学校：龙泉小学 命题人:张海燕
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亲爱的同学们：我们努力耕耘，共同播下了希望的种子.现在就让我们满怀信心
地收获累累的果实吧！你准备好了吗？要出发啦！相信聪明的你是最棒的！
一、给下列画横线字注音或根据拼音写汉字。（8 分）
循环（ ） 昙花（ ） 瞥见（ ） 雏鸟（ ）
蓬松（ ） 杂兴（ ） 妩媚（ ） 镌刻（ ）
zá yāng tíng xì
( )死 菊（ ） 蜻（ ） 缝（ ）
lüè pān méng pú
领（ ） ( )姗 （ ）胧 胸（ ）
二．比一比，组词语。（8 分）
增（ ） 狡（ ） 拔（ ） 蛱（ ）
赠（ ） 皎（ ） 拨（ ） 峡（ ）
猾（ ） 峰（ ） 燥（ ） 镌（ ）
滑（ ） 蜂（ ） 躁（ ） 携（ ）
三、把下列词语补充完整。（8 分）
（ ）（ ）大物 出（ ）不（ ） 偷（ ）捉（ ）
心（ ）俱（ ） （ ）（ ）夜游 （ ）之不（ ）
（ ）花（ ）草 腰（ ）腿（ ） （ ）天（ ）地
4、 满意：
四、选词填空。（6 分）
无论……都…… 不是……就是…… 因为……所以……
虽然……但是…… 只有……才…… 宁可……也……
1、北京的气候，对养花来说不算是很好，冬天冷，春天多风，夏天（ ）干燥（ ）大
雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。
2、（ ）你现在的学习成绩有多么糟糕，（ ）不应该放弃继续努力学习。
3、（ ）这家商店物美价廉，服务态度又好，（ ）经常是顾客盈门。
4、这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。
5、很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。
6、他的母亲（ ）自己多受点苦，（ ）要让孩子健康成长。
五、按要求写句子。（18 分）
1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
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2、 我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。（改
为“被”字句）
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3、我爱雏鸟。（扩句）
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4、山里的空气非常清新。
感叹句：——————————————————————
反问句：——————————————————————
5、爸爸对小威说：“你爬上这棵树就知道了。”（改为间接引语）
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六、根据课文内容填空。（12 分）
1、《养花》的作者是现代著名作家-------，原名--------，代表作有《————》《————》等，
获得“——————”的称号。
2、《养花》一课让我懂得的道理是——————————————————————————
——————————————————————————————。
3、《山中杂记》一课中，冰心重点描写小鸟依家相亲相爱，是因为————————————
——————————————————————————————————。
4、《美猴王》选自《————》，作者是——朝———。这本书里我最喜欢的章节是————
——————。
5、《四时田园杂兴》的作者是——朝的———。诗中写道“——金黄————，——雪白——
——”描绘了————————的景色。
七、阅读短文并回答问题。（20 分）
班
级
：
年
班
姓
名
：
学
号
：
可爱的小鸟
没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。一
阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落在被卷到海洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，
近了！那银色的胡子、尖尖的嘴巴，喏，怪有意思，像天庭下凡的神仙，独乘木帆，缓缓飘来，那
个优雅劲儿，真是太妙了！
小鸟，那微小的身躯，面对着广袤无边的大海，他没有畏缩，在风浪过后来不及沮丧、抱怨，
便坚毅的站在生活之舟上，在左右摇摆中寻索，开拓着生命的小溪。
忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶上盘旋了几圈，“噗啦”一声落在船上。许是累了？还是发现
了“新大陆”？水手撵它，它不走，抓它，它乖乖的落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋
友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手把他
带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。每天把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国
带来的鲜美鱼肉分给他吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗
时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，他毫不悭（qiān）
吝得把自己的艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这样，艺术家的青春只会献给尊敬他的人。小
鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍的想把它带到异乡。可小鸟
憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有
他的归宿，人和动物都是一样的，哪儿也没有故乡好！慈爱的水手们决定放飞它，让它回到大海的
摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。他站在人们的头上，
肩上，掌上，胳膊上，与喂养过他的人们，一起融进那蓝色的画面……
1、 根据意思，从文中找出合适的词语。（4 分）
（1）灰心失望。（ ）
（2）喜爱的舍不得放不下。（ ）
（3）形容人瘦弱，面色不好看。（ ）
（4）形容十分小气。（ ）
2、写出下列各词语的反义词。（6 分）
广袤（ ） 畏缩（ ） 离别（ ）
悭吝（ ） 慈祥（ ） 优雅（ ）
3、从第三自然段中你体会到了什么？（5 分）
4、请你谈谈你读了文章后的感想。（5 分）
八、妙笔生花。（20 分）
人生中会有许多有趣的事，我们的学习、生活常常充满了乐趣。请以“乐趣”为题，写一
篇作文，介绍一件有趣的事。
要求：叙述具体，语句通顺。
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