高中数学易错知识点梳理
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高中数学易错知识点梳理

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时间:2021-03-23

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资料简介
高中数学知识易错点梳理 一、集合、简易逻辑、函数 1. 研究集合必须注意集合元素的特征即三性(确定,互异,无序); 已知集合 A={x,xy,lgxy}, 集合 B={0,|x|,y},且 A=B,则 x+y= 2. 研究集合,首先必须弄清代表元素,才能理解集合的意义。已知集合 M={y|y=x2 ,x∈ R},N={y|y=x2+1,x∈R},求 M∩N;与集合 M={(x,y)|y=x2 ,x∈R},N={(x,y)|y=x2+1,x ∈R}求 M∩N 的区别。 3. 集合 A、B,  BA 时,你是否注意到“极端”情况: A 或 B ;求集合的 子集 BA  时是否忘记  . 例如:     01222 2  xaxa 对一切 Rx  恒成 立,求 a 的取植范围,你讨论了 a=2 的情况了吗? 4. 对于含有 n 个元素的有限集合 M, 其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数依次 为 ,n2 ,12 n ,12 n .22 n 如满足条件 }4,3,2,1{}1{  M 的集合 M 共有多少个 5. 解集合问题的基本工具是韦恩图; 某文艺小组共有 10 名成员,每人至少会唱歌和跳舞 中的一项,其中 7 人会唱歌跳舞 5 人会,现从中选出会唱歌和会跳舞的各一人,表演一个 唱歌和一个跳舞节目,问有多少种不同的选法? 6. 两集合之间的关系。 },14{},,12{ ZkkxxNZkkxxM  7. (CUA)∩( CU B) = CU(A∪B) (CUA)∪( CUB) = CU(A∩B); BBA  AB  ; 8、可以判断真假的语句叫做命题. 逻辑连接词有“或”、“且”和“非”. p、q 形式的复合命题的真值表: p q P 且 q P 或 q 真 真 真 真 真 假 假 真 假 真 假 真 假 假 假 假 9、 命题的四种形式及其相互关系 互 逆 互 互 互 为 互 否 逆 逆 否 否 否 否 否 否 互 逆 原命题与逆否命题同真同假;逆命题与否命题同真同假. 原命题 若 p 则 q 逆命题 若 q 则 p 否命题 若﹃p则﹃q 逆否命题 若﹃q则﹃p 10、你对映射的概念了解了吗?映射 f:A→B 中,A 中元素的任意性和 B 中与它对应元素 的唯一性,哪几种对应能够成映射? 11、函数的几个重要性质: ①如果函数  xfy  对于一切 Rx  ,都有    xafxaf  或 f(2a-x)=f(x), 那么函数  xfy  的图象关于直线 ax  对称. ②函数  xfy  与函数  xfy  的图象关于直线 0x 对称; 函数  xfy  与函数  xfy  的图象关于直线 0y 对称; 函数  xfy  与函数  xfy  的图象关于坐标原点对称. ③若奇函数  xfy  在区间  ,0 上是递增函数,则  xfy  在区间  0, 上也是 递增函数. ④若偶函数  xfy  在区间  ,0 上是递增函数,则  xfy  在区间  0, 上是递 减函数. ⑤函数  axfy  )0( a 的图象是把函数  xfy  的图象沿 x 轴向左平移 a 个单位 得到的;函数  axfy  ( )0( a 的图象是把函数  xfy  的图象沿 x 轴向右平移 a 个单位得到的; 函数  xfy  +a )0( a 的图象是把函数  xfy  助图象沿 y 轴向上平移 a 个单位得 到的;函数  xfy  +a )0( a 的图象是把函数  xfy  助图象沿 y 轴向下平移 a 个 单位得到的. 12、求一个函数的解析式和一个函数的反函数时,你标注了该函数的定义域了吗? 13、求函数的定义域的常见类型记住了吗?