三年级上册语文第二单元测验试卷[人教版新课标]

人教版新课标三年级语文第一学期第二单元测验试卷 姓名： 得分： 一、看拼音，写词语。（8 分） sàn bù jiāo juǎn zhǔn bèi kǎo chá ( ) ( ) ( ) ( ) huò zhě zá zhì yán jiū yí jì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。（16 分） 脯（ ） 基（ ） 秘（ ） 侧（ ） 蒲（ ） 其（ ） 密（ ） 则（ ） 惜（ ） 诚（ ） 突（ ） 粮（ ） 蜡（ ） 城（ ） 忽（ ） 娘（ ） 三、按例写词语。（9 分） 孤零零： 、 、 严严实实： 、 、 又大大红： 、 、 四、选择合适的词语填空。（5 分） 留心 小心 细心 1、马路上的车辆来往不绝，我们过马路一定要（ ） 2、要积累写作材料，平时就要（ ）观察周围的事物。 3、我从小就要养成（ ）做作业，不写错别字的好习惯。 节约 节省 4、我的奶奶平时注意（ ）用电，因此每月也（ ）不少 的点费。 五、照样子，给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思 更具体。（4 分） 例：列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 列宁自言自语说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 1、我们登上一只海轮。 我们登上一只（ ）海轮。 2、警察叔叔抓住了小偷。 警察叔叔（ ）抓住了小偷。 3、夜空中有星星。 （ ）夜空中有（ ）星星。 六、把下面的名言补充完整，并在括号里写上人名。（10 分） 1、聪明在于学习， 。（ ） 2、 ，只要肯登攀。（ ） 3、为中华之崛起而 。（ ） 4、任何成就都是 。（ ） 5、书籍是人类进步的 。（ ） 七、用线把词语连成通顺的句子，并加上标点。（5 分） 到西湖公园 借书 到超市 买食品 我和爸爸 到海边 玩过山车 到图书馆 看菊展 到游乐场 拾贝壳 八、给下面的句子加上标点。（6 分） 1、小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当 2、 一定会飞回来 男孩肯定地说 3、 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧 九、按课文内容填空。（7 分） 1、它们在树枝间来回跳动，（ ）地歌唱，非常（ ）。 2、李四光是我国著名的（ ）。 3、伯伯家养的鸽子，（ ）的嘴巴，（ ）的眼睛，（ ） 极了！ 4、这么大的一块石头，（ ）？ 十、阅读下面的短文，完成后面的练习。 领袖的情趣 毛泽东爱梅花。他喜欢梅花坚贞不屈的个性，还写了首有名 的《咏梅》词，在他的居室和办公室中都摆着几盆梅花。 刘少奇爱荷花。他常说：“荷花出淤泥而不染，象征着天真无 邪。”在他出访的时候，看到盛开的荷花都要赞美几句，并提倡各 处公园、花园多植荷花。 周恩来爱马蹄莲。1964 年 11 月，周总理出访苏联回来，毛主 席等几位领导人在北京机场欢迎时，就带去了盛开的马蹄莲。因 为周总理认为，马蹄莲非常洁白，象征着纯洁，所以他一生最喜 欢马蹄莲，办公室里也摆放着马蹄莲。 朱德喜欢兰花。在北京植物园，至今仍（ ）着珠委员长 的兰花。朱德同志常说，兰花象征着正气清远。不论走到哪里， 他总喜欢找几盆兰花欣赏，他对兰花的喜欢，已是“举世闻名” 的了。 1、选词填空（2 分） 收藏 收集 （1）在北京植物园，至今仍（ ）着朱委员长的兰花。 （2）暑假，我（ ）了许多植物标本。 2、梅花、荷花、马蹄莲和兰花各具有什么样的个性品格。（4 分） 梅花： 荷花： 马蹄莲： 兰花： 3、用线把人物和喜爱的花连起来。（4 分） 朱 德 荷 花 周恩来 梅 花 毛泽东 兰 花 刘少奇 马蹄莲 十一、作文（20 分） 题目：爸爸，我想对你说 要求：1、你想对爸爸说些什么呢？不如把爸爸的缺点告诉他吧。 2、字数 200 字左右，不写错别字，语句通顺。