六年级语文第二学期毕业检测试卷

2014_2015 学年度第二学期 六年级语文期末检测试卷 一、看拼音写词。 liáo liàng chú chuāng líng lì piān pì biāo zhì dǐ yù tou xian zhan shui 嘹亮、橱窗、伶俐、偏僻、标志、抵御、头衔、蘸水、深邃 二、比一比，组词。 隧(隧道) 贮(贮存) 履(履行) 躁(浮躁) 瑕（无瑕） 伐（讨伐） 遂(遂心) 伫(伫立) 覆(覆盖) 燥（干燥) 暇（无暇） 筏（竹筏） 三、给加点字正音（在正确的读音下画“√”）。 咳嗽．(sòu shòu) 陨．石(yǔn yuán) 膝．盖(qī xī) 酿．酒(liàng niàng) 温驯．(xùn xún) 模．型(mó mú) 四、把下面的词语补充完整，然后选择两个写出和成语关联的人名。 精兵(简)政 赞叹不(已) (匠)心独运 安然无(恙) 没(精)打采 攻无不(克) 外国游客游对中国的万里长城赞叹不已。 由于这次没有考好，小明这两天一直无精打采的。 五、选择合适的词语填空。 1.纪念大会开始了，会场上立刻（ ）下来。 （肃立 肃静 严肃） 2.詹天佑不怕困难，毅然开始（ ）线路。 （推测 勘测） 3.他写字的姿势不对，老师给他（ ）了过来。 （改正 纠正） 六、关联词语填空。 虽然……但是 宁可……也不 不但……而且 只要……就 1.一个人（不但）要有远大理想，（而且）要有战胜困难的勇气。 2.(虽然 )蜈蚣有许多只脚，(但是)每次也只能走好一步路，做事要踏实。 3.桑娜（宁可 ）自己受苦，（也不）让西蒙的孩子活受罪。 4.你(只有 )到了海边，(才)体会得到大海的辽阔。 七、句子训练。 1.早晨，人们在公园里散步、打拳、舞剑、读外语，都在积极锻炼身体。（修改 病句） 2.这雄伟壮丽的长城，是伟大的奇迹。 改为反问句：这雄伟壮丽的长城，难道不是伟大的奇迹吗？ 3.外面的噪音太大了，我只好关上门窗。 改为双重否定句：_外面的噪音太大了，我不得不关上门窗。 4.这比山高比海深的情谊，我们怎么会忘记？ 改为陈述句：这比山高比海深的情谊，我们不会忘记？ 八、诗句补充完整，并用直线与诗人，诗题连起来。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 杜甫 《示儿》 死去元知万事空，但悲不见九州同。 陆游 《闻官军收河南河北》 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 毛泽东 《卜算子咏梅》 九、阅读后回答问题。 （一）《匆匆》片断 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又是怎样地匆匆呢？早上我起来的 时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳它有脚啊，轻轻悄悄地 nuo yi（挪移）了； 我也茫茫然跟着 xuan zhuan（旋转）。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃 饭的时候，日子从 fan wan（遮挽）里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉 察他去和匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去。天黑时，我躺在床上，他 便 ling ling li li（伶伶俐俐）地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和 太阳说再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹 息里闪过了。 1、根据文中的拼音在括号里写上汉字。 2、根据你的理解，写出“匆匆”这个词在本文中的意思。 (时间来去无踪，无声无息)时间流逝的快。 3 这个片断主要讲了时间流逝的痕迹。 4、请仿照画线的句子再写两句话。 (1) 看电视的时候，日子从屏幕上过去；写字的时候日子从笔上过去；听音乐的时候 日子从耳边过去。 (2) 踢球的时候， 5.这篇短文的作者是朱自清_,你读过他著名的作品有《背影》《春》《荷塘月色》。 6、读了短文后，你有什么想法？ 珍惜时间，奋发向上，积极努力。 （二）轻轻的一声叮咛 出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追 出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，刹时，我像是听 见了母亲的叮咛。路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧 走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。 途中的一天晚上，我在招待所翻书，读到一篇《母性》的文章：我和太太在马来 西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰 树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。 我告诉太太：“她 说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。”向导惊讶地问：“原来你懂马来话。” 我答： “我不懂。不过我了解母亲的叮咛。” 出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎 有些湿润，他说他的母亲早已过世，但母亲那句：“好好工作，注意身体。”的嘱咐， 一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的遗产。我感 动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻 轻地叮咛：“走好，听老师话。” 又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边， 轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上 全是汗。空气清新得很，吸入肺腑的全是温馨。 想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上 早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。 1.根据上下文理解红色词语的意思。 感人至深：本文指“我”内心非常感动。 洋溢：本文指充满着，弥漫着。 2.文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，用“_____________________________”画出来。 3.三至五自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人？两个“我” 分别是谁？ 4.“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？ 不过我了解母亲的叮咛。 十一、习作 1. 我永远忘不了___________________ 要求： （1）将题目补充完整。 （2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己 的所感所悟，真情实感，恰如其分。