选用、仿用、变换句式

2010年高考安徽卷语文复习系列教案 选用、仿用、变换句式 一、考试说明： 选用、仿用、变换句式。 能力层级：D级 二、知识要点分析： 目标重点： 1、 掌握一些常见句式概念、特点及其在表达中的作用。 2、 掌握各种句式变换的要领。 3、 注意句式变换的难点。 4、 注意仿用句式的隐含要求。 目标难点：      仿写中的联想、想象、创新。 三、课时安排：三 课 时                第一课时  选用句式     导入： 选用、仿用、变换句式是近年高考中常见的考题形式。“选用、仿用、变换句式”包括三项内容：①了解各类不同的句式，学会根据不同的语言环境选用恰当的句式；②仿造给定的一句或几句话，写出句式相同的句子；③掌握不同句式的变换方法，能根据语境，灵活自如的变换句式，一增强表达效果。 本节课，我们首先谈谈选用句式。 重难点学习及知识达标过程： 一 选用句式： 句式，指的是句子的结构方式，如陈述句和反问句、陈述句和感叹句、祈使句和疑问句、长句和短句、整句和散句、主动句和被动句、肯定句和否定句、常式句和变式句、口语句式与书面语句式、约定俗成的正反句式等。汉语的句式灵活多变，丰富多彩。同一个意思，可以用多种不同的句式来表达，而不同的句式表达效果也各有差异。高考时常采用连贯衔接题的形式来考查考生选用句式的能力，即根据语意的需要、根据感情的需要、根据语气连贯的需要来选用相应的句式， 二 选用句式的依据： 文句表达的目的与环境、文体特征、题目要求、上下文的语境制约、表达者与被表达者的身份等。总之，要使语言表达准确、简明、连贯、得体、生动、有变化。具体在解题时，要能把握语言材料本身的特点和题目的具体要求。 选用连贯句式的规则：     用作衔接的语句，不论是冠于句首、嵌于句中，还是缀于句末，它都不是“天外来客”，而是整个长句或句群的一个有机组成部分，它们之间必然存在某种对应关系。     解语句衔接题，关键是要抓住对应关系，抓住能体现这种对应关系的语境中的关键词与选项中的关键词。抓住了这个关系，就等于牵住了“牛鼻子”。 1．话题保持一致。 例：填到横线上与上下文衔接较好的一项是(1992  年高考试题)    (  )     小明爬到床底下，偷偷躲了起来，           从床下拽了出来，送到幼儿园去了。     A。妈妈找了好久，最后才发现他，     B．但后来还是让妈妈给找到了，     C使妈妈找了好久，终于把他找到，     D．但妈妈毕竟发现了他，     [参考答案]B (前后主语均为小明。) 2．风格情调一致。 例：为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。  (1988年高考试题)     崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。                  。     A。一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。     B．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。     C．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。     D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。     [参考答案]B(与原语段的感情色彩基调一致。) 3．情理事理一致。 例：将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是(1996年高考试题)       ①就像勇猛的战士一样，②不顾一天行军的疲劳，③马上扔下背包，④听到大雨即将来临的广播，     某校师生野营训练来到村里，              和村民们一道投入抢收战斗。     A。②④①③  B．①④②③   C．④②③①  D．④③①②   [参考答案]C(合乎情理事理。) 4．时间空间一致。 例：填人下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(1999年高考试题)         去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。          江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 ①这儿的景色真是美极了! ②那儿的景色真美! ③六和塔静静地矗立在钱塘江边， ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着， ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼， ⑥江面上帆影点点，碧波粼粼， A．②③⑥  B．①④⑤  C．②③⑤  D．①④⑥ [参考答案]A(前后句子空间上保持一致。) 5．句式结构保持一致。 例：下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是(1998年高考试题)    (    )     ①鲁大海——四凤的哥哥，鲁贵的半子——进。他身体魁伟，(a．粗黑的眉毛，b·眉毛粗而黑，)两颊微微陷下去。     ②天山连绵几千里，(a．不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，b·不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊)处处有丰饶的物 产。   A．①a②a  B．①a②b  C．①b②a  D．①b②b   [参考答案]D(与原文句式一致；分类合乎事理。) 6．指代保持一致。     