函数 y= 2)3lg( )4(   x xx 的定义域是 ; 复合函数的定义域弄清了吗?函数 )(xf 的定义域是[0,1],求 )(log 5.0 xf 的定义域. 函数 )(xf 的定义域是[ ba, ], ,0 ab 求函数 )()()( xfxfxF  的定义域 14、含参的二次函数的值域、最值要记得讨论。若函数 y=asin2x+2cosx-a-2(a∈R)的最小值 为 m, 求 m 的表达 15、函数与其反函数之间的一个有用的结论:设函数 y=f(x)的定义域为 A,值域为 C,则 ①若 a∈A,则 a=f-1 [f(a)]; 若 b∈C,则 b=f[f-1 (b)]; ②若 p∈C,求 f-1 (p)就是令 p=f(x),求 x.(x∈A) 即     .bf1 abaf  互为反函数的两个函数的图象关于直线 y=x 对称, 16、互为反函数的两个函数具有相同的单调性;原函数  xfy  在区间 aa, 上单调递增, 则一定存在反函数,且反函数  xfy 1 也单调递增;但一个函数存在反函数,此函数不 一定单调. 17、 判断一个函数的奇偶性时,你注意到函数的定义域是否关于原点对称这个必要非充分 条件了吗? 在公共定义域内:两个奇函数的乘积是偶函数;两个偶函数的乘积是偶函数;一 个奇函数与一个偶函数的乘积是奇函数; 18、根据定义证明函数的单调性时,规范格式是什么?(取值, 作差, 判正负.)可别忘了导 数也是判定函数单调性的一种重要方法。 19、你知道函数  0 ax axy 的单调区间吗?(该函数在  a , 和  ,a 上单 调递增;在  0,a 和  a,0 上单调递减)这可是一个应用广泛的函数! 20、解对数函数问题时,你注意到真数与底数的限制条件了吗?(真数大于零,底数大于零 且不等于 1)字母底数还需讨论呀. 21、对数的换底公式及它的变形,你掌握了吗?( bba bb a n a c c a n loglog,log loglog  ) 22、你还记得对数恒等式吗?( ba ba log ) 23、 “实系数一元二次方程 02  cbxax 有实数解”转化为“ 042  acb ”,你 是否注意到必须 0a ;当 a=0 时,“方程有解”不能转化为 042  acb .若原 题中没有指出是“二次”方程、函数或不等式,你是否考虑到二次项系数可能为零的情 形? 二、三角、不等式 24、 三 角 公 式 记 住 了 吗 ? 两 角 和 与 差 的 公 式 ________________ ; 二 倍 角 公 式 :_________________ 万 能 公 式 ______________ 正 切 半 角 公 式 ____________________;解题时本着“三看”的基本原则来进行:“看角,看函数,看特 征”,基本的技巧有:巧变角,公式变形使用,化切割为弦,用倍角公式将高次降次, 25、 在解三角问题时,你注意到正切函数、余切函数的定义域了吗?正切函数在整个定 义域内是否为单调函数?你注意到正弦函数、余弦函数的有界性了吗? 26、 在三角中,你知道 1 等于什么吗?( xxxx 2222 tanseccossin1   0cos2sin4tancottan xx 这些统称为1的代换) 常数 “1”的种种 代换有着广泛的应用.(还有同角关系公式:商的关系,倒数关系,平方关系;诱导公试: 奇变偶不变,符号看象限) 27、 在 三 角 的 恒 等 变 形 中 , 要 特 别 注 意 角 的 各 种 变 换 . ( 如 ,)(   ,)(               222 等) 28、 你还记得三角化简题的要求是什么吗?项数最少、函数种类最少、分母不含三角函 数、且能求出值的式子,一定要算出值来) 29、 你还记得三角化简的通性通法吗?(切割化弦、降幂公式、用三角公式转化出现特 殊 角 . 异 角 化 同 角 , 异 名 化 同 名 , 高 次 化 低 次 ) ; 你 还 记 得 降 幂 公 式 吗 ? cos2x=(1+cos2x)/2;sin2x=(1-cos2x)/2 30、 你还记得某些特殊角的三角函数值吗? ( 4 1518sin,4 2615cos75sin,4 2675cos15sin  ) 31、 你还记得在弧度制下弧长公式和扇形面积公式吗?