五年级数学期末检测题

塘山小学五年级数学上册调研试卷（3） 时间：90 分钟 分值：100 分 姓名： 得分 一、填空题。（共 23 分，每空 1 分） 1.如果电梯上升8层记着+8层，那么“+4层”表示电梯（ ）；电梯下降5层可以表示为（ ）。 2. 3260 平方米=（ ）公顷 800 千克=（ ）吨 0.9 元=（ ）角 850 厘米 =（ ）米 5.3 平方米=（ ）平方分米 3. 一个平行四边形的底是 25 厘米，高是 8 厘米，它的面积是（ ）平方厘米；与它等底等高的三角形面积 是（ ）平方厘米。 4. 爸爸今年 a 岁，比小红大 b 岁。再过 x 年后，爸爸和小红相差（ ）岁。 5. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝” 0.9○0.90 8.8○8.08 5.7×0.47○5.7 6．地球陆地总面积是 149000000 平方千米，把这个数改写成用万作单位的数是（ ）平方千米，改成用 亿作单位的数并精确到十分位是（ ）平方千米。 7．在□里填上合适的数。 3.78﹤3.□9 9.43﹥9.3□ 8．大于 3 小于 4 的一位小数有（ ）个，写出其中两个：（ ）（ ）。 9．有 6 支球队参加比赛，每两支球之间都要举行一场比赛，一共要举行 ( )场比赛。 10 ． 商 店 运 来 x 袋 大 米 和 y 袋 面 粉 ， 每 袋 大 米 重 50 千 克 ， 每 袋 面 粉 重 25 千 克 。 50x+25y 表 示 （ ）；50x-25y 表示（ ）。 二、判断题。（6 分） 1. 大于 0.35 而小于 0.36 的小数有无数个。 （ ） 2. 大于 0 的都是正数，其余的都是负数。 （ ） 3. 一个数除以小数，所得的商比被除数大。 （ ） 4. 把 7364000000 省略亿后面的尾数，它的近似数是 74。 （ ） 5. 3.6×10.1=3.6+3.6×10。 （ ） 6. 两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。 （ ） 三、选择题。（10 分） 1.一个两位小数加上一个三位小数，和是（ ） ① 两位小数 ② 三位小数 ③ 五位小数 ④ 六位小数 2.与 3.48÷12 结果相等的算式有（ ） ① 348÷12 ② 34.6÷120 ③ 346÷1.2 ④ 0.348÷0.12 3.用竖式计算小数乘法，应让各数的（ ）对齐。 ① 首位 ② 末位 ③ 小数点 ④ 数位对齐 4.在下列各个温度中，最接近 0℃的是（ ） ① —1℃ ② 5℃ ③ —3℃ ④ +3℃ 5. 把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比（ ）。 ①周长不变、面积不变 ②周长变了、面积不变 ③周长不变、面积变了 ④周长变了、面积变了 四、计算题。（共 26 分） 1.直接写得数。（6 分） 2-0.11= 1.4+6= 5.2-2= 10.32-3.2= 100×3.3= 1.2÷6= 89÷10= 10×0.25= 0.35÷7= 12.5×8= 2÷4= 2-0.65-0.35= 2. 列竖式计算。（带*号要验算。8 分） 3.25×8= 50.4÷48= *1.21×18= *1.8÷0.24= 3．能简便的请用简便方法计算（ 12 分） 0.25×16.2×4 7.09×10.8－0.8×7.09 8.44-(5.44+6.3) 〔（11.04-1.76）×0.75〕÷0.15 五．操作。（5 分） 1. 根据计算面积的算式把相应的图形画完整。（1 分） （6＋4）×3÷2 2.在方格中画面积为 6 平方厘米的平行四边形、三角形各一个。（每个方格的面积为 1 平方厘米） （4 分） 六、解决实际问题。（30 分） 1． 嶂山林场栽了樟树和松树各 x 排，樟树每排 16 棵，松树每排 18 棵。 （1）用式子表示樟树和松树的总棵数。（1 分） （2）当 x=20 时，嶂山林场栽的樟树和松树一共多少棵？（3 分） 2. 一瓶果汁 600 毫升，一个杯子的容量是 250 毫升，这瓶果汁最多能倒满几杯？（4 分） 3. 一块直角梯形土地的对角线上有一条小路（如图），把这块土地分成了两个三角形。已知梯形的上底、下底 分别是 16 米和 23 米，高 12 米。这块梯形的面积是多少？（小路面积忽略不计，4 分） 4. 一列快车和一列慢车同时从两地相对开出，快车每小时行 78 千米，慢车每小时行 62 千米，两车出发后 4.5 小时相遇，两地之间的铁路长多少千米？（5 分） 5．有 19 人到旅馆住宿，住 3 人间和 2 人间（每个房间不能有空床位）， 有多少种不同的安排？你能列表找出答案吗？（6 分） 答：一共有 种不同的安排。 6.根据下面的统计图完成统计表并回答问题。 ． （1）.根据 （1）根据统计图，填写下面的统计表。（4 分） 立定跳远 跳绳 投实心球 仰卧起坐 男生 女生 （2）.在（ ）项目上，女生表现出明显的优势。（0.5 分） （3）.从图中可以明显看出，这个班最需要加强的是（ ）训练 （0.5 分） （4）根据统计图，请你提出两个用数学解决的问题，并解答。（2 分） 项 目 人 数 性 别 1 2 米 23 米 16 米