桥之思
一、看拼音写词语。
yán cháng zhì jìng
( ) ( )
wěi dà jiàn zhù
( ) ( )
二、形近字组词。
延( ) 叉( ) 享( )
廷( ) 又( ) 亨( )
三,给多音字注音并组词。
都 ( ) 落 ( )
( ) ( )
四、照样子,写词语。
例:波光粼粼 (ABCC 式)
例:湖光水色(描写景物的)
五、阅读理解。
桥
河这边住着我,河那边住着他。
河面上架着一座桥。我和他在这桥上
相识,在这桥上嬉戏,成了一对好朋
友。
在晨光中,在小鸟的歌声中,他
哼着小调,背着书包走过这桥,跟我
一起手拉手去上学,天天如此,月月
这样。
后来,他父亲调动工作,他走了,
不知去了哪里。
两年后的一天,上课时,班主任
带来一位新同学,并作了介绍:他是
县里 X 局长的儿子,希望大家多多帮
助他。
啊,这不是几年前桥那边的“他”
吗?他回来了,我们又可以在一起了!
老师安排我和他同桌,我当然高兴!
没想到,几天下来,我发觉坐在
身边的已不再是原来的他了。他终日
偏着头、斜着眼、噘着嘴,显示着局
长儿子的派头。他常常迟到早退,集
体活动想参加了看一阵子,不想参加
就一走了之。老师找他谈话,好不了
两三天,故态依旧。
他还住在桥那边,但那桥,已塌
了一半,是横冲直撞的拖拉机的“杰
作”。我站在桥头发呆,他在阳台上
毫不理会。我们心与心之间的桥,也
断了。
终于,我看不下去了。第二天,
他的课桌里多了一张纸条:“凭一个
当局长的父亲就值得目中无人吗?独
来独往,只会给你带来寂寞冷清!真
诚希望你跳出自设的牢笼,回到集体
中来!”
大家发现,他若有所思地愣了几
天。
一天,我在做值日生,发现他竟
也拿起了扫帚。我说:“今天是我值
日。”他答:“我也是。”
几天以后,那被拖拉机撞坏的桥
修好了,我们又在桥上见面,一同上
学,一同游戏了。
我说:“桥终于修好了!”他说:
“比以前更牢固了!”
1.写出下列词语的反义词。
朋友——( )参加——( )
冷清——( )坚固——( )
2.解释下列词语的意思。
毫不理会:
若有所思:
3.“是横冲直撞的拖拉机的‘杰作’”中
“杰作”的引号的作用是( )。
A.特定称谓
B.表示引用
C.表示强调
D.表示特殊含义
4.桥在文中有几层意思?分别写一写。
答案:
一、延长 致敬 伟大 建筑
二、延误 朝廷 开叉 又一次
享福 亨通
三、dōu 都是 luò 落下
dū 首都 lào 落枕
四、兴致勃勃 小心翼翼
山清水秀 江山如画
五、1.敌人 退出 热闹 松软
2.丝毫都不给予理睬,形容一点也
不在乎。
好像在思考着什么。
3.C
4.桥有两方面的意思,一方面指现
实中真正的桥梁,一方面指心中
用于沟通的链接。