例：填人下面句子中方框处的最恰当的文句是  (1991年高考试题)    (  )      自从“五四”以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。                               。 A。这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言     B．翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国艺术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展     C。翻译作品日见其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言[来源:Ks5u.com]     D．这些翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展     [参考答案]C(与原句指代一致。) 7．内容保持一致。 例：填人下面画横线处的句子，最恰当的一组是 (2000年高考试题)    (  )     读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。        ，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；            ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。           ，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。     ①多读如果彻底                  ②少读如果彻底     ③多读而不求甚解                ④少读而不求甚解     ⑤世间许多人读书只为装点门面    ⑥世间许多读书人只为装点门面     A。②③⑤  B，①③⑥    C．②④⑤  D．①④⑥     [参考答案]A(全段文字围绕“少读”展开。) 8．音节和谐一致。 例：依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是(2001年试题)     (1)每逢深秋时节，            松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。     (2)远眺群山环抱，            近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。 ①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫， ③白云缭绕，层林叠翠； ④层林叠翠，白云缭绕；   A．①③  B．①④  C。②③  D．②④  [参考答案]D(前后构成四宇短语，语脉相通，音节和谐。) 高考命题示例： 1（09山东卷）．请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、第四节。（4分） ??　　　 我是雪 ?? 　　　我被太阳翻译成水 ?? ?? 　　　我是水 ?? 　　　我把种子翻译成植物 【答案】 我是植物 我把花朵翻译成果实 我是果实 我被父母翻译成生命 我是生命 我被衰老翻译成死亡 我是死亡[来源:高考资源网] 我被冬季翻译成雪 1、按要求改写下边画横线的文字。(1986年高考  题)     ①像“芦柴棒”一般的包身工，每一分钟都有死的可能，可是他们还在那儿支撑，直到带工老板榨完他们残留在皮骨里的最后一滴血为止。     改写成被动句：                                                          ②度过了讨饭的童年生活和财东马房里睡过觉的少年时代，青年时候又在深山老林里打过短工，他简直不知道世界上有什么叫作困难。 改写成排比句：                                                           解析：①原句表主动，主动者是“带工老板”，改为被动句应作相应的调整。可改为：直到他们被(带工老板)榨完残留在皮骨里的最后一滴血汗为止。②原句为散句，改成排比句，既要抓住“童年”、“少年”、“青年”三个时期，又要组成三个结构大致相同的句子。据此可改为：童年时候讨过饭，少年时候在财东马房里睡过觉，青年时候又在深山老林里打过短工——他简直不知道世界上有什么叫作困难。 2、阅读下面一句不好的译文，然后答题。  (1991年高考题)        地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的一剧场的指示的禁令。     (1)地方法院究竟允许不允许在学校附近修建剧场?     (2)把这段文字写成三个连贯的短句。要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，原意不能改动。     解析：这是道把长句变成短句的句式转换题。但原句很长，读起来很别扭。读懂原句的意思，梳理它传达的信息是解答这道题的关键。采用“逐层剥笋”法梳理，可得到下面的信息：①地方法院今天推翻了禁令，②那条禁令严禁警方执行指示，③指示是市长发出的，④指示的内容是不允许在学校附近修建任何等级的剧场。把这4条信息联系起来，找到答案就不难了。     [参考答案](1)不允许。(2)某市市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示，但警方却接到严禁执行市长这一指示的禁令，今天，地方法院又推翻了这一禁令。 3、把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。(不得改变原意，可以添加必要的词语。)