冀教版三年级数学下学期期末测试题及答案

2013 年小学期末教学质量检测模拟试卷三年级数学卷 满分 100 分 时间 90 分钟 一、轻松填空。（20 分） 1．300 平方分米=（ ）平方米 2. 闰年的 1 月、2 月、3 月一共有（ ）天。2002 年是（ ）年。 3.（1）黑板的面积约是 4（ ），（2）小红身高 139（ ）。 4.商场从上午 8 时 30 分开始营业，到晚上 9 时停止营业，这个商场全天营业时间是（ ) 5．小熊举重时的现象是（ ），电风扇使用时现象是（ ）。 6．猴妈妈上山摘了 105 个桃子，他准备分给 7 个猴宝宝来吃，每个猴宝宝能分到（ ） 个桃子。 7.在体育测试中，林芳的4次跳远成绩分别是169厘米、164厘米、165厘米、162厘米，他的 平均成绩是（ ）厘米，记录员应该记（ ）厘米。x k b 1 . c o m 8．□÷8=25……6，□里应该填（ ）。 9．数学课本的厚度是20（ ），“万里长城”全长约是6300（ ）。 10．我估计数字书的面积大约是340（ ），教室的面积大约是72（ ）。 11．小芳做幸运星，做了6个红色的，3个蓝色的，还有1个绿色的。红星占总数的( )， 蓝星占总数的（ ）。绿星占总数的（ ）。 12．●●○★★★★●●○★★★★……第248个是（ ）图形。 二、一学期的学习结束了，小动物们用学过的知识各说了一句话，你看看他们说的正确吗？ （10分） 1．小白兔说：“把一个长方形分成4分，每份是这个长方形的一半。”（ ） 2．小狗说：“我们家房子的长是八点八十米”。（ ） 3．小猫说：“计算小数加法时，要对齐小数点，从个位算起”。（ ） 4．小山羊说：“两个长方形，只要周长相等，他们的面积就一定相等。”（ ） 5．小鸡说：“我知道了小数末尾的零可以不写。”（ ） 6．小鸭子说：“毫米是非常小的单位，一元硬币的厚度大约就是1毫米。（ ） 7．小猪说：“我知道在有余数的除法里，余数一定要比除数大。”（ ） 8．小狐狸说：“大拇指的面积大约是1平方厘米，数学书的封面大约是1平方分米。”（ ） 9．小熊说：“我经常晚上21点睡觉。”（ ） 10．小象说：“我过一条深度平均是1.5米的河，绝对不会有危险。”（ ） 三、根据信息，回答问题。（8分）x k b 1.c o m 人民商场的的营业时间是：8:30——22:00 1、人民商场的营业时间属于（ ）计时法。（1分） 2、人民商场的营业时间从上午（ ）到晚上（ ），一天的营业时间是多少小时？ （4分） 3、小红和小兰在商场开始营业时他们进去买东西共用了2小时30分，他们什么时间从商场出 来？（3分） 四、观察与操作。（13分） 1．请你用分数表示阴影部分占几分之几。（4分） （ ） （ ） （ ） （ ） 2．我会计算面积。（3分） 25厘米 17米 14厘米 3．先把下面的长方形平均分，再涂色表示它下面的分数。（6分） 3 8 5 9 五、计算小能手。（20分） 1．先估算结果是几位数，再计算。（6分） 52×78= 35×29= 752÷6= （ ） （ ） （ ） 2．竖式计算。（8分） 5.7+4.8= 9.5-3.7= 28×65= 634÷7= 3．脱式计算。（6分）新 课 标 第 一 网 360+36×25 287÷（13-6） 517-216÷6 六、根据下面的统计表中提供的信息，回答问题。（9分） “利民”商店本周售出水果如下表： 1．这一周共售出水果多少箱？ 星期 一 二 三 四 五 六 日 售出量（箱） 27 16 19 17 18 24 26 2．平均每天售出多少箱？ （3）照这样售出，下周“利民”商店应该准备多少箱水果比较合适？ 七、综合应用。（20分） 1．王老师和杜老师带43名同学去游乐园，带380元买门票够吗？ 2．强强8分钟要打720个字，前3分钟打了240个字。 （1）前3分钟每分钟打多少个字？ （2）要想按时完成任务，以后每分钟要打多少个字？ 3．水果店运来一批水果，第一天卖出全部的2 8 ，第二天卖出全部的 3 8 ，两天一共卖出全 部水果的几分之几？ 4．明明家的客厅长9米，宽8米，如果用边长6分米的方砖铺地，共需要方砖多少块？ 5.某生活小区的一块长方形绿地长20米，宽10米，中间有3个正方形花坛，花坛边长是4米， 周围是草坪，草坪的面积是多少平方米？ 新 课 标第 一网 游乐园票价 成人：10元 儿童：8元 三年级数学下学期期末测试题答案 一、填空（每空 1 分，共 20 分） 1、3 2、91 3、平方米 厘米 4、11 小时 30 分 5、平移 旋转 6、15 7、165 169 8、206 9、毫米 千米 10、平方厘米 平方米 11、6/9 3/9 1/9 二、判断（每题 1 分，共 10 分） ××××√××√×× 三、根据信息，回答问题（共 8 分） 1、24 时计时法（1 分） 2、8:30 10:00 22:00-8:30=11 时 30 分（4 分） 3、8:30+2:30=11:30（3 分） 四、观察与操作。（13 分） 1、1/2 3/9 6/8 2/4 （4 分） 2、25×14=350 平方厘米 17×17=289 平方米（3 分） 3、略 五．计算小能手。（20 分） 1、4056 1015 125……2（每题 2 分） 2、10.5 5.8 1820 90……4（每题 2 分） 3、1260 41 481（每题 2 分） 六、根据下面的统计表中提供的信息，回答问题。（每小题 3 分，共 9 分） 1、27+16+19+17+18+24+26=147（箱） 2、147÷7=21（箱） 3、略 七、综合应用。（1、2、5 每题 4 分，3 小题 3 分，4 小题 5 分，共 20 分） 1、43×8+10×2=364（元） 380>364 答：老师带的钱够用。 2、240÷3=80（个） 答：前 3 分钟每分钟打 80 个字。新 课 标 第 一 网 （720-240）÷（8-3）=96（个）答：以后每分钟要打 96 个字。 3、2/8+3/8=5/8 答：两天一共卖出全部水果的 5/8. 4、9×8=72（平方米） 6×6=36（平方分米） 72 平方米=7200 平方分米 7200÷36=200（块）答：共需要方砖多少块？ 5、20×10=200（平方米）4×4×3=48（平方米）200-48=152（平方米） 答：草坪的面积是 152 平方米 命题说明 一、 命题目标分析： 试卷命题注重于本学期所学基础知识与基本技能的考查。做到结构简约、题型平易， 兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生，以引导学生关注社会，在考查学生能力的同 时，又培养了学生的情感态度与价值观。 二、 试卷分析： 依据期末考试要求 0.7——0.8 的难度，试题难易度比例在 7：2:1。试卷在难度中既照 顾了中下等学生，让他们有话可说，又使尖子生能够充分发挥优势．既侧重考查了学生的基 础知识，又注重了能力的考查．同时，试卷力求注重学生的人文性教育，侧重考查学生的独 特见解和感受． 三、 题目分析： 这套试题延续往年中考的各板块的填空题、选择题、判断、选择、计算、解决问题、 等题型；本套试题基于三年级下册所学课本知识，侧重基本能力的考查，重在“基础”，注重 学科基础的强化。 四、 命题反思： 针对本次试卷，我想从几个方面来谈谈我的试卷命制过程和命题后的感想： 本命题以课程标准为依据，在认真领会新课程理念的前提下对本试卷进行设计、编写。 力求达到新课程的评价要求。 本次考试属于期末考试，考试目的考察学生一学期掌握知识的程度，把检测重心放在 期中考试后的学习内容，了解教学的基本情况．基于学生基础薄弱的实际，我选择了一些难 度适中的题目，考查学生对本学期学习内容的掌握程度，将数学学科工具性与人文性的紧密 融合。