小学语文第八册期中复习卷

期中复习卷 1、 课文阅读填空。 （1）人们都说：“ ”我们乘着木船 在漓江上， 来 桂林的山水。 （2）这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加 上空中 ，山间 ，江上 ， 让你感到像是走进了的画卷，真是 。 （3）漓江的水真 啊， ；漓江的水真 啊， ;漓江的水真 啊, 。 船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到 。 （4）我们学过《桂林山水》一文，知道桂林的山奇、秀、险。请你把写桂林山 的句子按原文默写下来。 桂林的山真奇啊， （5）读《记金华的双龙洞》课文，完成填空。 1．本文的作者是__________。作者游览的地点是________________，时间是 ___________。游览的顺序依次是________、___________、__________， ______________，最后________ 2．作者介绍游览外洞的情景，先描写了______________，特点是_____________； 再写了__________，特点是_____________；然后写了___________特点是 ________________。 3．“孔隙”的特点是_____________。表现在 ①小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？ __________________________________________________________； ②船的进出方式是：_______________________________________________ ___________________________________________________________________， ③乘船必须______________________________________________________； ④通过孔隙时的感受是 _____________________________________________________ 4．内洞的特点是__________、______________、_______________。重点写了 ____________的特点。 （6）①母亲常安慰家里人：“一个人 ” ②是呀，中彩那天 的时候，是 的时候。（7）《中彩那天》讲的是父亲在道德难题面前，放弃了 ，选择 了 ，做到了 。 （8）父亲教导我做万年牢，就是 要 。无论 。 （9）杰克逊对女儿说：“别看他 ！” （10）哈默用自己的言行维护了 ，同时赢得 了 。 （11）是啊，如果我们在生活中能 ，就会 ， 对 ，就会使 。 （12）《自然之道》让我们懂得， 。 （13）黄河是中华民族的 ，后来黄河变了，成了中华民族 的 。 黄河是世界上 。把黄河治理好，关键 是 。 （14）雷达的天线就像是蝙蝠的 ，它发出的无线电波就像蝙 蝠 ，它的荧光屏就像是蝙蝠的 。 （15）蝙蝠夜里飞行，靠的不是 ，它是 。 （16）蝙蝠能在夜里飞行的秘密是： 科学家为了揭开这个秘密，做了 次试验。科学家先在一间屋子横七竖八拉了 许多绳子，，绳子上系着许多 ，让蝙蝠在屋子里飞。第一次，科学家 把 ，结果 ；第二次科学家把 ， 结果 ；第三次科学家把 ，结 果 。 （17）科学家模仿（ ）的方法，给飞机装上了（ ）。（ ） 通过（ ）发出（ ），（ ）遇到（ ）就反射回来， 显示在（ ）上。 （18）科学家们探究（ ）的秘密，从中得到启示，发明了（ ） （19）①大道两旁全是 。 的花园里， 。 ②森林 ， 的小路穿过 ，穿过 ，又爬上了 。 上面两节是（ ）描写，在文中的作用是（ ）。 （20）《夜莺的歌声》一课中，“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等 都指 ， （21）课文中的“小夜莺”指 ，在课文开头，他吹出夜莺的歌声是 为了 ，他穿着 ，是为了 ，在给德国 兵带路时，有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫是为了 ，在接近游 击队埋伏地时，他用夜莺叫表示 ，用杜鹃叫表示 ，在听到游击队的回声后，他 课文最后两节内容跟开头一样，小夜莺 又 。从这些内容看，我们知道小夜莺 是这样一个孩子： 。 （22）两年以前，我亲爱的爸爸作为 ， 在 中壮烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是“ ”。 （23）“两年多来，我们全家 在失去亲人的巨大 中，我至 今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那 的目光，他说： “ 。”我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天， 我们要带着 迎接他。 