(2001年全国高考试题)     现在许多国家已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。     改为：                                     解析：这道题通过将长句变成短句，来考查考生用语简明的能力。将长句变成短句最常用的方法是找出这个句子的主干，将它独立起来成为一个分句；然后再把修饰限制成分分离出来，使它(它们)成为一个(或几个)分句；最后安排好分句的先后次序。     答案(1)现在许多国家都能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。 答案(2)有的机器人可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。现在许多国家都能够生产这样的机器人。    [习题精选] 1．下面四句话，分别强调“年龄经历”和“处所”的一组是           （    ）    ①不同年龄，不同经历的一代青年终于走进了大学校园，从田间地头，从工厂车间，从军营哨卡。    ②一代青年，不同的年龄，不同的经历，终于从田间地头，从工厂车间，从军营哨卡走进了大学校园。    ③从田间地头，从工厂车间，从军营哨卡，不同年龄，不同经历的一代青年终于走进了大学校园。[来源:学+科+网]    ④一代青年终于从田间地头，从工厂车间，从军营哨卡走进了大学校园，不同的年龄，不同的经历。    A．③和④                       B．②和①                     C．④和①                     D．②和③ 2．下列各句括号内的两种表述分别编为四组，最恰当的一组是       （    ）    ①雨点停了，乌云铺满了天。又一阵风比以前的更厉害，柳枝横着飞，（a尘土往四下里走，b往四下里走着尘土，）雨点往下落；风土、雨混在一起，连成一片。    ②后来父亲一次回村执行任务，（a敌人把他包围了。B他被敌人包围了。）为了解救乡亲，他毅然冲出村去，跳进河里……    A．①a②a                       B．①a②b                     C．①b②a                     D．①b②b 3．同一个意思，可用肯定的语气表述，也可用否定语气表述，但语气的轻重、强弱有区别。比较下面两组句子，表达效果好的一组是                            （    ）    ①钥匙这东西不很大，恐怕偶尔遗失了，不如多备几个在那儿。    ②钥匙这东西太小巧，恐怕偶尔遗失了，不如多备几个在那儿。    ③任何时代，每个人的认识都不能不受到历史条件的限制。    ④任何时代，每个人的认识都要受到历史条件的限制。    A．①③                            B．①④                         C．②③                         D．②④ 4．下面横线上的语句，句式最合乎语境的一项是             （    ）     在工厂里，他是有名的技术革新能手，___________，今年他又创出了新成绩。    A．去年工人们选他为劳动模范                       B．去年他被工人们选为劳动模范    C．去年他不是被工人们选为劳动模范吗    D．去年工人们把“劳动模范”的称号给了他  5．下列四组句子，两个句子表达的意思完全相同的一组是                （    ）    A．①如果你能帮助我，我就能成功。                       ②我能成功，全是得到你的帮助。    B．①难道能够说他的表现符合三好学生的要求吗？                       ②不能否认他的表现不符合三好学生的要求。    C．①他虽然保住了国家财产，却牺牲了自己的生命。               ②他虽然牺牲了自己的生命，却保住了国家财产。    D．①小黄思想进步；他工作积极，考核成绩名列前茅，像小李那样。               ②像小李那样，小黄他思想进步；他工作积极，考核成绩名列前茅。 6．从句式选用看，下列句子中的横线处应填的句子是                         （    ）    的确，作为国家教委首批派出的中德联合培养的博士生，孙逢春最让他的导师——著名的柏林大学汽车研究所专家魏鲁特吃惊的是，____________________________。    A．孙逢春仅用一年的时间就干完了别人五年的研究工作。    B．这个中国青年仅用了一年的时间就把别人五年的研究工作都完成了。[来源:Ks5u.com]    C．别人五年的研究工作孙逢春仅用一年的时间就干完了    D．别人五年的研究工作被这个中国青年仅用了一年的时间就干完了。 7．填入横线处恰当的一个语句是                                                                   （    ）    阳光融化了河水，细雨润泽了山色，______________，造化的神功又一次使人们惊异了。    A．春风吹绿了柳枝                                              B．春风把柳枝吹绿了    C．柳枝被春风吹绿了                                          D．柳枝在春风中染绿 8．在下面的横线上填上恰当的内容，使该句所表达的感情符合句后括号中的要求。    例：离上课只有十分钟了，你走吧！（急切）    （1）___________________________，你走吧！（关怀）    （2）___________________________，你走吧！（眷恋）    （3）___________________________，你走吧！