中卫七小六年级第一学期语文期末试卷

中卫七小六年级第一学期语文期末试卷 一、读一读，填一填。(5 分) kuí wǔ qī liánɡ mēnɡ lónɡ dé ɡāo wànɡ zhònɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、查字典填空 (3 分) “庸”用音序查字法，先查（ ）再查（ ）。用部首查字法应先查 （ ），再查（ ）。“庸”在字典里的解释有：(1)平凡、无所作为、不 高明的 (2)需要 (3)怎么。在“庸俗”一词中，应选（ ）种解释。 三、辨字组词。(5 分) 峭( ) 挚( ) 竭( ) 眷( ) diào( ) 俏( ) 誓( ) 揭( ) 卷( ) tiáo( ) 四、选择“善”正确的解释，将序号填在括号里。(6 分) A、品质或心地好。(与“恶”相对) B、心地好的行为；慈善的事。 C、和好；友好。 D、弄好；办好。 E、擅长；长于。 F、容易；易于。 1、伯牙善．鼓琴。( ) 2、她是个多愁善．感的人。( ) 3、每个人都应该拥有一颗善．良的心。( ) 4、我相信你能妥善．处理好这件事。( ) 5、慈善．机构收到了不少好心人的捐款。( ) 6、我们要友善．地对待同学、邻居和朋友。( ) 五、按要求写词语(各写两个)。(6 分) 1、含有反义词的： 2、含有动物名称： 3、来自成语故事： 4、AABC： 六、把下面的词语补充完整。(4 分) ( )连( )返 无( )以( ) 窃窃( )( ) 张( )李( ) 牛毛( )( ) 饱( )风( ) 囫囵( )( ) ( )外( )源 七、判断对错。(对的在括号内打“√”，错的在括号内“×”(5 分) 1、《山中访友》这篇课文的作者是李汉荣。( ) 2、《索溪峪的“野”》这篇课文写了山野、水野、游人变野三方面内容。( ) 3、“落红不是无情物，化作春泥更护花”是出自李白的诗句。( ) 4、《伯牙绝弦》这篇文言文写的是俞伯牙和钟子期的故事。( ) 5、《老人与海鸥》讲述的是一位普通的老人和海鸥之间的建立起来的深厚情 谊。( ) 八、按要求改写句子。(6 分) 1、芦苇从泥土里长出了新芽。 改成拟人句： 2、我们中卫市的变化真大。 改成反问句： 3、他经常回忆过去的往事。 修改病句： 4、汹涌的洪水迅速冲走了正在河边饮水的大象。 缩句： 5、这山中的一切，每个都是我的好朋友。 改成双重否定句： 6、小强的妈妈对小强说：“我今天要加班，你自己做饭吃。” 改为第三人称转述： 九、按提示写诗句(或句子)。(8 分) 1、思念亲人： 2、朋友送别： 3、赞美春天： 4、信守诺言： 十、我会画简笔画。(6 分) 要求：画出示意图。并用文字简单叙述詹天佑开凿居庸关和八达岭采用 的不同方法。 居庸关 八达岭 亲爱的同学们：一学期紧张的学习已经结束了，在这一学期里，有收获也有快乐，愿快乐 常随你左右。经过一学期的学习，你的知识肯定增长不少，下面这份试题，相信你一定能够答 好。相信自己吧! 调 学 校 班 级 姓 名 十一、阅读短文，按要求做题。(20 分) (一) 精彩回放：(9 分) 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑 勺说：“嗯，你看怎么办？得把他们抱起来，同死人呆在一起怎么行？我们， 我们总能熬过去的!别等他们醒来。” 1、“皱起眉，脸色变得严肃、忧虑”，这是通过对渔夫 的 描写，反映他当时 的心理，“搔搔后脑勺”是通过对渔夫 的 描写来说明渔夫 ；“嗯，你看怎么办？”这是对渔夫 的 描写，表现渔夫一开始还拿不定主意，而跟妻子桑娜 。(6 分) 2、这段话中的“ ”字，说明渔夫对将来的生活有清醒的认识。(1) 3、从这段话中，可以看出渔夫是一个 的人。(2 分) (二) 花朵 叶子 根 春风徐徐吹来，各种野花争先恐后地开了。一棵蒲公英生在了土冈的最 高处，茎上开了一朵黄灿灿的花朵。花朵向四周看了看，洋洋自得地对下面 嫩绿的叶子说：“瞧，谁能说我不漂亮呢？蜜蜂不辞辛苦地为我唱歌，蝴蝶 不知疲倦地为我跳舞；我是多么了不起呀！我使没有味道的春风变得香甜； 我还赠给子孙每人一把‘降落伞’，把它们送向四面八方，为下一个春天增 色添香。绿叶子，你的本领有我的这么大吗？” 绿叶听了连连摇头说：“别不害羞了！如果没有我们的叶绿素来接受阳 光，进行光和作用，给你制造了生存的养料，你的香味从哪里来呢？再说， 如果没有我们绿叶的陪衬，你就会孤单单的，不仅不美，也经不起风吹雨打 呀！想想吧，谁的本领最大，当然非我们绿叶莫属了。” 绿叶正在滔滔不绝地自吹自擂，埋在地下的根说话了：“这都是谁在自 我标榜啊!你们想过吗？如果没有我们根为你们吸收水份和养份，你们早就枯 死了!你们在地上只有三寸高，而我们呢？埋在地下的却有三尺长，否则，你 们怎能经得起风吹日晒呢？我终生见不到蜂蝶，晒不到太阳，是我们整日整 夜地不声不响，竭尽全力顶着坚石和硬土，为你们的活命提供着必不可少的 条件啊!谁的本领大？可要饮水思源啊!” 花朵和绿叶，都惭愧地低下了头，沉默呀沉默，在沉默中思索，在沉默 中觉醒。 1、花朵的本领是(2 分) ________________________ __________ 2、叶子的本领是(2 分) 3、根的本领是(2 分) _____________________ _____________ 4、你认为谁的本领最大？他们都“在沉默中思索，在沉默中觉醒”，它 们应当醒悟到什么呢？(3 分) _____________________ _________ 5、用“如果……就……”写一句话。(1 分) _____________________ _________ 6、理解词语。(2 分) 竭尽全力：_________ ________________________ 十二、作文：(25 分) 请你任选以下一个题目进行习作。 1、题目：与 为友 要求：(1)把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友…… (2)语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数在 500 字心上。 2、《少年闰土》中的闰土，给我们留下了深刻的印象，请用一两件事来写一 写身边的小伙伴。题目自拟，字数不少于 500 字。