综合知识练习（二）
一、 积累与运用（共 51 分）
1．看拼音写词语。（8 分）
kǒng bù miǎo shì dù jì pái huái
( ) ( ) ( ) ( )
líng hún bào yuàn chú chūang mèi lì
( ) ( ) ( ) ( )
2.选择合适的拼音或汉字填空（9 分）
shé zhé 折（ ）断 折（ ）本 打折（ ）
nán nàn 为难（ ） 遇难（ ） 难堪（ ）
chēng chèn 堪称( ) 称心( ) 称呼( )
莫 漠: 冷( ) ( )非 沙( )
壁 璧: 墙( ) ( )玉 ( )橱
伶 铃: ( )声 ( )俐 ( )铛
3.下列句子加点词语意思相同的一组是（ ）（2 分）
（1）你交代的任务，我一定努力完成。
这个任务，在一定的条件下是可以完成的。
（2）这不过是我的一点意思，请收下。
你的意思大家都明白，不必多说了。
（3）他精彩的表演，赢得阵阵掌声。
我们的未来一定很精彩。
（4）当今世界饱受各种灾难的少年儿童何止上千万。
我们要注意识别花言巧语，千万别上当受骗。
4.在括号里填上合适的词语。(4 分)
节约对光荣，正如浪费对（ ）；
喧闹对大街，正如僻静对（ ）；
（ ）对白天，正如黑暗对夜晚；
（ ）对秋天，正如温暖对春天。
5.按要求写句子（16 分）
（1）用修改符号改病句。
①在老师的教育下，小明终于克服了错误。
②我国的人口是世界上最多的国家。
（2）把反问句改写成陈述句。
①这个故事怎能不使我感动得流泪呢？
②看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
（3）缩写句子
①晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林.
②戴着红领巾的小姑娘捡起地上的一片片碎纸.
（4）仿照下列的表达方式,分别写句子.
①鸟儿在树枝上唱着欢快的歌.(拟人)
②在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔.(比喻)
6.在括号里填合适的关联词语。（3 分）
（ ）什么人，谁向我们指出（ ）行。 （ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法
对人民有好处，我们（ ）照你的办。
7.将下列词语恰当地填在括号里，并读一读。（2.5 分）
激动 激烈 激发 激情 激励
前线将士在报告中充满（ ）地讲述了战斗的（ ）和我军的英勇。大家听了报告，心情
十分（ ）。报告（ ）了我们的学习热情，前线战士（ ）着我们前进。
8.给下面一段话加上标点符号。（每 4 空 1 分，共 3.5 分）
我站在大堤上 向四周眺望 南面 在不远的地方直立着一座红色的房屋 北面 是人
烟稠密的村庄和绿海似的麦田 再远就是和天空混成一色的碧蓝的大海 西面 在河西
岸 就是县城那高耸的红色楼房 就是县政府大礼堂 东面 那巍然屹立着的山岗 就是我解
放军歼灭蒋军一万二千人的有名三户山
9.排句子。（3 分）
（ ）周瑜的兵船跟在后面。
（ ）黄盖向曹操假投降。
（ ）选有东南风的一天作为进攻时间，并在船上装上引火用的东西。
（ ）周瑜带兵从后追杀。
（ ）黄盖接近曹操兵船时下令点火，让火船冲进曹营。
二、口语交际：（6 分）
人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益”。就这个问题，谈谈你的看法。
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