（鄙弃） 9．下面的语句按不同的语序排列，强调的重点就各不同。    ①一定要和实际相结合   ②这是毫无疑问的   ③我们任何时候都不能违背   ④要分析研究实际情况   ⑤要解决实际问题   ⑥但是   ⑦马列主义、毛泽东思想的基本原则   （1）若按③⑦②⑥①④⑤的顺序排列，强调的重点应是：____________________。   （2）如果强调的重点是“马列主义、毛泽东思想的基本原则不能违背”，应是：_________ 10．阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语句式协调一致，匀整对称。 生活中不可能每一个日子都很精彩，（1）有时有些平淡，有时伴随着苍白，有时或者有些灰暗。但只要我们心中充满阳光，就能“每天拭亮一个太阳”。（2）用明亮代替黑暗，用七色代替苍白，用新奇代替平淡。 （1）___________________________________________________________ （2）___________________________________________________________ [参考答案] 1．C   2．B    3．C（①用否定形式，表达的语气较弱；②用肯定形式，表达的语气较强；③用双重否定形式，语气明显重些；④用肯定形式，语气轻些）     4．B   5．B   6．B   7．A   8．（略）    9．（1）一定要和实际相结合；（2）①④⑤②⑥③⑦ 10．（1）有时有些平淡，有时有些苍白，有时有些灰暗；（2）用新奇代替平淡，用七色代替苍白，用明亮代替黑暗。                     第二课时  仿用句式    导入： 请大家看下面一道题： 下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动，请在“友谊”、“勇敢”、“信任”中任选一个词，仿写两句话。(2000年高考试题)     虚伪扣欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)     蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)     解析：此题考查考生的语言创作能力，主要考查使用对偶句的能力。要做好此题，应该注意内容合理，句式相仿，注意词性的对偶。     [参考答案](1)友谊和真诚产生伴侣。／勇敢和机敏铸造成功。／信任和执着产生知己。(2)快艇靠白帆，鸟靠翼，友谊靠诚实。／蛟龙生祥云，虎生风，勇敢生胆量。／滴水穿巨石，绳锯木，信任凭诚信。 对，这就是高考的仿写题。 重难点学习及知识达标过程： 一、知识梳理： 仿用句式：即仿句造句。这类试题的特点是题型灵活、设计精巧、考点繁多(试题常常涉及到修辞、句式、表达、照应等内容)，综合性强，重在考查理解、分析、表达等能力，考生有着较大的自由发挥空间。这类试题在应试中区分度较好，备考时要认真准备。 特点：仿例造句是近年来高考中出现的较新的题型，在近五年高考中就考过多次。同时，它又是难度较大的题。这类题往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、风格谐调等方面。它是有效地考查考生的分析能力、综合能力和语言表达能力的好题，因此备受高考命题者的青睐。    二、仿用句式的解题方法：   1．弄清题目要求，掌握思考的方向。内容上，仿句要集中反映文段的整体内容；句式上，要与例句相同；结构上，要与例句一致；写法上，要善于联想、想像。总之，应做到“形似而意谐”，形神兼备。   2．认真分析原句或例句以下几方面的特点：     (1)理解原句的意义，特别是隐含意义，保证仿写的句意与原句句意的一致。     (2)注意原句的句式特点，特别是分句间的关系，要注意关联词的使用。有时，原句在标点中也有暗示，如分号表示要写并列关系的复句，冒号表示要总括。     (3)注意原句的修辞方法，仿句要与之相同。     (4)注意原句的用词特点，如词语的褒贬雅俗等，仿句用词越像越好。 (5)注意例句的感情基调，如忧伤、喜悦、沉重、明快等，仿句要一致。 3．组织好语言。表达力求简明、连贯、得体，字数与例句一致，不应有太大的出入，注意上下文的照应，做到和谐一致。 高考命题示例： 例1．仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”为开头，写两个句式相同的比喻句。　　书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。(1998年全国高考题第33题) 　　这道题，例句在内容上讲的是书籍对人的作用，因此，仿句在内容上也应表达时间对人的作用。句式上，例句是比喻句，因此，仿句也要采用比喻句，结构上，例句的两个比喻句，都是由两个分句组成，前一个分句用主谓宾结构点明本体和喻体；后一个分句用兼语句表达主体的作用。因此，要仿写的两个比喻句，每句的前一个分句都要采用主谓宾结构，后一个分句要采用兼语结构。因此这个仿句就可以这样写：　　时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。  例2.依照下面的句子，写一个句式相同的句子，并要求所选的事实材料与推出的观点一致。　　无论是披月十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是忍辱负重写成千古杰作《史记》的司马迁；无论是苦心钻研最终发现“镭”的居里夫人，还是患有重病却探究出宇宙成因的史蒂芬·金，他们的经历都告诉我们：只有不懈努力，才能成功。　　这道题，在内容上，例句中的四个事实材料都证明了同一个观点：“只有不懈努力，才能成功”。因此，仿句中的四个事实材料也要能证明这个观点。句式上，例句由两个并列的选择复句再构成一个条件复句，因此，仿句也要采用这种句式。结构上，例句中的每一个分句都采用偏正结构，仿句也要采用这种结构。