苏教版语文六年级下期中试题

苏教版六年级语文第十二册期中检测试题 滨海县正红镇中心小学 陈锡银 ［开心果果寄语］：同学们，半个学期过去了！今天开心果果要带领你们乘坐 智力快车去进行一次愉快的精神之旅，怎么样？快带上你的才情和细心跟我来吧！ 相信它一定会让你做得愉快，取得自己满意的成绩。 第一站：穿越基础知识林 一、伸伸腿，弯弯腰，下面我们一起来做成语诗句、名言体操。 1、《大江保卫战》一文中讲到了 1998 年夏天，洪水肆虐，决堤的大江像“一 条暴怒的巨龙”这一情景，这情景可让我们联想到___________、___________等 成语。解放军官兵和人民群众共同打击洪水的情景，可用这些成语来描述（至少 写 2 个）：___________、___________。 2、《练习 3》中有句古代名言告诉我们徒有希望，不如动手去干；解决问题 要从根本着手的道理，它是“_____________________，_____________________。” “_____________________，_____________________。” 3、学习了《孔子游春》后，我的脑海中想到了许多描写春景的古诗句，特别 “_____________________，_____________________。”这句我印象最深。 二、半学期，妙词你定积累不少，下面请借助拼音朋友把它们写下来。 1、第 15 届卡塔尔多哈运动会升幕式上，各国教练员、运动员 qì yǔ xuān áng （ ）地走进场地，个个 shēng cǎi yì yì（ ），不停地挥 动着手中的国旗向大家表示 zhì yì（ ）。 2、学习时，我们要认真 líng tīng（ ），用心 chuǎi mó（ ）， qīn mì（ ）合作，这样才能更好 shǔn xī（ ）知识的 gān lín（ ）， tǐ yàn（ ）学习的喜悦。 三、按要求写词语。 1、搭配词语。 可以和“回忆”搭配的词有___________ ___________ 可以和“坚持” 搭配的词有___________ ___________ 2、表示情况危急的四字词语： ___________ ___________ ___________ 3、按提示写词语。（学有困难的学生，至少做一题） ①瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，撼人心魄。 ___________ ___________ ___________ ②海伦·凯勒具有自强不息的精神，成为我的楷模。 ___________ ___________ ___________ 四、认真回忆学过的课文，进行一次别开生面的课文大回放。 1、大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是_______________。茂密的森 林是____________________，温暖的太阳是____________________，和煦的轻风 是____________________……请仿照这样的句式接下去写一句：___________是 ____________________。（《孔子游春》） 2、看图，先在括号内填人上物的名字，再联系课文内容写一句话概括人物的 特点。 ①（ ）：___________________________________________________ ②（ ）：___________________________________________________ 3、半学期在语文课本的引领下，我们游览了被誉为大自然杰作的__________； 欣赏了_____________的江南丝绸，同时又认识了具有_____________品质的莫泊 桑，又结识提出“三个代表”的前国家主席______________…… 4、半学期来，我最深或最感兴趣的课文是《_______________》，至今 “________________________________________________________________”这 一句我还记忆犹新。 5、我们爱你——桂林山水的___________，杭州西湖的___________，黄山、 庐山的___________，长江、黄河的___________。 五、仔细读题，一定要看清要求再做哟！ 1、例：我们衷心爱戴的邓小平爷爷，与大海同在，与祖国同在，与人民同在。 狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！ 上面两句多有特色啊！请你仔细读读，体会它的表达方式，再仿写两句。 A：_______________________________________________________________。 B：_______________________________________________________________。 2、下面两层意思，能够用“仍然”“果然”两个词中的哪一个连起来，写成 一句话？写下来。 我改变了实验条件； 没有出现想要的现象 _______________________________________________________________ 3、根据半学期中的任意一篇课文内容，如《海伦·凯勒》用上“不是……而 是”“如果……就……”写一两意思连贯的话。 _______________________________________________________________ 4、请你为最喜欢的一本书，或者最欣赏的一处风景，设计一句得体的广告语： _______________________________________________________________ 5 、 小 敏 整 天 愁 眉 苦 脸 ， 不 和 班 上 同 学 交 往 ， 这 是 你 会 用 培 根 的 ： “________________________________________________”这句名言来劝他。 六、唧呱论坛。 学习了《练习 3》的口语交际后，向阳小学六（8）班针对班级中“生日宴会” 盛行这一现状，决定开一个“小小友谊辩论会”。正方的观点是“过生日请客好”， 反方的观点是“过生日请客不好”。假如你是正方的一个辩手，你会这样说： ___________________________________________________________________ ； 试想像一下反方的辩手可能会这样反驳你的观点：__________________________ _________________________________________________________________。 第二站：漫步快乐阅读岛(10 分) （一）孔子游春（节选） 孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山 中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。弟 子们不知老师在看什么，都围拢过来。 子路问道：“老师在看什么呢？” 孔子说：“我在看水呀。” “看水？”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。 颜回说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？” 孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“（ ），（ ），它好像有德 行。（ ），（ ），（ ），和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁， 从无惧色，（ ）。万物入水，必能荡涤污垢，（ ）……由此看来，水 是真君子啊！” 弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中， 老师竟能看出如此深奥的道理！ 绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。老师拨动琴 弦，弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里。泗水河畔，洋溢着浓浓的师 生情谊。 1、给下面的字加部首组新字分别组词 阑_________（ ）_________ （ ） 2、填空。 3、“水奔流不息”，由此我们想到了古诗“（ ） ，奔流 （ ）”“水流必向下”，由此我们想到了古诗“飞流 （ ），（ ）”根据具体语境，请你判断一下， 子路说的这句话，重音应该放在哪里？用“·”标出要重读的词语。 子路问道：“老师在看什么呢？” 关 于 “ 看 ” 的 词 ， 这 段 文 字 里 还 有 “ 观 ”， 根 据 你 的 积 累 ， 还 有 __________________________________________________________________ _______________________________________________________。 4、对对子 穿山岩，_____________________。七八个星天外，______________ 随风潜入夜，_______________。两个黄鹂鸣翠柳，______________ 。 海内存知已，______________ 。 （二）要善问 许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。 人们把有知识说成有学问，这不是没有道理的。学问学问，学要肯问。学常 有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。学既不可缺，问也不可少。不因疑难 细小而忽视问，不因问题浅易而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。在学中发 问，在问中求学，边学边问，才有学问。 要得学问，不仅要肯问，还要善问。学习犯难不要急于问人。要先问己，后 问人。问己，应反复思考；问人，会受到启发。问，要问得准，问得深，因为学 习不仅要知其然，还要知其所以然。 1、本文反映的中心是：（ ） A、学既不可缺，问也不可少。 B、学习犯难不要急于问人，要先问己。 C、学习不仅要肯问，还要善问。 2、学习不仅要知其然，还要知其所以然。 知其然：________________________ 所以然：________________________ 3、读了这篇文章，请你提出一个有价值的问题。 _____________________________________________________ 4、什么叫肯问？什么叫善问？请用“——”画出文中有关句子。 第三站：攀登习作展示山 小小少年也有烦恼，也许你的爷爷奶奶还把你当作小宝贝，什么事情都替你 包办，你一点自由也没有；也许你的爸爸妈妈或老师总拿你的不足与其他同学的 长处比，弄得你灰溜溜的，心里很不是滋味等等，这些都给你带来了不少烦恼， 通过一件事把你的烦恼写出来，题目自定。字数不少于 450 字。 ［我们的旅程即将结束，最后为大家送上的是：思维是世界上最美的花朵。 每一个成功者都必须在经过所有考验之后，才能赢得正果。请记住，我努力了， 我能行！］