( lrSrl 2 1,  扇形 ) 32、 辅助角公式:   xbaxbxa sincossin 22 (其中 角所在的象限由 a, b 的符号确定, 角的值由 a btan 确定)在求最值、化简时起着重要作用. 33、 三角函数(正弦、余弦、正切)图象的草图能迅速画出吗?能写出他们的单调区、 对称轴,取最值时的 x 值的集合吗?(别忘了 kZ) 三角函数性质要记牢。函数 y=  )sin(  xA k 的图象及性质: 振幅|A|,周期 T=  2 , 若 x=x0 为此函数的对称轴,则 x0 是使 y 取到最值的点,反之亦然, 使 y 取到最值的 x 的集合为——————————, 当 0,0  A 时函数的增区间为 ————— ,减区间为—————;当 0 时要利用诱导公式将 变为大于零后再用 上面的结论。 五点作图法:令  x 依次为  2,2 3,,20 求出 x 与 y,依点  yx, 作图 34、三角函数图像变换还记得吗? 平移公式 (1)如果点 P(x,y)按向量  kha ,  平移至 P′(x′,y′),则      . , ' ' kyy hxx (2) 曲线 f(x,y)=0 沿向量  kha ,  平移后的方程为 f(x-h,y-k)=0 35、 有关斜三角形的几个结论:(1) 正弦定理: (2) 余弦定理: (3)面积公式 36、 在用反三角函数表示直线的倾斜角、两条异面直线所成的角等时,你是否注意到它 们各自的取值范围及意义? ①异面直线所成的角、直线与平面所成的角、向量的夹角的取值范围依次是 ],0[],2,0[,2,0      . ②直线的倾斜角、 1l 到 2l 的角、 1l 与 2l 的夹角的取值范围依次是 ]2,0(),,0[),,0[  . ③反正弦、反余弦、反正切函数的取值范围分别是 )2,2(],,0[],2,2[   . 37、 同向不等式能相减,相除吗? 38、 不等式的解集的规范书写格式是什么?(一般要写成集合的表达式) 39、 分式不等式      0 aaxg xf 的一般解题思路是什么?(移项通分,分子分母分解 因式,x 的系数变为正值,奇穿偶回) 40、 解指对不等式应该注意什么问题?(指数函数与对数函数的单调性, 对数的真数大 于零.) 41、 含有两个绝对值的不等式如何去绝对值?(一般是根据定义分类讨论) 42、 利用重要不等式 abba 2 以及变式 2 2       baab 等求函数的最值时,你是 否注意到 a,b  R (或 a ,b 非负),且“等号成立”时的条件,积 ab 或和 a+b 其 中之一应是定值?(一正二定三相等) 43、 ) Rb , (a , ba 2ab 22 22  abbaba (当且仅当 cba  时,取等号); a、b、cR, cabcabcba  222 (当且仅当 cba  时,取等号); 44、 在解含有参数的不等式时,怎样进行讨论?(特别是指数和对数的底 10  a 或 1a )讨论完之后,要写出:综上所述,原不等式的解集是……. 45、 解含参数的不等式的通法是“定义域为前提,函数增减性为基础,分类讨论是关 键.” 46、 对于不等式恒成立问题,常用的处理方式?(转化为最值问题) 三、数列 47、 等差数列中的重要性质:(1)若 qpnm  ,则 qpnm aaaa  ;(2) 仍成等差数列数列 }{ka },{a },{ n2n12 ba n  ; 仍成等差数列n23nn2nn SS , SS , S  (3)若三数成等差数列,则可设为a-d、a、a+d;若为四数则可设为a- d2 3 、a- d2 1 、a+ d2 1 、 a+ d2 3 ; (4)在等差数列中,求Sn 的最大(小)值,其思路是找出某一项,使这项及它前面的项皆取正 (负)值或0,而它后面各项皆取负(正)值,则从第一项起到该项的各项的和为最大(小).即:当 a1 >0,d

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