那么，这句子可以这样仿写： 　　无论是运算推理十几年才发现“陈氏定理”的陈景润，还是尝遍百草终究写成药学巨著《本草纲目》的李时珍；无论是勤学苦读数十年才完成鸿篇杰作《资本论》的马克思，还是潜心钻研，反复试验最终发明白炽灯的爱迪生。    例3．仿照下面句式，在横线上再续写两个句子。　　你是严冬里的炭火， ，你是湍流中的踏脚石， 你是 ，看不见的空气，你是捉不到的阳光，啊，友情，你在哪里? 　　这道题，例句在内容上都能说明友情的重大作用，句式上都是暗喻句，结构上都采用主谓宾结构。因此，续写的两个句子也要符合这些要求。这两个句子可以分别这样写：“你是酷暑里的浓荫”和“你是雾海里的航标灯”。　　仿例造句题，尽管难度较大，但是如果我们能从内容上、句式上和结构上认真分析并多做一些这样的练习，还是能解答好的。 [模拟练习]1、仿照下面划横线的句子，以“腐烂”为话题补写句子。　　只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。2、根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。　　千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子困于常马；　　　　　。结论：　　　　　。3、认真阅读下面两句话，仿例②的格式和修辞特点续写两个句子填在③④的横线上，使之与②构成一组排比句。　　①每个人都应该有高尚的理想和科学的信仰。　　②大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；　　③——是因为——，理想和信仰就是——；　　④——是因为——，理想和信仰就是——；4、请仿照下面两个比喻句的句式，以“×山”开头，写两个句式相同的比喻句。　　长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海；长江，又好比慈祥的母亲，点点乳汁；哺育着一代代中华儿女茁壮成长。 　　　　　　　　　　　　　       5．下面两个句子都写到“经验”，前一个句子直接表述、言简意赅，后一个句子比喻说理，形象生动，请从“想像”、“实践”、“怀疑”这三个词语中任选一个，仿写两句话。 智慧是经验之女。（意大利·达·芬奇） 经验如果任其如野马般乱奔驰，必成为单纯的黑暗中的摸索。与其说是指导人的，毋宁说是使他人陷入昏乱。（英国·培根） 答：_______________________________________________________       ______________________________________________________ 6．根据例句，按要求再仿写一个句子。 我不是挺立在高山峻岭上的古松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔新绿。 （1）用“我不是……也不是……而是……”的格式。（2）运用比喻。（3）句意要表达自己的理想或愿望。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ 7．仿照例句的形式，在横线处填上恰当的语句。 例句：狂妄自大的民族不喜欢聆听，他们只会穷兵黩武，贪欲和傲慢遮挡了他们的视线。 （1）闭关自守的民族不喜欢聆听，___________________________ ____________________________________________ （2）急功近利的民族不喜欢聆听，____________________________ ____________________________________________ 8．仿照下面这段话的形式和修辞方法，以“鲜花和微笑”为话引，另写一段文字。 在敌视和猜忌的笼罩下，人们用畏缩和谨慎的茧皮把自己包裹起来，用冷漠和疏远的甲胄把自己武装起来，用戒备和敌意的城郭把自己围困起来。 仿句：________________________________________________________ __________________________________________________________________ 9．下面是一首《祖国颂》的长诗节选。读后仿照相应的句子，把空缺的句子补齐，要求想像合理，比喻恰当，整体结构一致。 如果我是一只小鸟，①______________________，为你唱起一千支一万支歌；如果我是一粒种子，也要播撒在你温暖的土地上，②___________________；③____________ _____，也要融进广袤的胸怀，去催动繁荣富强的浩海瀚波。我深深地恋着你呵，我亲爱的祖国，伟大的祖国。 10．仿照下面画横线的句子，另写两个句子与前面形成排比，并与首句尾句相照应。 一首好诗，往往只给你一缕春风，就能叫你去想像春天的清晰；                    ，              ；              ，              ；好诗总是能最大限度地刺激和调动你的想像。 11.仿照下面提供的文字，续写后面的文字，注意意思上要正反对举。 白天对懒惰者等于黑夜，_______________________。聪明的人能将他人的教训变成自己的经验，_________________________________。 12．根据文意，仿照划线句子的句式，另举反面事例，再造一句子。 没有自知之明，其害无穷；有自知之明，则能走向胜利。蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄不都害己误国，遗人笑柄吗？                                        ？ 13．仿照写“春蚕”的例句，在横线处各写一句话。 春蚕 甲：吐尽了丝，才悄然离去。     乙：这是作茧自缚。 月亮     甲：历尽千山万水，给黑暗世界带来光明。     