大连市高新区八年级语文期末测试题及答案

2015-2016 上学期期末测试参考答案和评分标准 初二语文 一、积累与运用（28 分） 1.（2 分）字体规范、端正、整洁得 2 分。有一项不合要求扣 1 分，有两项不合要求、写错字、写出田字 格外不得分。 2.（4 分）（1）hē （2）yān （3）旅 （4）竞 （每空 1 分） 3.（4 分）（1）删掉“没有出现的”。（2）在“结尾”后面的“。”改为“；”（3）使阅读插上联想、 想象的翅膀 4.（12 分）（每小题 2 分。两空累计错两个字扣 1 分；写错 3 个字，该题不得分） （1）晨兴理荒秽 带月荷锄归 （2）百川东到海 何时复西归 （3）夕日欲颓 沉鳞竞跃 （4）选贤与能 讲信修睦 （5）大漠孤烟直 长河落日圆 （6）晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 5.（6 分）（1）（2 分）倔强有反抗精神（正义感） 为理想而献身（钢铁意志） （2）（4 分）成功示例：不甘于生活贫穷，祥子为拥有一辆自己的人力车吃苦耐劳，努力拉车挣钱，终于 实现了愿望。失败示例：不甘于车被抢，希望破灭，祥子为了挣钱不管和谁都抢生意。或小福子死了，祥 子不甘于穷困现实，为了钱出卖阮明，也彻底毁掉了自己。 二、古诗文阅读（18 分） （一 ）（7 分） 6.（3 分）（1）的 （2）连接 （3）消失 7.（2 分）在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。（语序通顺 1 分，大意 1 分） 8.素、绿、清、影 寒、肃、凄、哀（各写出 2 个即可）（2 分） （二）（8 分） 9.（2 分）D 10.（2 分）园无隙地/殊香异色/纷纷拂拂/一往无际（画对两处得 1 分，画对三处得 2 分，画四处及四处 以上不得分）[来源:学&科&网] 11.（2 分）然而如果有人来看花，（他）却从不拒绝。（补充省略 1 分，语意通顺 1 分） 12.（2 分）是一个喜欢独处，喜爱养花，对花客热情的老者。（答出两方面即可） （三）（3 分） 13．（3 分））广阔的原野，绿草如茵，/晚风吹拂着野草，(还没见归来的牧童，却先)听见随风传来的牧 童悠扬的笛声，愈来愈近，时断时续。/传递了一种轻 松闲适的心境。 三、现代文阅读（34 分） （一）（12 分） 14.（2 分）介绍了人们下雨天愿意睡觉（好眠）的原因。 15.（4 分）作比较和举例子，/将特别安静和嘈杂环境人们睡不着与相对舒缓、有规律声音环境人们能睡 着进行比较，/同时举了现实生活中相对舒缓、有规律的引起人们入睡的种种声音，/具体有力说明了白噪 声会使人感到平静，更易入睡。 16.（3 分）不可删。“可能”表示估计推测，起到限制作用，/准确地说明雨天好眠与进化有关只是一种推 测，/如果删掉，表达了雨天好眠与进化肯定有关，体现不了说明文语言的准确性。 17.（3 分）光线昏暗人体会增加褪黑素的分泌，/褪黑素的作用就是让人产生倦意，/下雨天会使褪黑素分 泌增加，人困马乏。 （二）（22 分） 18.（4 分）我与老裁缝的初次见面；老裁缝吃饭从不下馆子、也不吃饱；老裁缝的手艺好，乐得被邀请； 老裁缝邀我去他家吃晚饭，得知是他死去女人的忌日；老裁缝坎坷的身世；老裁缝临死前把一生的积蓄捐 给医院（写出四点即可） 19.（3 分）身世坎坷、吝啬古怪、爱凑热闹、手艺高超、内心有爱（写出三点即可） 20.（4 分）运用神态和动作描写，/通过“一遍又一遍地摸”、“有条不紊地打开”、“迈着方步”等词语，/ 生动形象地写出了老裁缝受人邀请非常得意和兴奋的样子，/突出了老裁缝手艺高超却越来越不被人认可 的现状。 21.（4 分）插叙，/穿插记叙了老裁缝的身世和妻子的死，/交代了他性格产生巨大变化的原因，突出了生 活对他的打击，/使老裁缝人物形象塑造更加丰满。 22.（7 分）提示：内容围绕老裁缝，能表达作者对他的理解、体谅、感恩、敬重等等情感都可。可以第二 或第三人称。 分项评分标准：[来源:学&科&网 Z&X&X&K] 一类 二类 三类 备注 内容 （4 分） 4 3～2 1～0[来源:学&科&网 Z&X&X&K] 1.超出所给字 格扣 1 分。 2.有两个以上 错别字扣 1 分。 [来源:学.科.网][来源:学&科&网] 3.无标点或一 逗到底扣 1 分。 内容具体， 感悟深刻。 内容较具体， 感悟较深刻。 内容不具体， 感悟不深刻。 表达 （3 分） 3 2 1～0 描写生动， 语言流畅。 描写较生动， 语言较流畅。 缺少描写， 语言不流畅。 四、作文(70 分) 23. 分项评分标准： 内容（33 分） 表达（33 分） 标点和书写（4 分） 一类 33～30 33～30 1.错别字：1 分。 错 3 个字扣 1 分， 重现的不累计。 2.标点：1 分。全 文一逗到底或文中 因缺少标点符号影 响意思表达的，扣 1 分。 3.书写：2 分。全 文书写潦草的，扣 2 分；文中部分书 写潦草的，扣 1 分。 题意理解正确，中心突出； 内容充实具体，有新意； 对 生活的认识正确，有真情实 感。 表达方式运用好；语言 流畅，有文采；思路通 畅，条理清晰；结构严 谨。 二类 30～27 30～27 题意理解正确，中心明确； 内容具体；对生活的认识比 较正确，有真情实感。 表达方式运用较好；语 言通顺；思路清楚，有 条理；结构完整。 三类 27～22 27～22 题意理解基本正确，中心尚 明确；内容单薄，情感平淡。 表达方式运用基本合理； 语言基本通顺，偶有语 病；结构大体完整。 四类 22～17 22～17 偏离题意，中心不明确；内 容单薄。 语言不通顺，语病较多； 结构不够完整。 五类 17～0 17～0 脱离题意， 没什么内容。 文理不通， 不知所云。 [说明] 1．内容或表达有突出特点的，加 3 分，加到满分为止。 2．没写题目的扣 2 分。 3．不够 600 字的，文体不清 的，一类下（64 分）以下；不够 500 字的，二类下（58 分） 以下；不够 400 字的，四类中（43 分）以下；不够 300 字的，五类中（19 分）以下。 4．经查证为全文抄袭的，0 分；主体抄袭的，五类中（19 分）以下。 5．雷同文，四类中（43 分）以下。 不用注册，免费下载！