a、“蓝盔”象征什么： b、“凯旋”的意思是： （24）鲜血 ，腕上的手表 。 爸爸的嘴 ，仿佛在 ， （25）但是 51 年后的今天， （26）今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是 ， 不少地区还 ， 。 （27）我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向 呼 吁： 为了 ，为 了 ，为了 ，全世界 应该 ， ， ！让 那 ，为 ，让明天的世界 。 （28）在第二次世界大战中，苏联儿童用 作斗争， 。 （29） ， ，是世界人民的共同心 愿。 （30）默写古诗《独坐敬亭山》及《望洞庭》 (31)《忆江南》是一首 ，“忆江南”是 名，写景的句 “ ， 。”分别描写了 、 、 这些景物。 2、回答问题。 （1）《独坐敬亭山》一诗的写作顺序是从（ ）到（ ）。 这首诗表达了诗人什么感情？ （2）《望洞庭》是（ ）朝诗人（ ）写的，这首诗描写了 （什么时候） （什么地方）的美丽景色，表达了作 者 。在诗中，作者把洞庭湖中的君山比 作 ，用 比喻洞庭湖。 （3）《中彩那天》一文中，父亲面临的道德难题指的是什么？他是怎样面对和 处理这个难题的？ （4）说说你对“一个人只要活得诚实，……财富”这句话的理解。 （5）为什么说中彩那天父亲打电话的时候是我家最富有的时刻？ （6）《万年牢》一文中三上提到了“万年牢”，这中间有什么联系呢？ （7）杰克逊大叔为什么要留上这个年轻人？ （8）课文的题目为什么叫做“尊严”？从年轻人哈默和杰克逊大叔身上，我们 分别学到了什么？ （9）向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。” 向导为什么这样说呢？ （10）“自然之道”的“道”是什么意思？在课文中具体指什么？ （11）蝙蝠是怎样有嘴和耳朵配合起来探路的？ （12）《夜莺的歌声》一文是按什么顺序记叙的，以什么为线索？ （13）《夜莺的歌声》结尾两个自然段和开头三个自然段有什么联系？ （14）《和我们一样享受春天》这篇课文一共四次提到“这究竟是为什么”，表 达了怎样的思想感情？ 3、仿写句子。 （1） 真 啊， ； 真 啊， ； 真 啊， 。 （2） 时而 ，时而 ，时 而 ，时而 ， 。 （3）黄河是中华民族的摇篮。 是 。 （4）雨来像．小鸭子一样．．抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气， 望着妈妈笑。 （5）小孩有时候．．．学夜莺唱，有时候．．．学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝， 有时候．．．弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。 （6）呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。 声、 声、 声充满 了 。 （7）为了．．母亲不再失去儿子，为了．．妻子不再失去丈夫，为了．．孩子不再失去父亲， 全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！ 4、加上标点符号。 （1）他说 孩子 等爸爸回来 我一定送你一顶 蓝盔 （2）大家就随着女老师的手指 齐声轻轻地念起来 我们 是 中国人 我们 爱 自己的 祖国 （3）他注意数着一声一声的鸟叫 一 二 三 四 一边数一边用手 打着拍子 （4）人哪 战争一开始这里就没有人了 小孩不慌不忙地回答 刚刚 一开火 村子就着火了 大家都喊 野兽来了 野兽来 了 就都跑了 （5）向导的冷淡 招来了同伴们一片 不能见死不救 的呼喊 5、判断下面句子用了什么修辞手法。 （1）人们都说，黄河是中华民族的摇篮。（ ） （2）这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。 （ ） （3）这些树叶难道不是从树上飘下来的吗？ ( ) （4）飞机在空中灵活地做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降， 时而翻着跟头，时而侧身飞行……（ ） （5）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。 （ ） （6）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。 （ ） （7）可是如今频频发射的导弹，把星星的家园搅得很不安宁。（ ） 6、把下面的句子改为陈述句。 （1）虽然开山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的 无力繁花呢？ （2）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？ （3）四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ （4）你做作业怎么这么粗心呢？