乙：_______________________________________ 圆规     甲：_______________________________________     乙：不管脚跨得多大，到头还是回到起点，成绩始终是零。 14．下面两个句子都是字母的联想，请在“C”、“O”、“S”中任选两个字母，各仿写一句话。     A——为航船指引方向的灯塔。 B——不能只用一只耳朵听话。 __________________________________________ __________________________________________ 15．仿照下面这句话的格式，续写三句话，要求与上面意思连贯。 你也许不是最美丽，但你可以最可爱；_____________________________________；_______________________________；__________________________________。 16．仿照下面一句话的句式，分别以“家庭”、“课堂”开头，仿写两句话，组成一组排比句。 舞台小社会，社会大舞台，演尽人间悲欢离合。 ①家庭______________________________________________________ ②课堂______________________________________________________  [参考答案]1、我们屏弃腐烂，因为腐烂意味着变质，且在变质之时，会让别人恶心。   2、毛遂若不自荐，就不会被平原君任用，可能一辈子“锥处囊中”。结论：人们应善于抓住机遇；敢于推荐自己。   3、航船破浪前行，是因为有指方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔弛千里，是因为有引导前进的铁轨，理想和信仰就是人生列车的铁轨。   4、昆仑山，好像一个饱经沧桑的老人，一生沐浴经风，默默地阅尽春秋；昆仑山，又好像顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志士奋勇前行。 5．（怀疑是知识之父。怀疑如若任期如毒蛇般缠住一个人的心，必将使之成为窒息的绳索，与其说是求知的发端，毋宁说是对天才的扼杀。 6．（我不是高悬天宇的太阳，也不是萦绕草间的萤火，而是炉膛中的一缕火苗，为寒冷的人们送去温暖） 7．（1）他们只会坐井观天，浅陋和愚昧妨碍了他们的进取；（2）他们只会试尝辄止，浮躁和短视制约了他们的见识。    8．（略）[来源:高考资源网] 9．（①也要飞翔在你明亮的天空；②为你捧出一束沉甸甸的花果；③如果我是一朵小小的浪花） 10．（只给你一朵浪花，就能叫你去想像大海的浩渺；只给你一颗星星，就能叫你去想像星空的灿烂） 11．（黑夜对于勤奋者等于白天，愚蠢的人却将他人的经验变成自己的教训） 12．刘备三顾茅庐，李世民自比为舟，不都名垂千古吗？（本题中必须举自知之明的例子，赞赏肯定的倾向，句式上反问语气） 13．（乙：不过是借太阳的光辉来炫耀自己。甲：一举一动符合标准，因为它始终坚持一点） 14．（C——打开心扉，让阳光照进来；O——一切从零开始/圆满未必就好。S——道路是曲折的，前途是光明的） 15．（你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不是最富有的，但你可以最充实；你也许不是最顺利，但你可以最乐观）    16．（①家庭小集体，集体大家庭，尝遍生活酸甜苦辣；②课堂小天地，天地大课堂，做透学问真假优劣）  第三课时 变换句式 变换句式：变换句式就是在不改变原意的前提下，采用不同的句式，以适应不同语言环境的需要，收到最佳的表达效果。变换句式要求内容表达准确，语气恰当，还要与上下文协调一致。能变换句式表明能够根据需要使用语言，表明储存有多种表达方式，有较强的语言表达技巧。变换句式主要有：主动句与非主动句的变换；主动句、被动句、把字句之间的变换；肯定句与否定句的变换；陈述句与反问句的变换；陈述句、疑问句、祈使句、感叹句之间的变换；长句与短句之间的变换；散句与整句之间的变换等。 变换句式的解题方法：     1．认真审视题目要求，明确做题的“方向”。     2．仔细分析原句的特点．包括原句的句式特点，原句分句间的关系，原句的句子结构特点等，为改换句式打下基础。     3．依据题目要求，改变原句句式，同时相应地改变原句中的词语甚至句子的结构。如主动句与被动句的变换，就得将主动者与被动者的位置互换，表主动与被动关系的介词“把”、“被”互换。再如长句换短句，最基本的就是使长句附加成分“消肿”，其方法有三：可以把长句附加语独立出来，单独成句；也可以利用复指来排列，重新组句；变换时，有时还应添加必要的句子成分或关联词语，有时还应重复某些词语或添加代词使前后呼应。     4．改后检查，看是否符合要求，是否改变了原句意思，改后的句子是否规范。     常用的句式变换方式如下：     1．主动句与被动句的变换。     主动句变被动句技巧是：宾语+被+主语+谓语；被动句变主动句技巧是：被字结构(不 含被)+谓语+主语。     如：我军消灭了敌人。(主动句)／／敌人被我军消灭了。(被动句)     2．肯定句与否定句的变换。     肯定句变成否定句，常用的方法是将肯定句的谓语中心语改成与它意义相反或相对的词语，前面再加上否定副词；变成双重否定句，则在肯定句的谓语中心语前加“不能不”、“无不”之类表双重否定的词语，或者是让谓语构成“非……不可”的格式。如“你必须去把问题交代清楚”变成双重否定句应是“你不能不去把问题交代清楚”、“你非得去把问题交代清楚不可”。否定句变肯定句依此反推即可。   3．陈述句与反问句的变换。   (1)肯定的陈述句变反问句：反问语气+否定词+句号变问号   如：他是英雄。——难道他不是英雄吗?   (2)否定的陈述句变反问句：去掉否定词+反问语气+句号变问号     如：没有什么理由停止歌唱。