生．字。 （ ） 4、 燕子为春光增添了许多生．机。 （ ） 扎：A 刺； B 钻 ； C 驻扎。 1、 孩子像颗炮弹扎．进了海里。 （ ） 2、 妈妈钉扣子不小心扎．了手。 （ ） 四、下里句子中用了什么修辞手法，将序号填在括号里。（5 分） A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、设问 F、反问、 ①每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光 的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。 ( ) ②我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽? ( ) ③我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着 招呼。 （ ） ④飞流直下三千尺，疑是银河落九天 （ ） 学 校 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 座 位 号 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ … … … … … … … … 密 … … … … … 封 … … … … … 线 … … … … … 内 … … … … 不 … … … … … 要 … … … … … 答 … … … … … 题 … … … … … … … ⑤地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可 亲。 （ ） 五、选一选，将正确的关联词填入括号中。（4 分） 因为……所以 …… 只有……才…… 虽然……但是…… 如果……就…… ①、我们（ ）下一番苦功夫，（ ）能取得优异成绩。 ②、我们（ ）下了一番苦功夫，（ ）不一定能取得优异成绩。 ③、（ ）我们下了一番苦功夫，（ ）能取得优异成绩。 ④、（ ）我们不下一番苦功夫，（ ）不能取得优异成绩。 六、按课文内容填空。（5 分） 1、落红不是无情物， 2、有所期诺， ；有所期约， 。 3、我是中国人民的儿子，我深情地 。 4、 ，每于寒尽觉春生。 七、按要求写句子。（5 分） 1、在他们听来，我拉的小夜曲的声音最难听。（改为比喻句） 2、中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句） 3、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为引述句） _________________________________________________________ 4、我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的感情。（缩句） _________________________________________________________ 5，他喜欢这只小家伙。（改为反问句） _________________________________________________________ 八、阅读。(25 分) （一）阅读课文节选，完成练习。（10 分） 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上修建移民 基地。但是,即（jì jí）使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说， 又有多少人能够去居住能？ “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（shuì suì）了！”这是 宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种（资 姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球， 保护地球的生态环（镜 境）。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！ 1. 划去括号中错误的音节或生字。（4 分） 2. 画“ ”的句子采用了 的说明方法。（1 分） 3. 画“ ”的句子形象地概括了地球的两大特征 和 。（2 分） 4. 认真读文段，判断下面问题，对的打“∨”，错的打“×”。（3 分） （1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球 以后移居到别的星球上去。 （ ） （2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够 去居住。 （ ） （3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。（ ） （二）阅读短文，完成练习。（15 分） 鲁迅爱惜时间 鲁迅是中国伟大的革命文学家。他在 30 年间，为我们写作和翻译了 600 多万字。大家都说鲁迅有天才，可是鲁迅自己说：“哪里有天才！我是 把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时 间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。” 鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别人的工作，晚上写文 章，一写就到天亮。他在书房里总是坐在桌前不停地工作。有时也靠在躺 椅上看看书，他认为这就是休息。到了老年的时候，对时间抓得更紧。不 管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥如渴地学习， 夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到 不足 40 公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他临死前三天，还替别人翻译 的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直 工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。 鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不 叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时 间就是生命。无缘无故地耗费别人的时间，和谋财害命没有两样。” 我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间， 也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。 1. 写近义词。（2 分） 爱惜 ━（ ） 疲倦 ━（ ） 2. 写反义词。（2 分） 浪费 ━ （ ） 紧张 ━ （ ） 3. 根据意思在短文中找到相应的词语写下来。（2 分） A.形容要求非常迫切。 （ ） B.日夜不停，干劲十足。 （ ） 4.当大家都说鲁迅是天才时，鲁迅是怎么回答的？用“~~~~~~”在文中画 出来。（1 分） 5. 用“----”画出文中的过渡句，它在文中起_____的作用（2 分） 6.文章从几个方面来写鲁迅爱惜时间的？分别是什么?（2 分） 7.读了这篇文章后你有怎样的感受？你打算怎样做？（2 分） 8.请写一句关于时间的名言或谚语。（2 分） 九、作文 （40 分 ） 题 目：一件令我( )的事。 要求：（1）把题目补充完整；（2）要把事情的经过写清楚；（3）要 写出自己内心最真实的感受，（4）字数在 400 以上。