第一学期青岛版四年级数学1-4单元测试题

2015—2016 学年第一学期四年级数学 1-4 单元测试题 一、 填一填。 1. 10 个一千是（ ），10 个一千万是（ ）。 2. 3705600 读作（ ）。 一亿零六百万四千写作（ ）。 3. 最小两位数乘最大三位数的积是（ ）。 4. 一个数，它的千万位、十万位上的数字都是 6，百位上的数字是 7，其余各位上的数 字都是 0，这个数写作（ ），把这个数精确到万位是（ ）。 5. 从 1 时到 2 时时针转过的角是（ ）度，分针转过的角是（ ）度。 6. 1 周角=（ ）直角=（ ）平角 7. 两条平行线间可以画（ ）条垂线． 8. 1950204650 若“四舍五入”到“亿”位约是（ ）亿。 9. 在“○”填“﹥”“﹤”“﹦”。 3876432○3786432 672 万○5372000 92360○100360 10. 两条平行线之间的距离是 6 厘米，在这两条平行线之间作一条垂直线段，这条垂直 线段的长是（ ）厘米。 11. 小丽是第二实验小学三年级四班的七号运动员，她的号码是 23407 。小亮是第一 实验小学五年级三班的 22 号运动员，他的号码是 （ ）。 12. 过直线外一点，可以作（ ）条已知直线的平行线。 二、判断。（对的在括号里打√，错的打×） 1. 60006000 中的 6 个零都不读出来.( ) 2. 因数的末尾有几个 0,积的末尾就有几个 0.( ) 3. 读数和写数都从高位开始。 （ ） 4. 周角就是一条射线。（ ） 5. 一条直线长 60 厘米。（ ） 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里） 1. 8□360≈9 万，“□”内应该可填（ ）。 A.4～9 B.1～5 C.5～9 2. 在 6 和 9 之间填上（ ）个 0.这个数才能成为六亿零九。 A.6 B.7 C.8 3. 估一估，积小于 8000 的算式是( )。 A.338×19 B.202×40 C.865×15 4. 在 7936000 中“9”表示：（ ） A．9 个十万位 B.9 个十万 C.9 个一 5. 一个长方形的花坛原来的面积是 12 平方米。现在把公园的长扩大到原来的 3 倍，公 园的宽没有发生变化。扩建后的花坛的面积应该是（ ）平方米。 A.24 B.36 C.48 四、计算。 1.直接写出得数。 260×20= 18×7= 19×50= 200×40= 90 万-66 万= 420×50= 18 亿+23 亿= 840+80= 850×0= 300×30= 600×80= 30×330= 2.估算 207×69≈ 996×51≈ 603×42≈ 3.列竖式计算 315×76= 506×87= 450×20= 234×33= 620×15= 308×40= 五、画一画。 （1）过 A 点画一条直线。 （2）过 B 点画一条射线 （3）以Ｃ点为顶点画一个 60 度的角。 ●A ● B ● ｃ （4）过 A 点画出直线的垂线， 过 B 点画出直线的平行线。 ●A ● B 六、解决问题。 1.书店运进 765 本故事书，卖出 548 本。 （1）已经卖出的故事书单价是 25 元，一共收入多少元？ （2）剩下的故事书按单价 20 元卖出，还能收入多少元？ 2.有 302 名志愿者去擦洗会场中的栏杆。如果平均每个人擦洗 19 米，他们一天大约能擦 洗多少米？ 3.电影院有 34 排座位，每排能坐 42 人，中心小学有 1200 名学生，能坐下吗？