——有什么理由停止歌唱呢?   4．常式句和变式句的变换；   常式句是符合一般语法规律的句子，变式句是为了强调某一方面的意思而改变句子结构形式、改变某些成分在句中位置的句子。变式句有二类：一是单句，包括主谓倒装句，定语后置句、状语前置句、状语后置句；二是倒置句，即把原来的关系、位置颠倒一下。如“请你给我买一本精装的字典”是常式句，变式句应为：“请你给我买一本字典，精装的。”“因为他们下了功夫，所以他们取得了骄人的成绩”是常式句，变为变式句应为：“之所以他们取得了骄人的战绩，是因为他们下了功夫。”   变式句变常式句依此反推即可。   5．长句与短句的变换。   (1)一是把长句里的附加成分抽取出来变成短句子。[来源:高考资源网]     例如：在前线暂时平静的时期中，就有一批胡须刮得很干净的，非常干练的、细心的、总是什么都知道的少校军需官在城里安居了下来。  化为短句：在前线暂时平静的时候，就有一批胡须刮得很干净的少校军需官在城里安居下来，他们非常干练，很细心，总是什么都知道。     短句变长句依此反推即可。     (2)二是把长修饰语提到句前使之成为分句或句子，同时在后面的句子里用代词复指它。     例如：人们欣赏艺术作品的过程是凭着日渐培养起来的艺术感受力来敏锐地感知和领略艺术形象所表现出来的艺术美，从而获得美感享受的过程。     改为短句：凭着日渐培养起来的艺术感受力，敏锐地感知和领略艺术形象所表现出来的艺术美，最终获得美感享受，这一过程就是人们欣赏艺术作品的过程。     (3)三是将原来共同跟一个中心语的组合的成分拆开，组合成一组排比句。     如“中华民族是一个历史悠久、勤劳勇敢、富于创造精神的民族”，改为一组短句应为：“中华民族是一个历史悠久的民族，是一个勤劳勇敢的民族，是一个富于创造精神的民族。”     短句变长句依此反推即可。     (4)将联合结构改成并列的分句。     例如：为了充分发挥广大群众的积极性和创造性，提高工作效率，节约国家资财，更有效地支援农业生产，我们必须坚决贯彻上级这一重要指示。     化为短句：为了充分发挥广大群众的积极性和创造性，为了提高工作效率，为了节约国家资财，为了更有效地支援农业生产，我们必须坚决贯彻上级这一重要指示。     短句变长句依此反推也行。     6．整句与散句的变换 结构相同或相近的一组句子叫整句，结构不整齐，长、短句交错运用的一组句子叫散句。要使散句变成整句，就要使句子的结构相同或相似。能够体现结构相同或相似的句子最常见的是排比句、对偶句。将散句变成整句，就是将散句变成排比句或对偶句。将整句变成散句正好与此相反。 [试题精选] 1．根据下列画线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。 也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；__________________________；______________________________；____________________________。只要你满怀信心，善于发现，你会感受到生命的意义。 2．仿照下面一段文字的句式特点，另写一段话 密蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞，但一个在创造，一个却在虚度。创造者奉献的是甜美的生活，虚度者留下的却是生活的垃圾。 答：______________________________________________________ _______________________________________________________________ 3．下把下面的短句改成长单句（可以删加词语，不得改变原意） ①嫉妒是人人都具有的。 ②嫉妒是一种缺陷心理。 ③嫉妒是不足为奇和无可厚非的。 ④嫉妒是由于羡慕一种较好的生活，想获得一种较高的地位，或是想得到一种较贵重的东西而产生的。 改为：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4．把下面的长句，改写成四个语意连贯的短句。 世贸组织总干事穆尔对世贸组织最不发达的国家小组委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基础上制定的旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。 （1）________________________________________________________ （2）________________________________________________________ （3）________________________________________________________ （4）________________________________________________________ 5．阅读下面文字，完成后面题目。 ①全国男篮甲级队联赛已经开始，中央电视台决定每周转播一场比赛的实况，中央电视台转播比赛引起了国外一些企业的兴趣。②目前美国国际管理集团已正式与中国篮协签订了关于购买联赛冠军的杯名权和比赛场地32块广告牌中16块的广告权共3年的合同。 （1）将上段文字中画线的部分①改为一个长句。 答：__________________________________________________________ __________________________________________________________________ （2）将画线部分②改为相互衔接的两个短句。 答：__________________________________________________________ ______________________________________________________________ 6．