拾穗
一、给加点字选择正确的读音,打
“√”。
臂.膀(bì bèi) 搜.索(shōu sōu)
落.枕(lào luò) 统.一(chōng tǒng)
二、看拼音,写汉字。
1.稻田里的 mài( )子成熟了,有
许多 fù( )女在地里弯腰捡拾。
2.米勒在画室里 mái( )头 miáo
huì( )着新作。
三、按要求写句子。
1.三个妇女正在收割后的麦田里捡拾
麦穗。(缩句)
2.她把麦穗紧紧地攥在手里。
(改为“被”字句)
3.这是她能为家里增添一点食物的宝
贵机会呀!(改为反问句)
四、阅读理解。
这就是 19 世纪法国画家米勒的作
品《拾穗》描绘的主要内容。米勒出
生在一个贫苦的农民家庭,童年就跟
随大人到田里劳动,可能也曾和妈妈
去捡拾过麦穗。由于他对劳动的辛苦
有切身的感受,因此《拾穗》这幅画
画得十分逼真,充满对农民的理解和
同情。
这幅画有( ),有( ),
( )和( )相配合。画面本身是
( )的,而表现的内容是( )的,
它使人好像也置身于收获后的田野
中,来到拾穗者的身旁。认真地欣赏
画面,会使我们产生丰富的感受和联
想。
1.按课文内容填空。
2.这两段话主要写了什么?
3.读完短文,结合整篇文章,谈谈你
对这幅油画的理解。
答案:
一、bì sōu lào tǒng
二、1.麦 妇 2.埋 描绘
三、1.妇女捡拾麦穗。
2.麦穗被她紧紧地攥在手里。
3.这难道不是她能为家里增添一
点食物的宝贵机会吗?
四、1.远景 近景 远景 近景 静
动
2.简单得介绍了油画的作者,评
价了油画的特点。
3.示例:从油画的内容和文章的
描写中,体会到农民生活的辛
苦,懂得了粮食的来之不易,
懂得了我们应该尊重劳动者,
尊敬农民。