三年级数学下学期期中评估试卷
分数:
一、我是填空高手。(本题共 25 分,每空 1 分)
1、600÷3 的商是( )。
2、5 个 18 是( ),32 的 10 倍是( )。
3、400×5 的积的末尾有( )个 0。
4、边长是 12 ㎝的正方形,它的周长是( )㎝,它的面积是( )c ㎡。
5、( )、( )、( )都是常用的面积单位。
6、在( )里填上适当的数。
5 ㎡=( )dm² 2 dm²=( )cm²
1400 dm²=( )cm² 7 ㎡=( )dm²
2600 cm²=( )dm² 300 cm²=( )dm²
7、在○里填上>、<或=。
100 cm²○10 dm² 1 ㎡○60 dm²
900÷3○20×15 49×50○2500
8、物体( )或平面图形的( )叫做它们的面积。
9、按规律填数。
⑴、 1,10,3,20,5,30, , 。
⑵、5,9,10,18,15,27, , 。
,二、我是选择能手。(本题共 12 分,每小题 3 分)
1、计算一间教室的面积,通常用( )作单位。
A 、 平方厘米 B、 平方米 C 、分米
2、29×31 的积最接近的数是( )。
A 、 900 B、 1200 C 、1000
3、一个正方形的边长是 4 ㎝,他的周长和面积( )。
A 、 面积大 B、 周长大 C 、无法比较
4、两位数乘两位数,积( )。新 课 标 第 一 网
A 、 一定是两位数 B、 一定是三位数
C 、一定是四位数 D 、 可能是三位数也可能是四位数
三、我是公正小法官(对的打“√”,错的打“×”)。(本题共 4 分,每小题 1 分)
1、0 除以任何不是 0 的数都等于 0。………………………………( )
2、一个因数不变,另一个因数扩大 8 倍,积就扩大 8 倍。………( )
3、两位数乘两位数积可能是三位数或四位数。……………………( )
4、24 个十是 240。……………………………………………………( )
班
级
:
考
号
:
姓
名
:
…
…
…
…
…
…
…
…
密
…
…
…
封
…
…
…
线
…
…
…
内
…
…
…
不
…
…
…
要
…
…
…
答
…
…
…
题
…
…
…
…
…
…
…
…
周口市教育局调研试卷
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四、计算。(共 47 分)
1、口算。(共 12 分)
360÷6= 14×50= 600÷6= 11×50=
96×10= 21×20= 40×60= 80×20=
31÷6≈ 52×38≈ 201÷4≈ 603÷6≈
2、笔算。(18 分)
56×35= 12×14= 12×25=
36×25= 85×41= 47×34=
3、列式计算。(9 分)
⑴、一个因数是 14,另一个因数是 21,积是多少?
⑵、25 个 30 的和是多少?
⑶54 的 10 倍是多少?
五、计算下面图形的面积。(8 分)
六、解决问题。(共 12 分每小题 4 分)新|课 |标 |第 |一| 网
1、一只青蛙平均每天吃害虫 36 只,照这样来算,一只青蛙 25 天能吃害虫多少只?
2、3 箱矿泉水共有 36 瓶,25 箱矿泉水共有多少瓶?
新 课 标 第 一 网
3、 3、一长方形电视,它的荧屏长 56 ㎝,宽 42 ㎝,面积是多少㎝²?
2cm
10cm
4cm
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