根据要求，把单句变换成复句。 他们都是怀有远大理想而又德才兼备，志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大的祖国的应届毕业的大学生。 （1）改成包含三个分句的复句。 答：________________________________________________________ （2）改成包含五个分句的复句。 答：_______________________________________________ ______________________________________________________ 7．把下面一句的宾语调整到主语的位置。 艰苦的斗争，不倦的追求，胜利的喜悦，构成了壮丽的人生交响曲。 答：______________________________________________________ 8．为强调下面文字的意思，请变动有关的句式。要求三次出现双重否定句式。 “要谈‘五四’以来的散文，就一定要提到朱自清，就一定会提到《背影》。”这话有一定道理。 答：_______________________________________________________ _______________________________________________________ 9．下面是艾青《归来的歌》诗中的整句，试用散句表述，意思不能改变。 即使我们是一支蜡烛∥也应该“蜡炬成灰泪始干”∥即使我们只是一根火柴∥也要在关键时刻有一次闪耀∥即使我们死后尸骨都腐烂了∥也要变成磷火在荒野中燃烧。 答：____________________________________________________ ____________________________________________________ 10．把下面句子改为整句： 它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋育它成长，而不是春风秋露。 改写：__________________ 11．以创造思维“开头”，重组下面语句，要求不改变原意。 只有善于捕捉并反思生活中出现的重大问题，而且把它们上升到理论的高度上，创造思维才会获得它实质性的内涵。 创造思维：__________________________________________________ _________________________________________________________________。 12．重组下面句子，使它的语意强调“飞机速度快”，个别词语可增删。 以9倍于音速的速度，从纽约到东京的飞行时间只需两个小时的未来喷气式飞机，将在以煤的衍生物为燃料的高速引擎推进下安全飞行。[ ____________________________________________________________ _________________________________________________________________ [参考答案] 1．（也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以去做清幽的小溪；也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以去做执着的绿壁 2．（春蚕和蜘蛛虽然都在忙忙碌碌地织网，但一个在奉献，一个在索取，奉献者给予人类的是无价的财宝，索取者留给人们的却是轻蔑的鄙视。） 3．（嫉妒是一种人人都具有的，由于羡慕一种较好的生活想获得一种较高的地位或是想得到一种较为贵重的东西而产生的，不足为奇和无可厚非的缺陷心理。） 4．（1）世贸组织最不发达国家小组委员会最近通过了一项经济合作发展规划。（2）这一规划是在多哈宣言有关条款的基础上制定的。（3）其目的是帮助最不发达国家加快发展对外贸易。（4）世贸组织总干事穆尔对该规划的通过表示欢迎。 5．（（1）中央电视台每周转播一场比赛实况的全国男篮甲级队联赛引起了国外一些企业的兴趣。（2）目前，美国国际管理集团已正式与中国篮协签订了合同，购买三年的联赛冠军的杯名权和比赛场地32块广告牌中16块的广告权。） 6．（1）他们都是怀有远大理想而又德才兼备的应届毕业的大学生，志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大的祖国。（2）他们都是应届毕业的大学生，怀有远大理想，又德才兼备，志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大的祖国。 7．（壮丽的人生交响曲是由艰苦的斗争，不倦的追求，胜利的喜悦构成的。） 8．（要谈“五四”以来的散文，就不能不提到朱自清，而要谈朱自清的散文，就不能不提到《背影》。这话不无道理） 9．（即使我们是一支蜡烛，也应该一燃到底，“蜡炬成灰泪始干”。即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀，从而点起熊熊大火。即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成一闪一闪的磷火，在荒野中，显示我们的存在，显示我们曾经奋斗过。 10．（它不是在阳春三月开放，而是在寒冬腊月开放；它不是在花坛暖房里开放，而是在冰天雪地里怒放；迎接它出生的，不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋润它成长的，不是春风秋露，而是人民的眼泪和心血。）   11．（创造思维要获得它实质性的内涵，必须善于捕捉、反思生活中出现的重大问题，而且把它们上升到理论的高度） 12．（未来的喷气式飞机将在以煤的衍生物为燃料的高速引擎推动下，以9倍于音速的速度安全飞行，从纽约到东京的飞行时间只需两个小时）